Escribir es difícil.
(1) Argumento (1) ¿Qué es un argumento? Un argumento es un artículo Los puntos a discutir y elaborar son las opiniones y afirmaciones que el autor quiere expresar. Lo primero que se debe hacer al leer un ensayo argumentativo es encontrar, extraer y comprender el argumento del artículo. p>
(2) Hay múltiples argumentos: Un artículo puede tener uno o más argumentos. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar el argumento central.
Estos argumentos pueden ser. paralelos o progresivos, pero deben ser coherentes El argumento central del artículo (3) La posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, en la mitad o al final del artículo. >
Es decir, se puede ordenar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces, está al principio del artículo, así como el argumento del párrafo. 4) Presentación de argumentos: algunos argumentos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos. Eso está bien; algunos no se expresan directamente en oraciones claras y los lectores deben refinarlos y resumirlos por sí mismos. 5) Preste atención a la presentación y establecimiento de argumentos: ① La persuasión de un argumento es la raíz del mismo. Depende del reflejo correcto de las cosas objetivas, y el reflejo correcto de las cosas objetivas depende de si la posición, el punto de vista, del autor. La actitud y el método son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso mentira, no importa cómo argumentes, la gente no lo creerá. Por lo tanto, el argumento correcto es el requisito mínimo para la escritura argumentativa. p>
② Lo que está a favor y lo que está en contra debe ser muy claro y no ambiguo.
③ Ser novedosos los argumentos deben ser lo más originales y profundos posible, yendo más allá de lo que otros han dicho. no debe ser superficial y original
(2) Argumento (1) ¿Qué es un argumento? El argumento es el material y la base para probar un argumento: ①Material fáctico ②Material teórico
(1) Material fáctico como argumento, puede ser a. Ejemplos específicos b. Datos estadísticos c. Experiencia y sentimientos personales (2) Como material teórico para la argumentación, puede ser a. obras y dichos sabios de generaciones anteriores b. Refranes y refranes populares c. Axiomas científicos, leyes, etc.
(3) Requisitos para el uso de argumentos: 1. Certeza
Debemos. Elija teorías que hayan sido probadas en la práctica. Al utilizar materiales como evidencia, debemos prestar atención al significado exacto de la teoría citada.
Los ejemplos citados deben ser ampliamente representativos y representar las características comunes y las propiedades generales. de este tipo de cosas. (3) La unidad del argumento y el argumento.
Argumento es probar un argumento, por lo que ambos deben estar estrechamente relacionados. (3) Argumentación (1) ¿Qué es la argumentación?
El argumento del argumento es resolver el problema de "qué probar", el argumento es resolver el problema de "qué probar" y el argumento es resolver el problema de "cómo probar". El propósito propio del argumento es revelar la relación lógica interna entre argumento y argumento.
(2) Tipos de ensayos argumentativos: Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación. (1) La argumentación es una forma de argumentación que prueba activamente la exactitud de los propios argumentos del autor con argumentos suficientes. (2) La refutación es una forma de argumentación que utiliza argumentos poderosos para refutar los argumentos incorrectos de otras personas.
Los argumentos y las refutaciones son pruebas. Uno es demostrar que uno tiene razón desde el frente y el otro es demostrar que uno está equivocado desde atrás. Pueden utilizar esencialmente los mismos argumentos.
(3) Métodos básicos de argumentación: incluye tres categorías principales y cinco tipos: inducción, ejemplo, deducción, analogía y comparación. ①Inducción.
La argumentación inductiva es un método de argumentación de lo específico a lo general. Saca una conclusión general a través de muchos ejemplos o argumentos individuales y luego resume sus características.
En el método de inducción, puedes dar ejemplos primero y luego sacar conclusiones, o puedes exponer conclusiones y luego demostrarlas con ejemplos. Lo primero es lo que solemos llamar inducción y lo segundo es lo que llamamos ejemplos.
El método de ilustración es un método de argumentación que utiliza ejemplos concretos, típicos e individuales para probar el argumento. ②Método deductivo.
La argumentación deductiva es un método de argumentación de lo general a lo específico.
Deriva conclusiones sobre casos individuales a partir de principios generales, y la relación entre sus premisas y conclusión es necesaria.
Existen muchas formas de deducción, como el silogismo, el razonamiento hipotético y el razonamiento alternativo, pero la más importante es el silogismo. Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión.
Por ejemplo, la premisa mayor de que todos los metales pueden conducir electricidad, la premisa menor de que el hierro es un metal y la conclusión de que el hierro puede conducir electricidad. ③Método de comparación.
La argumentación comparativa es un método de argumentación de individuo a individuo. Generalmente se divide en dos categorías, una es analogía y la otra es comparación.
