Contenidos básicos de la política étnica de educación primaria de Mongolia Interior
1. Adherirse al desarrollo prioritario de la educación. Adherirse a la tarea fundamental de educar al servicio de la modernización socialista y formar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética.
2. Implantar de forma integral una educación de calidad. Profundizar reformas integrales en el campo de la educación, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. Debemos administrar bien la educación preescolar, desarrollar de manera equilibrada la educación obligatoria de nueve años, mejorar el sistema de educación permanente y construir una sociedad del aprendizaje.
3. Promover vigorosamente la equidad educativa. Asignar racionalmente recursos educativos, centrándose en zonas rurales, zonas remotas, zonas afectadas por la pobreza y zonas minoritarias, apoyar la educación especial, aumentar el nivel de ayuda financiera para estudiantes de familias con dificultades financieras, promover activamente la educación igualitaria para los hijos de trabajadores migrantes, y hacer de cada niño un talento útil. Alentar y orientar las fuerzas sociales para establecer la educación.
4. Fortalecer la construcción del equipo docente. Proporcionar a los docentes ética profesional y capacidades profesionales, y mejorar el sentido de honor y responsabilidad de los docentes para enseñar y educar a las personas.