La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Conferencia sobre educación familiar de calidad y educación sobre seguridad para estudiantes de primariaConferencia sobre educación familiar para estudiantes de primaria: conócete a ti mismo, conoce la educación y conoce a tus hijos. Orador: Padres de Zhang Peihai, ¡buenas noches! La educación de los niños siempre ha sido un acontecimiento importante en la vida, que ha afectado el corazón de miles de padres, porque los niños son la continuación de nuestras vidas, y la vida es fugaz y fugaz durante cientos de años. Con los niños, nuestros deseos e ideales pueden transmitirse a las generaciones futuras durante mucho tiempo. Amar a los niños es una emoción humana común, pero si sólo se sabe amar, como decía Gorki, es algo que "hasta una gallina puede hacer". La razón por la que las personas se diferencian del resto de animales es que saben educar y amar. Pero la educación y el amor verdadero requieren un aprendizaje continuo, y sólo perseverando en el aprendizaje podremos comprender verdaderamente el verdadero significado de educar y amar a los niños, y dominar la ciencia y el arte de educar a los niños. Déjame contarte una historia: el duque Huan de Qi estaba caminando por el jardín y se encontró con un viejo carpintero que le estaba construyendo un carro. El duque Huan de Qi inició una conversación con el carpintero. El carpintero le preguntó al duque Huan de Qi por qué quería desperdiciarlo. El duque Huan de Qi estaba muy enojado y quería cortarle la cabeza al carpintero. El carpintero dijo: Si lo cortas, nadie te construirá un coche. El duque Huan de Qi se rió de él y dijo: "Eres un viejo carpintero impaciente". Si te talo, podrás encontrar otro carpintero. El carpintero dijo: Nadie puede construir el auto que quieres excepto yo, porque entre las decenas de aprendices dirigidos por mi maestro, soy el único que puede construirlo bien. Y entre las docenas de aprendices que saqué, ninguno de ellos pudo alcanzarme, incluidos mis dos hijos. El duque Huan de Qi se sorprendió y preguntó por qué. El viejo carpintero dijo que todos están aprendiendo, pero al final hay una gran diferencia porque la mayoría de las personas solo ven conocimientos y habilidades sin su propio pensamiento y no pueden encontrar métodos, mientras que aquellos que pueden pensar y encontrar métodos se convierten en un talento único. De hecho, la mejor manera de aprender es aprender a través de varios métodos, ya sea leyendo libros o escuchando conferencias, en última instancia, todo debería reducirse a encontrar su propia sabiduría y sus propias formas de resolver problemas. Cuando se trata de educar a los niños, parece que mientras sean padres, probablemente puedan entender algo, porque tienen su propia experiencia de haber sido educados por sus padres, tienen su propia preparación para estudiar cuando se conviertan en futuros padres y Tienen su propia curiosidad, pero no tienen una forma sistemática y formal de ser buenos padres. En la práctica, descubrí que educar a los niños no es una cuestión sencilla, lo que parece diferente a mi infancia. ¿Qué debo hacer? Buscamos respuestas a la educación en los libros, pero desafortunadamente los niños no son sujetos experimentales y la educación en lectura es muy diferente de la educación real que encontramos. Para ser honesta, estaba realmente confundida cuando me convertí en madre, y probablemente todavía lo estoy ahora. He implementado mi filosofía educativa en mis hijos. No puedo decir que haya sido un éxito, pero al menos puedo asegurar que mis hijos sean felices e independientes. Un ejemplo sencillo: una colega mía comenta a menudo sobre la capacidad de su hija para cuidar de sí misma y valerse por sí misma: Aunque no soy tan buena como esos padres exitosos, todavía estoy orgullosa de su desempeño. Desde la segunda semana del primer grado de la escuela primaria, siguió al anciano que le encomendó para ir a la sala de recepción de su unidad a hacer su tarea; en el segundo mes de clases, caminé hasta su unidad después de la escuela; segundo semestre de secundaria, empezó a ir a la escuela y volver a casa después de la escuela (unos 20 minutos de ida); en segundo grado, tomé el autobús de