La analogía es un método de comparar diferentes cosas con propiedades y características iguales o similares en algunos aspectos para sacar conclusiones. El contraste es un método para probar un argumento comparando diferentes cosas cuyas propiedades y características son opuestas o contrarias de alguna manera.
(4) Métodos de refutación: hay tres formas de refutar un argumento, a saber, ①refutar el argumento, ②refutar el argumento y ③refutar el argumento. Debido a que la redacción de ensayos argumentativos se compone de tres partes: argumentos, argumentos y argumentos, el efecto de refutar argumentos o argumentos es el mismo que refutar argumentos directamente.
Un documento de refutación puede combinar varios métodos de refutación para mejorar la fuerza y persuasión de la refutación. (1) Refutar argumentos, es decir, refutar directamente la unilateralidad, falsedad o falacia del propio argumento del oponente. Este es el método más utilizado para refutar.
(2) Refutar el argumento, es decir, revelar los errores en el argumento del oponente para derrotar el argumento del oponente porque los argumentos incorrectos conducirán inevitablemente a argumentos incorrectos; (3) Refutación del argumento, es decir, exponer los errores lógicos del oponente en el proceso de argumentación, como la contradicción entre la premisa mayor, la premisa menor y la conclusión, la contradicción entre los argumentos del oponente, la contradicción entre argumentos y argumentos, etc.
2. ¿Por qué es tan difícil escribir un ensayo? 1. Al escribir, debes aprender a acumular. "Lee miles de libros y escribe como un dios".
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes.
Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.
La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.
Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.
“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.
Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.
El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.
2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.
Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir.
El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.
Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.
Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.
No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.
Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.
Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".
No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo no sólo debe explicar este tema, sino también ese punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.
De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La idea novedosa requiere salir de la vieja caja, no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Aunque se trate de un mismo objeto de escritura, siempre podemos abordarlo desde múltiples ángulos, siempre y cuando rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo “convencional” y busquemos lo “diferente”, pensar desde lo “convencional”. múltiples ángulos y lados, o asociar, o expansión, analogía o inversión, se puede encontrar todo lo que la gente no ha hecho antes.
3. Este ensayo es difícil de escribir. ¿Cómo escribir artículos y practicar artes marciales? Presta atención a las rutinas. Los movimientos deben ser claros y perfectos al escribir artículos, también debes prestar atención a las rutinas, para que puedas progresar paso a paso y de forma natural. He resumido mi rutina de escritura en seis consejos, con la esperanza de que sirvan como punto de partida.
El primer consejo: Sea diligente en recopilar y acumular palabras, frases, oraciones y capítulos maravillosos para enriquecer su almacén de escritura. Hay dos formas de recolectar materiales acumulados: una es de periódicos y libros. Puede rodear directamente los materiales que sean beneficiosos para usted en periódicos y libros, recortes, extractos o comentarios después de leer, y tomar las cosas de otras personas como propias, al igual que las abejas que hacen miel, primero recolecte una cierta cantidad de polen. El segundo está tomado de la vida. Las personas que estén dispuestas a vivir y observar el mundo con un par de ojos perspicaces encontrarán que la vida social es rica y colorida, y que todo tipo de personas y cosas en la sociedad son buenos materiales para escribir: tan pequeños como las personas que nos rodean; en casa y en el extranjero puede convertirse en nuestra colección y contenido acumulado.
Para lograr mejores resultados en la escritura, debemos dedicarnos de todo corazón a la vida, experimentar los altibajos del estudio, la vida y el trabajo, y luego dejar que estos altibajos fluyan naturalmente en la escritura y se conviertan en artículos reales y conmovedores.
El segundo paso: fortalecer la práctica de la escritura. La escritura a menudo comienza con un diario. Si tratamos el diario como un confidente, como un objeto de confianza, y expresamos nuestras alegrías, tristezas y alegrías personales en el diario, con el tiempo, el diario se acumulará cada vez más y, antes de que nos demos cuenta, descubriremos que la longitud del diario se ha vuelto más larga, como resultado, la expresión de las palabras se ha vuelto más inteligente y también se ha mejorado la observación y la adaptabilidad a la vida. Reúne un ejército durante mil días, lleva un diario, usa el ejército por un tiempo, escribe un ensayo, ¡te saldrá de forma natural!
