¿La Escuela de Horticultura de Lanzhou es una escuela pública o privada?
¿La Escuela de Horticultura de Lanzhou es pública o privada? Respuesta: Negocios.
Introducción a la Escuela de Horticultura de Lanzhou: La Escuela de Horticultura de Lanzhou es una escuela vocacional secundaria ordinaria pública de tiempo completo con una historia de más de 40 años. En 2016, se fusionó con Lanzhou Modern Vocational College y estableció la Facultad de Agricultura y Ciencia y Tecnología Forestales. La escuela (universidad) está ubicada en el Parque de Educación Vocacional del Nuevo Distrito de Lanzhou. Actualmente cuenta con 104 profesores, incluidos 92 profesores de tiempo completo, 15 estudiantes de posgrado, 61 estudiantes universitarios y 65 con títulos profesionales intermedios o superiores. La escuela (universidad) implementa un modelo integrado de formación de talentos para escuelas secundarias y vocacionales superiores, y abrirá 12 carreras secundarias y vocacionales superiores en 2023. Durante los últimos 40 años desde su creación, la escuela ha capacitado a decenas de miles de talentos agrícolas de nivel intermedio y superior para el país.
La Escuela de Horticultura de Lanzhou cubre un área de más de 300 acres, con un hermoso entorno, instalaciones avanzadas y disciplinas completas. En el contexto de que el país implemente vigorosamente la estrategia de revitalización rural y promueva la construcción de una civilización ecológica, la Escuela de Horticultura de Lanzhou se adhiere a la filosofía escolar de "formar personas con moralidad y fortalecer la agricultura como su propia responsabilidad", se adhiere al empleo- enfoque orientado y cultiva estudiantes prácticos y capaces con integridad política y talentos capacitados e innovadores.
En los últimos años, la escuela (universidad) se ha centrado estrechamente en el desarrollo económico local, basándose en el objetivo de cultivar talentos prácticos, mejorar activamente las condiciones escolares, estandarizar el comportamiento escolar, fortalecer la construcción de profesores y las instalaciones de formación. , destacó las características de la escuela, y la calidad ha mejorado constantemente. En el Concurso Provincial de Habilidades Profesionales de Gansu de 2019, el proyecto "Diseño y construcción de paisajes" ganó el primer lugar y el proyecto "Arreglos florales artísticos" ganó el tercer lugar. Las escuelas (colegios) continúan fortaleciendo la cooperación entre escuelas y empresas en la gestión de las escuelas y aceleran la construcción de un mecanismo integrado de "producción, enseñanza, investigación, aprendizaje y aplicación" para promover el desarrollo sostenible de las escuelas (colegios).
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