La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Preguntas del examen de rutina de puntuación completa de composición en inglés de la escuela secundaria

Preguntas del examen de rutina de puntuación completa de composición en inglés de la escuela secundaria

1. Patrón de oración inicial

1. En cuanto a... en cuanto a...

No hace falta decirlo...no hace falta decirlo...

3. Se puede decir con certeza... Se puede decir con certeza...

4. Como dice el proverbio, como dice el proverbio,

Eso. hay que tener en cuenta... Hay que tener en cuenta...

6. Generalmente se cree que... Generalmente se cree que...

7. ... Esto puede ser porque...

8. Es difícil de creer... Es difícil...

9. Es difícil decir mucho...

10. Es importante prestar especial atención a... es importante prestar especial atención.

11. Innegable...sin duda, innegable.

12. Nada es más importante que este hecho... Nada es más importante que esto...

13. p>

Segundo, patrones de oraciones coherentes

1. Un ejemplo típico es...

2 Esto es algo común...porque normalmente...

Como se indica en el párrafo anterior significa como se indica en el párrafo anterior.

Pero el problema no es tan sencillo. Sin embargo, el problema aquí no es tan simple, así que...

5. Pero desafortunadamente...

6 Aun así... Aun así... Aunque En. hecho... a pesar de que...

7. Además, creemos que... Además, insistimos...

8. . Sin embargo, la dificultad es...

9. Asimismo, debemos prestar atención a... De manera similar, debemos prestar atención a...

10. )...pero (eso)...no, pero

11.

12. Como se mencionó anteriormente... como se mencionó anteriormente...

13 En este sentido, también podríamos (decir) desde esta perspectiva, podemos decir.

14. En cualquier caso, hay que ver la otra cara de la moneda, es decir... Sin embargo, hay que ver la otra cara de las cosas, es decir...

>3. Oraciones finales

1. Diré... Finalmente, me gustaría decir...

2. , tenemos razones para creer...

3. Considerándolo todo, se puede decir con seguridad...

4. ... Por lo tanto, en mi opinión, esto es preferible...

5 De la discusión anterior, podemos concluir... De la discusión anterior, podemos concluir...

6. Los datos/estadísticas/números nos llevan a esta conclusión... A partir de los datos, sacamos esta conclusión...