Muestra de informe de investigación de la escuela secundaria ~ dos artículos
Palabras clave: aprendizaje basado en la investigación, tecnologías de la información, enseñanza bilingüe, inteligencias múltiples
Actualmente, aprendizaje basado en la investigación Se ha convertido en una parte clave de la reforma de la educación básica de mi país. Como medida importante, promover el proceso de informatización educativa es una tarea importante para la modernización de la educación. Todos los ámbitos de la vida en el sector educativo están explorando activamente cómo integrar la tecnología de la información con la enseñanza curricular. La integración del aprendizaje basado en la investigación con la tecnología de la información, especialmente con la tecnología de Internet, también ha atraído a más y más personas conocedoras. El caso de la “Ruta de la Seda” que se presenta en este artículo está diseñado en base a este concepto.
En primer lugar, elegir un tema de estudio de investigación
Cualquier conducta educativa, sin importar la forma que adopte, debe tener sus propios objetivos educativos. En comparación con las actividades de los cursos de aprendizaje basado en la investigación, las actividades de aprendizaje basado en la investigación en las disciplinas son consistentes en cuanto a objetivos de desarrollo de habilidades y similares en su forma operativa, pero más específicas en cuanto a objetivos cognitivos. Por lo tanto, los temas de aprendizaje basado en la investigación de la materia no solo deben satisfacer los intereses de los estudiantes, sino que también deben tener valor de investigación, de modo que los estudiantes puedan dominar ciertos conocimientos a través del aprendizaje basado en la investigación. Tomemos como ejemplo la “Ruta de la Seda”. La Ruta de la Seda conectó la amistad y los intercambios entre los pueblos de las regiones occidentales y se convirtió en un vínculo y puente que promovió los intercambios culturales y el progreso científico y tecnológico entre Oriente y Occidente. Ha desempeñado un papel inconmensurable en el progreso y desarrollo de la civilización mundial. La introducción a la Ruta de la Seda en los libros de texto es relativamente sencilla. Después de estudiar, los estudiantes conocerán las razones, el proceso y la importancia de la misión de Zhang Qian a las regiones occidentales durante la dinastía Han Occidental, la ruta simple de la Ruta de la Seda y los esfuerzos de Ban Chao para reabrir la Ruta de la Seda durante la Dinastía Han Oriental. Pero la impresión general sobre la Ruta de la Seda es aún vaga. ¿Qué es el Corredor Hexi? ¿Dónde están marcados hoy en el mapa los antiguos topónimos? Después de la dinastía Han, ¿qué contribuciones significativas hizo la Ruta de la Seda a los intercambios económicos y culturales entre China y el extranjero? Nuestro país está desarrollando la región occidental. ¿Qué papel puede desempeñar hoy la alguna vez próspera y gloriosa Ruta de la Seda? Este tipo de cosas persisten en la mente de los estudiantes, lo que me motiva a presentar el tema de la "Ruta de la Seda".
2. Diseñar el contenido del tema
Debido a que el público objetivo son estudiantes de secundaria que ingresan por primera vez al campo del aprendizaje basado en la investigación, el contenido del tema puede ser diseñado por el maestro con anticipación y proporcionar algunas sugerencias y consejos de actividades. Si el objetivo son estudiantes que ya han tenido experiencia de aprendizaje basada en investigaciones, los consejos de actividades o incluso las sugerencias de actividades se pueden reducir gradualmente en función de las diferencias en las habilidades de los estudiantes hasta que los estudiantes propongan y completen el tema de forma independiente.
"La Ruta de la Seda" está dirigido a estudiantes de secundaria que participan por primera vez en el campo de estudio de investigación, por lo que ofrece "Comprender la Ruta de la Seda", "Iniciar la Ruta de la Seda", " Antigua Ruta de la Seda", "Hay 7 subtemas que incluyen "Historia de la Ruta de la Seda", "Ruta Marítima de la Seda" y "Contribución a la Ruta de la Seda", con consejos de actividades adjuntos.
Conociendo la Ruta de la Seda por primera vez
Sugerencias de actividades
◆Discute con tus compañeros y habla sobre lo que sabes sobre la "Ruta de la Seda".
Consejos para actividades
¿Se te ocurrió el nombre "Ruta de la Seda"? ¿Cuándo subió? ¿Existe todavía hoy?
¿Cuál fue la función original de la Ruta de la Seda? ¿Qué pasó después? ¿Y ahora qué?
¿Por qué provincias, municipios y regiones autónomas pasó la Ruta de la Seda? ¿Qué puntos de control y pueblos importantes pasarás por el camino?
Intenta imaginar y describir cómo caminaban los antiguos por la Ruta de la Seda. ¿Qué tipo de transporte se utiliza? ¿Qué bienes se entregan?
◇La "Ruta de la Seda" alguna vez fue tan próspera y gloriosa. ¿Puede tener relación con el actual "Desarrollo Occidental"?
¿Existe sólo una "Ruta de la Seda"? ¿Sabías que existe una Ruta de la Seda en el mar? ¿Cuál es la razón por la cual se desarrollaron de manera diferente en diferentes dinastías?
2. Aprendizaje basado en la investigación en las escuelas secundarias: ¿cuál es el enfoque?
El aprendizaje basado en la investigación se refiere a actividades de aprendizaje en las que los estudiantes, bajo la guía de los profesores, seleccionan y establecen temas de la naturaleza, la sociedad y la vida, y adquieren conocimientos, aplican conocimientos, descubren problemas y resuelven activamente. problemas durante el proceso de investigación. Es el método de aprendizaje más eficaz, útil, activo y estimulante para la creatividad y la imaginación de los estudiantes. También es el método de aprendizaje que mejor encarna la connotación de naturaleza humana, naturaleza humana y educación de calidad.
En lo que respecta al tema de la literatura china, implica principalmente plantear preguntas, discutir investigaciones, investigar y entrevistar, realizar investigaciones especiales y recopilar información. Entre ellos, dos métodos de aprendizaje mediante preguntas y discusión se llevan a cabo principalmente en el aula. Otros métodos se pueden llevar a cabo durante el tiempo extraescolar y los días festivos, y el ciclo es más largo. Aprovecha especialmente las vacaciones. Por ejemplo, durante el Festival de Primavera, se puede organizar que los estudiantes realicen investigaciones y entrevistas sobre las costumbres y costumbres de sus lugares de origen, y se pueden prescribir tareas para que los estudiantes investiguen. Tales como "El daño de fumar y beber al cuerpo humano", "El origen de comer bolas de masa durante el Año Nuevo", "La leyenda de hacer estallar petardos durante el Año Nuevo", "Informe de una encuesta sobre el gasto de las personas en petardos durante el Año Nuevo", etc. Ambos cuestionarios se pueden distribuir al mismo tiempo y los estudiantes también pueden realizar encuestas a voluntad. Las escuelas deben organizar a los profesores para revisar y seleccionar informes de investigación escritos por los estudiantes, elogiar y recompensar los buenos informes de investigación y estimular el interés de los estudiantes en un mayor aprendizaje basado en la investigación. Como método de aprendizaje que desarrolla el pensamiento de los estudiantes, ilumina su sabiduría y amplía sus horizontes, el aprendizaje basado en la investigación no sólo puede cultivar la capacidad de los estudiantes para adquirir conocimientos, sino, lo que es más importante, permitirles dominar los métodos para adquirir conocimientos y Cultivar las habilidades integrales de práctica social de los estudiantes.