regreso a la casa de mi abuela; el primer grado, y comencé a hacer algunos asuntos oficiales escolares desde el tercer grado. Hay que decir que mi hija también recibió mucha formación en la escuela, lo que la hizo tranquila y servicial. Agradeció sinceramente a la escuela y a los maestros. Por lo tanto, no importa lo que aprendas específicamente. Lo importante es encontrar las raíces de la educación, tener conceptos educativos correctos y encontrar la esencia común de la educación humana. Esto no es sólo lo que nosotros, como educadores, debemos perseguir incansablemente, sino también lo que los padres deben esforzarse por sus hijos. Por lo tanto, antes de discutir un tema específico y una sugerencia sobre el crecimiento de un niño con los padres, debo pedirles que se examinen a sí mismos, sus calificaciones como padres, su filosofía educativa, sus expectativas para sus hijos y sus métodos de comunicación con sus hijos. y examine su propia actitud hacia la educación de los niños. Luego les informaré que los requisitos de nuestro sistema educativo para el crecimiento y desarrollo de los niños son que nuestras familias, escuelas y sociedad trabajen juntas para lograr la coherencia de la educación. 1. Conócete a ti mismo y a tu enemigo y sé invencible; conoce a tus amigos y establece la armonía; conócete a ti mismo y a tu enemigo, y comunícate sin problemas, conócete a ti mismo y a tu enemigo y logra una situación en la que todos ganen; Se puede ver que en un entorno de desarrollo social orientado a las personas, la base de la naturaleza humana se ha convertido en un factor importante que afecta todo, por lo que nuestros padres también necesitan entenderse a sí mismos en su propio sistema educativo familiar, para poder obtener mejores resultados. de la educación familiar. 1. Pide a los padres que anoten en sus cuadernos: Espero que mis hijos lo sean en el futuro - mi relación con mis hijos - qué les pido a mis hijos - Quiero hablar con los padres sobre educar a sus hijos desde estos tres aspectos: Las expectativas demasiado altas pueden hacer que los niños se sientan desesperanzados. Por ejemplo, tengo dos amigos.

Conferencia sobre educación familiar de calidad y educación sobre seguridad para estudiantes de primariaConferencia sobre educación familiar para estudiantes de primaria: conócete a ti mismo, conoce la educación y conoce a tus hijos. Orador: Padres de Zhang Peihai, ¡buenas noches! La educación de los niños siempre ha sido un acontecimiento importante en la vida, que ha afectado el corazón de miles de padres, porque los niños son la continuación de nuestras vidas, y la vida es fugaz y fugaz durante cientos de años. Con los niños, nuestros deseos e ideales pueden transmitirse a las generaciones futuras durante mucho tiempo. Amar a los niños es una emoción humana común, pero si sólo se sabe amar, como decía Gorki, es algo que "hasta una gallina puede hacer". La razón por la que las personas se diferencian del resto de animales es que saben educar y amar. Pero la educación y el amor verdadero requieren un aprendizaje continuo, y sólo perseverando en el aprendizaje podremos comprender verdaderamente el verdadero significado de educar y amar a los niños, y dominar la ciencia y el arte de educar a los niños. Déjame contarte una historia: el duque Huan de Qi estaba caminando por el jardín y se encontró con un viejo carpintero que le estaba construyendo un carro. El duque Huan de Qi inició una conversación con el carpintero. El carpintero le preguntó al duque Huan de Qi por qué quería desperdiciarlo. El duque Huan de Qi estaba muy enojado y quería cortarle la cabeza al carpintero. El carpintero dijo: Si lo cortas, nadie te construirá un coche. El duque Huan de Qi se rió de él y dijo: "Eres un viejo carpintero impaciente". Si te talo, podrás encontrar otro carpintero. El carpintero dijo: Nadie puede construir el auto que quieres excepto yo, porque entre las decenas de aprendices dirigidos por mi maestro, soy el único que puede construirlo bien. Y entre las docenas de aprendices que saqué, ninguno de ellos pudo alcanzarme, incluidos mis dos hijos. El duque Huan de Qi se sorprendió y preguntó por qué. El viejo carpintero dijo que todos están aprendiendo, pero al final