Recién comencé a trabajar en la universidad. ¿Cómo iniciar una nueva carrera investigadora?
Si continúas tu carrera de investigación científica, la realidad hará que muchos estudiantes quieran estudiar en el extranjero debido a preferencias de política interna.
El objetivo es atraer talento extranjero y darles un trato y condiciones especiales. Muchos posdoctorados pensarán eso si no viajan al extranjero varias veces.
En el año 2000, el empleo en China estaba en desventaja.
¿Qué se puede hacer sin ir al extranjero? Permaneciendo en el país, aunque hay muchas unidades para elegir, no necesariamente hay competencia.
Las tropas trabajan en una unidad de primer nivel; ¿qué pensarías si trabajaras en una unidad de segundo nivel?
Si cree que es posible que no pueda hacer un buen trabajo en la investigación científica, ¿hay otras opciones? ¿Ir a una empresa,
o iniciar tu propio negocio? De hecho, en la sociedad diversificada de hoy, todos los ámbitos de la vida, incluso la industria editorial y la prensa, lo necesitan.
Se necesitan talentos con experiencia en investigación científica. Permítanme analizar las razones a continuación.
2. El propósito de realizar estudios de posgrado o posdoctorado.
Tomar una decisión requiere valentía. Ninguna opción es 100% la mejor. Cada uno tiene una personalidad diferente.
A algunas personas les gusta correr riesgos, mientras que a otras les gusta ir a lo seguro. Las características de la personalidad influyen en sus elecciones.
En primer lugar, si no hubiera elegido el camino de la investigación científica, ¿habría sido estudiante de posgrado y becario postdoctoral aquí durante tantos años?
¿Un desperdicio de juventud? En mi opinión, dejar la opción de la investigación científica no significa que los últimos años hayan sido en vano. Investigar
El objetivo principal de ser un postdoctorado no es obtener un título y publicar algunos artículos, sino aprender a resolver problemas.
Entrenamiento. El tema de investigación científica es un problema urgente a resolver. Entrenar cómo actuar lógicamente y paso a paso en las condiciones existentes.
O la capacidad de resolver problemas en condiciones creadas. Esta capacidad es universalmente aplicable. En empresas y diversas industrias que no tienen nada que ver con la investigación científica, esta capacidad para resolver problemas es comparable a varios artículos.
El texto es más importante. Mejorar esta capacidad es el propósito de nuestra educación superior.
Hoy en día, hay muchos estudiantes de posgrado y posdoctorados, ¡y el progreso de la sociedad requiere tantos talentos de alto nivel! Todos los ámbitos de la vida necesitan experiencia en investigación científica
Escenario de talento. Así se logra la mejora de todo el nivel socioeconómico y cultural. Nuestro país cuenta ahora con una gran cantidad de estudiantes de posgrado, lo que no causará problemas de empleo, pero cultivará una gran cantidad de talentos en investigación y capacitación científica. La mayoría de estos talentos no se quedarán para realizar investigaciones científicas, sino que se extenderán a otros ámbitos de la vida. Por tanto, eso no significa que los estudiantes de posgrado y posdoctorados abandonarán la investigación científica.
Pasé el tiempo pasado investigando.
Además de la formación en resolución de problemas, los estudiantes de posgrado y posdoctorado también recibieron formación en otra habilidad: la de llevarse bien con los demás.
Capacidad para el trabajo. Casi ningún trabajo en la sociedad puede ser realizado por una sola persona. Incluso construir una pequeña empresa.
Necesitamos reclutar un grupo de personas para guiar a todos a hacer carrera. La capacidad de llevarse bien y trabajar con personas es investigación.
Otra formación importante para estudiantes y postdoctorados. Mirando hacia atrás en las próximas décadas, descubrirá que lo que ha aprendido ahora está realmente ahí.
La capacidad de utilizar es la capacidad de resolver problemas y cooperar con otros.
3. ¿Es adecuado para la investigación científica?
Ahora, hablemos de cómo decidir si continuar investigando. ¿Cómo juzgar si eres apto para la investigación científica?
En el mundo científico existen dos tipos de trabajadores. Hay muy pocas personas que sean verdaderamente innovadoras y hagan contribuciones clave a la investigación científica.
Probablemente menos del 10%. Para juzgar tu trabajo, si lo comparas con tus compañeros (compañeros de clase y colegas) en el mismo campo, estarás en el 10% superior.
Significa que puedes realizar un trabajo independiente e innovador en el futuro, y debes continuar haciendo investigación científica. Pero eso no es lo que la ciencia necesita.
¿10%? El otro 90% no son investigadores destacados, sino investigación científica general de apoyo.
Y lo que es igualmente importante, el trabajo de innovación no se puede realizar sin ellos. Estas tareas también requieren personas con considerable cualificación para realizarlas.
. Creo que si mi trabajo se encuentra entre el 30% superior en comparación con el de mis pares en el mismo campo, es posible que no se considere innovador.
Pero también puede contribuir a la investigación científica general y de apoyo.
En otras palabras, un tercio de los estudiantes aquí pueden ser más aptos para continuar haciendo investigación científica.
Entonces, ¿cómo juzgar si perteneces a este tercero? Hacer una buena investigación científica requiere ciertas condiciones. Estos requisitos no son muy elevados, pero no todo el mundo los cumple.
En primer lugar, debes tener un fuerte pensamiento lógico. La mayoría de las personas tienen pensamiento lógico básico, pero algunas personas tienen habilidades comparativas en esta área.
Pobre. Fuerte pensamiento lógico, capaz de ver rápidamente las relaciones de causa y efecto de las cosas, integrar diversa información e integrar varios conceptos.
Las líneas se organizan de forma más lógica y el razonamiento se realiza en consecuencia. Creo que todos los estudiantes aquí deberían poseer este tipo de capacidad de pensamiento lógico.
Sí, pero habrá una diferencia de grado.
En segundo lugar, debes tener paciencia y perseverancia, y ser capaz de resistir o disfrutar el proceso de realizar una investigación científica. Investigar suele ser frustrante y se producen muchos contratiempos y fracasos antes de poder resolver un problema. ¿Puedes ser paciente con los contratiempos e incluso disfrutar el proceso?
De hecho, en el proceso de resolución de problemas, no siempre estás en el fondo de tus emociones. Resuelve un pequeño problema hoy,
resuelve un pequeño problema mañana y pasado mañana. ¿Estos pequeños logros te hacen feliz y sigues adelante? Si tu respuesta
Si el caso es negativo, entonces no es apropiado ser estudiante de posgrado o becario postdoctoral sin aprender a asumir o disfrutar el proceso de realizar una investigación científica.
Continúa investigando. Porque, en el futuro, en mi propio laboratorio independiente, los contratiempos en el proceso de investigación científica se duplicarán.
En tercer lugar, esté dispuesto a trabajar feliz y eficazmente con los demás. A algunas personas no les gusta tratar con la gente o no son buenas para tratar con la gente.
Estas personas pueden llegar a ser pintores o escritores de gran éxito, pero ahora ningún científico puede trabajar a puerta cerrada. Hombres
Asegúrese de comunicarse con sus pares, tratar con estudiantes de posgrado y becarios postdoctorales. Deberíamos mejorar nuestra capacidad de cooperar con otros; de lo contrario,
no seremos aptos para la investigación científica.