Integración efectiva de la tecnología de la información y la enseñanza del inglés.
Creo que primero puedes considerar la relación entre la enseñanza de inglés y el software de enseñanza. Hace muchos años, utilicé un software para aprender inglés hablado. En ese momento todavía era la tercera generación. Se llama Habla inglés como quieras. Hay una función que registra el seguimiento del usuario, luego compara el audio de la voz del usuario con el audio estándar y lo califica. Puede ver las ondas de su propia voz e imágenes de ondas estándar. Creo que esta es una gran aplicación de la tecnología de la información. Después de tantos años, no sé si ha habido algún nuevo avance en esta tecnología.
También existen algunas enseñanzas de habla inglesa en línea que utilizan tecnología de la información para comparar y transmitir el audio de la pronunciación de los estudiantes.
Otro tipo de software es el de acelerar o ralentizar el audio, que también es una tecnología de la información utilizada en la enseñanza del inglés. Cómo reducir la distorsión del audio acelerando la reproducción de material que se escucha lentamente es un problema.
He oído hablar de un software para acelerar la lectura que muestra oraciones a una velocidad determinada, al igual que los subtítulos, y el usuario puede ajustar la velocidad. Los detalles se pueden encontrar en las instrucciones en línea.
La enseñanza del inglés no es más que combinar la escucha (audio), la visualización (imágenes) y la lectura (texto) de materiales en inglés para coordinarse entre sí y crear un método de aprendizaje más eficiente. Espero que lo que dije sea inspirador para el cartel original.