hay una gran diferencia porque la mayoría de las personas solo ven conocimientos y habilidades sin su propio pensamiento y no pueden encontrar métodos, mientras que aquellos que pueden pensar y encontrar métodos se convierten en un talento único. De hecho, la mejor manera de aprender es aprender a través de varios métodos, ya sea leyendo libros o escuchando conferencias, en última instancia, todo debería reducirse a encontrar su propia sabiduría y sus propias formas de resolver problemas. Cuando se trata de educar a los niños, parece que mientras sean padres, probablemente puedan entender algo, porque tienen su propia experiencia de haber sido educados por sus padres, tienen su propia preparación para estudiar cuando se conviertan en futuros padres y Tienen su propia curiosidad, pero no tienen una forma sistemática y formal de ser buenos padres. En la práctica, descubrí que educar a los niños no es una cuestión sencilla, lo que parece diferente a mi infancia. ¿Qué debo hacer? Buscamos respuestas a la educación en los libros, pero desafortunadamente los niños no son sujetos experimentales y la educación en lectura es muy diferente de la educación real que encontramos. Para ser honesta, estaba realmente confundida cuando me convertí en madre, y probablemente todavía lo estoy ahora. He implementado mi filosofía educativa en mis hijos. No puedo decir que haya sido un éxito, pero al menos puedo asegurar que mis hijos sean felices e independientes. Un ejemplo sencillo: una colega mía comenta a menudo sobre la capacidad de su hija para cuidar de sí misma y valerse por sí misma: Aunque no soy tan buena como esos padres exitosos, todavía estoy orgullosa de su desempeño. Desde la segunda semana del primer grado de la escuela primaria, siguió al anciano que le encomendó para ir a la sala de recepción de su unidad a hacer su tarea; en el segundo mes de clases, caminé hasta su unidad después de la escuela; segundo semestre de secundaria, empezó a ir a la escuela y volver a casa después de la escuela (unos 20 minutos de ida); en segundo grado, tomé el autobús de regreso a la casa de mi abuela; el primer grado, y comencé a hacer algunos asuntos oficiales escolares desde el tercer grado. Hay que decir que mi hija también recibió mucha formación en la escuela, lo que la hizo tranquila y servicial. Agradeció sinceramente a la escuela y a los maestros. Por lo tanto, no importa lo que aprendas específicamente. Lo importante es encontrar las raíces de la educación, tener conceptos educativos correctos y encontrar la esencia común de la educación humana. Esto no es sólo lo que nosotros, como educadores, debemos perseguir incansablemente, sino también lo que los padres deben esforzarse por sus hijos. Por lo tanto, antes de discutir un tema específico y una sugerencia sobre el crecimiento de un niño con los padres, debo pedirles que se examinen a sí mismos, sus calificaciones como padres, su filosofía educativa, sus expectativas para sus hijos y sus métodos de comunicación con sus hijos. y examine su propia actitud hacia la educación de los niños. Luego les informaré que los requisitos de nuestro sistema educativo para el crecimiento y desarrollo de los niños son que nuestras familias, escuelas y sociedad trabajen juntas para lograr la coherencia de la educación. 1. Conócete a ti mismo y a tu enemigo y sé invencible; conoce a tus amigos y establece la armonía; conócete a ti mismo y a tu enemigo, y comunícate sin problemas, conócete a ti mismo y a tu enemigo y logra una situación en la que todos ganen; Se puede ver que en un entorno de desarrollo social orientado a las personas, la base de la naturaleza humana se ha convertido en un factor importante que afecta todo, por lo que nuestros padres también necesitan entenderse a sí mismos en su propio sistema educativo familiar, para poder obtener mejores resultados. de la educación familiar. 1. Pide a los padres que anoten en sus cuadernos: Espero que mis hijos lo sean en el futuro - mi relación con mis hijos - qué les pido a mis hijos - Quiero hablar con los padres sobre educar a sus hijos desde estos tres aspectos: Las expectativas demasiado altas pueden hacer que los niños se sientan desesperanzados. Por ejemplo, tengo dos amigos.