El tercer truco: sigue elaborando - concibiendo, buscando avances - inspiración, y luego escríbelo. Recolectar materiales acumulados, como una pila de leña seca, requiere que la chispa de la inspiración se encienda; recolectar materiales acumulados, como una gran pila de polen, debe ser elaborado por las abejas para convertirse en miel. de arroz, que deben preparar las abejas. Sólo una mujer inteligente puede preparar un arroz delicioso. Por lo tanto, la elaboración de cerveza: el proceso de concepción es el proceso de clasificación, selección e integración de materiales. Cuando la concepción esté madura, la inspiración surgirá naturalmente: los sentimientos que se han acumulado en el cofre durante mucho tiempo deben desahogarse con urgencia y. los impulsos desagradables no serán desahogados. Quienes se preocupan capturan este momento fugaz y lo escriben.
El cuarto consejo: pide consejo con humildad y sigue revisando. Buena revisión del artículo. Después de escribir la composición, si no está satisfecho pero no ve ningún defecto, debe buscar a otra persona que le oriente. Después de escuchar elogios, trátelos como un estímulo para usted mismo; después de escuchar críticas, corríjalos si son correctos y anímelos si no son correctos. Si hace esto con regularidad, continuará mejorando su escritura. Sin embargo, depender completamente de otros para revisar su composición no es una solución a largo plazo. Aprender a revisar tu propia composición es la clave para escribir una buena composición.
El quinto consejo: escribe con confianza. Muchos estudiantes informaron que después de leer artículos en periódicos y libros, sentían que era inalcanzable, por lo que perdieron la confianza en la composición y pensaron que nunca podrían escribir bien en esta vida. En mi opinión, este tipo de pensamiento es causado por el complejo de inferioridad y la psicología utilitarista. No tienen idea de cuánto esfuerzo ponen los autores y editores para publicar un artículo. Si pones tanto esfuerzo en escribir tu propia composición y luego la pules mediante la edición, definitivamente alcanzarás el nivel de publicación. Además, escribir no es para publicar, sino para mejorar las habilidades de redacción, de modo que un artículo bien estructurado sea un buen artículo. No necesitamos utilizar esos artículos publicados para medir la calidad de nuestras composiciones, ni tienen por qué afectar nuestro estado de ánimo al escribir.
Sexto consejo: Organiza y recopila tus propias agendas, diarios semanales y composiciones. Diarios, diarios semanales y composiciones son todos resultados de mis propios esfuerzos. Si los diarios, diarios semanales y composiciones de la escuela primaria, secundaria y universitaria pueden clasificarse y encuadernarse en varios "libros", estos "libros" serán la historia de luchas personales y una gran cantidad de riqueza en la vida. Puede consultar sus propios ejercicios en cualquier momento y aprovechar constantemente su propia experiencia y lecciones de escritura. Los ejercicios que escriba pueden ser mejores que los de otros.
4. ¿Qué debo hacer si no puedo escribir una buena composición? La solución a largo plazo es leer más y la solución a corto plazo es tomar clases de composición.
1. A la hora de escribir hay que aprender a acumular "leer miles de libros y escribir como un dios" y "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Estos resúmenes antiguos ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura tanto desde aspectos positivos como negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente. (2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. Sólo los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo.
Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo. "Cuanto más pierdes, más ganas." Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente. 2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más. Esto muestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, es necesario observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza. Se necesita tiempo para convertir la observación en un hábito". y una segunda naturaleza, que es increíblemente útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento. Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, se debe prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda. (2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura. Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación. No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir. Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tu capacidad de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura.
En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, que es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido". No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. Un artículo no sólo debe explicar este tema, sino también ese punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá. De hecho, si quieres abarcarlo todo, definitivamente se quedará corto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición. La novedad de la idea requiere salir de la vieja caja, no seguir el pensamiento anticipado, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única, evitando lo que otros suelen escribir y escribiendo lo que otros escriben. no he escrito.
5. Siempre resulta muy laborioso para los alumnos de primaria escribir un ensayo. ¿Cómo hacerlo? Después de aclarar los requisitos, el enfoque y el alcance del tema, debe recordar cuidadosamente los materiales relacionados con el tema, qué cosas son más familiares para todos, las más innovadoras y qué ideas está dispuesto a expresar. Este es el centro del material de la memoria y la determinación. Una vez que el centro está claro, debemos centrarnos en el centro y elegir los materiales que mejor expresen el centro. Esto es alrededor del centro, donde se selecciona el material.
En tercer lugar, formula un esquema y determina los detalles.
Después de determinar el centro y seleccionar los materiales, debes hacer un plan de redacción. Qué escribir primero y qué escribir después debe estar en orden. Qué contenido está estrechamente relacionado con el centro debe escribirse en detalle. Qué contenido no está estrechamente relacionado con el centro, simplemente escríbalo brevemente y priorícelo. No es necesario ningún esquema ni descripción detallada. Un esquema es como un dibujo arquitectónico. Con buenos dibujos, el edificio puede ser fuerte y hermoso.
Después de completar los tres pasos anteriores, podrás escribir el ensayo según el esquema. De esta manera, puedes evitar una selección de materiales inapropiada, artículos irrelevantes, estructuras confusas o sobrecargados, sin priorizar o incluso sin tener un tema central.
Durante los exámenes, a menudo sucede que no hay tiempo para terminar el ensayo, el ensayo se atasca en el medio y no se puede terminar el ensayo, lo que reduce en gran medida la tasa de puntuación del ensayo que se va a evaluar. . Pero si puede tomar algunas medidas de emergencia, a menudo puede ganar inesperadamente, salvar la derrota y mejorar relativamente la puntuación del ensayo que se va a evaluar.
1. Método de injerto. Significa realizar ligeras modificaciones y reemplazos al ensayo de muestra original o a los ejercicios escritos en términos de la estructura del artículo, los personajes relevantes, los temas expresados o los argumentos enumerados, de modo que cumpla con las proposiciones y requisitos del examen. Esto puede ahorrar tiempo de escritura y mejorar la calidad de la escritura. No sólo debes usarlo cuando no tengas suficiente tiempo para escribir, sino que también debes usarlo cuando tengas suficiente tiempo para escribir.
Segundo método de sustitución directa. Durante el examen, debido a que las preguntas básicas de la primera mitad tomaron demasiado tiempo, las preguntas escritas de la segunda mitad fueron apresuradas y, objetivamente, ya no se permitió concebir con cuidado. En lugar de escribir la mitad, es mejor desviarse ligeramente de las proposiciones y requisitos del ensayo del examen. Dado que los revisores conceden gran importancia a la integridad de la composición, en este momento es mejor reemplazar los artículos que suelen ser impresionantes y tienen contenido y estilo de escritura similares.
En tercer lugar, el camino equivocado es el camino equivocado. Al escribir para los exámenes, a veces encontrará que el artículo está fuera de tema o fuera de tema debido a un descuido durante el examen, pero no hay tiempo suficiente para rediseñarlo. En este caso, en lugar de escribir algunos párrafos de forma diferente, puedes completar todo el capítulo cometiendo errores. Por supuesto, hay que ser lo más inverosímil posible, juntar los fragmentos, trabajar duro en la deducción, el análisis y el resumen, y trabajar en el lirismo y la conclusión, para que el artículo pueda arruinarse y salvarse.
Cuarto, cómo escribir un esquema. A veces, durante los exámenes, como estoy ocupado estudiando lo básico y haciendo pequeños ensayos, no me queda mucho tiempo para ensayos grandes. Por muy rápido que sea, no es suficiente. En lugar de simplemente escribir el comienzo o dejarlo en blanco, haz un esquema. Por supuesto, el esquema debe ser lo más detallado y específico posible, para que los revisores puedan al menos ver la estructura, el tema y el contenido general del artículo. Si es posible, complete el principio y el final para que los revisores puedan tener una idea. del talento literario.
En quinto lugar, déjelo en blanco. Al redactar composiciones de exámenes, es común no redactarlas porque no ha preparado un esquema con antelación. La mayoría de los candidatos tienden a pensar mucho y morder la pluma para terminar. Cuanto más lo pienso, más siento que el tiempo apremia y cuanto más lo pienso, más siento que no puedo ponerme en contacto. En este momento, es mejor dejarlo en blanco y escribir lo que ha considerado en sus ideas. Espere hasta que sus ideas estén claras y pueda recordar el contenido, o puede completarlo después de completar el texto completo. una buena idea para el artículo.
6. Método del título de reembolso. En cualquier caso, es extremadamente importante responder las preguntas del ensayo, sin mencionar que es especialmente necesario cuando no se puede completar el ensayo del examen. Por ejemplo, en cierta ciudad, el tema del examen de ingreso a la escuela secundaria en un año determinado fue "un examen inusual". Después de describir una cosa, si no se te ocurre un final mejor, también puedes terminar con "Esta es una prueba inusual para mí". Con el fin de dicha deducción, es probable que las puntuaciones de los ensayos aumenten significativamente.
7. Cuida el método de apertura. Tanto los ensayos narrativos como los argumentativos prestan más atención a la coordinación del principio y el final. Si no encuentras un final mejor para la composición de tu examen, puedes escribirlo de forma coordinada al principio.
8. El toque final. En la escritura narrativa, la discusión adecuada a menudo puede señalar y profundizar el tema. Cuando el ensayo de examen no tiene tiempo para terminar, se deben llevar a cabo discusiones relevantes para resumir el tema. Esto es a la vez un último recurso y una medida de emergencia.