Una es que compré un piano antes de que naciera mi hijo y esperé a que el elegante arte del piano entrara en su vida. También hay una amiga (que está en dificultades financieras). Debido a que tener un piano es su sueño, compró un televisor en color cuando se casó y pidió un préstamo para comprar un piano. Resulta que el hijo de mi primer amigo ahora está en tercer grado. Nunca ha tomado clases de piano y no puede tocarlo porque a los niños no les gusta nada. Por supuesto, mi amigo es un buen padre. Después de descubrir que sus hijos no reconocían sus expectativas, inmediatamente cambió de opinión y respetó las decisiones de sus hijos. El pasatiempo de la infancia del niño, el baile latino, todavía lo practica en su tiempo libre. El hijo de otro amigo empezó a aprender piano con un profesor cuando tenía 5 años. Después de terminar la escuela primaria, persistió durante 6 años y aprobó el examen CET-8. Ahora, el niño está en segundo grado de la escuela secundaria y no siente ningún afecto por el piano. Ya casi no la escuchaba y no tenía tiempo ni interés. Las expectativas de los padres muchas veces no se cumplen. Los padres sabios obedecerán a sus hijos, mientras que los padres demasiado estrictos y demasiado dominantes no tolerarán la falta de cooperación de sus hijos. Al final ambos padres pierden. ¿El propósito de este ejemplo es una discusión con los padres sobre sus expectativas para sus hijos o sobre sus propios ideales a alcanzar? ¿O es el interés de un niño? ¿Es obligatorio u opcional? ¿Son apropiadas las expectativas? Desde el momento en que sus hijos ingresan al jardín de infancia, los padres han inscrito a sus hijos en diversas clases de formación siguiendo el consejo del jardín de infancia. Las niñas prefieren la alfabetización musical: baile e instrumentos musicales, mientras que los niños prefieren las artes marciales y la pintura, que son las cualidades básicas para su crecimiento. Pero cuando se trata de la escuela primaria, la elección de los padres se centra en clases de aprendizaje y formación, como aritmética mental, composición, pequeño reportero, Olimpiada, etc. , provocando que los niños se agoten y aburran física y mentalmente. Para ser honesto, ¿cuánto de la participación de su hijo es voluntaria y feliz, y en qué medida ayuda a su interés en aprender? Casi todos los padres quieren que sus hijos tengan éxito y sus hijas también. Especialmente en la situación actual de hijo único, nadie quiere que su educación sea generosa. Siempre trabaja cada vez más, independientemente de si el niño tiene este talento o no. No decimos que los niños sean buenos o malos, pero debemos admitir que los niños son diferentes. Nuestros padres tenían diferencias. ¿Por qué hacemos esto y aquello por nuestros hijos? Todo niño es un buen niño, no hay distinción entre lo alto y lo bajo, sólo diferentes formas de pensar y capacidades de aceptación. Algunos niños son aptos para las matemáticas, otros tienen fuertes habilidades prácticas y otros son buenos en la comunicación. Esa es la diferencia. Hoy en día, todos los padres quieren que sus hijos obtengan altas puntuaciones en los exámenes y vayan a la Universidad de Pekín y a la Universidad de Tsinghua. Esta mentalidad es muy común y ejerce mucha presión sobre la educación de calidad y ejerce mucha presión sobre los niños. En el camino de la vida, qué renunciar y qué elegir es un arte. A veces, renunciar es una ganancia. La gente suele decir "ríndete", si te rindes, obtendrás algo. Lo mismo ocurre con la crianza de los hijos. Quieren aprenderlo todo, pero muchas veces no aprenden nada. Quererlo todo muchas veces resulta en nada. Sugerencias educativas: 1. Enfrentar la realidad de frente, buscar ventajas y evitar desventajas. Ya sabemos que la realidad tiene muchas deficiencias y nunca seremos nosotros los villanos que echen más leña al fuego. Para que los niños disfruten de la alegría y la felicidad de la infancia, reduciremos los requisitos para los niños. Enfrento y acepto la realidad, trabajaré duro sin importar mis antecedentes y mis habilidades. Cualquiera que quiera un trabajo administrativo debería hacerlo, pero yo nunca sacrificaría los intereses de los niños de hoy por un futuro incierto. 2. Piensa en lo que realmente quieres: ¿calificar, ir a la universidad o tener hijos? Cuando trabajas duro para ganar dinero para esa meta universitaria lejana, tu tiempo limitado estará ocupado por los negocios y el trabajo, y tus hijos carecerán de tu compañía y apoyo en su camino de crecimiento, y su camino será difícil y tortuoso. 3. No utilices “Mamá y papá son todos por tu bien” para obligar a tus hijos a obedecerte o hacer cosas que no quieren hacer. Por favor, respete a sus hijos, deje a un lado sus ideales y deseos inconclusos y ayúdelos a realizar sus deseos. La relación entre padres e hijos afecta el desarrollo infantil. ¿Cómo es tu relación con tus hijos? ¿A menudo finges ser un adulto? ¿Cómo te sientes acerca de tus hijos y tu lugar en la familia? De hecho, una relación verdaderamente buena entre padres e hijos debe ser una amistad igualitaria entre usted y su hijo. ¿Puedes pararte a la misma altura que un niño y ver todo lo que hay afuera? Consulte: La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 promulgada por las Naciones Unidas no importa si los padres la han leído o no. La Convención establece que sigue cuatro principios básicos: el principio del interés superior del niño, al que se debe dar prioridad en todos los asuntos relacionados con los niños; el principio de respetar la dignidad del niño; el principio de respetar los puntos de vista y opiniones de los niños; el niño; Principio de no discriminación. Independientemente del entorno social, el origen o la riqueza del niño, los niños y las niñas, los niños normales y los niños con discapacidades deben ser tratados por igual y no deben ser discriminados ni ignorados.