Guión de drama divertido en inglés de escuela secundaria

El método narrativo principal del drama es el diálogo o monólogo sin acompañamiento de los actores en el escenario, pero también se puede utilizar una pequeña cantidad de música y canto. El siguiente es el guión de una comedia dramática inglesa de una escuela secundaria. Bienvenido a leer.

Palabras iniciales del primer acto

Narrador: Hace mucho tiempo, había una hermosa princesa y una gran familia. Pero la amante murió. Su hijo es guapo y amable. Su marido se casó con otra esposa. La madrastra es cruel con su hijo. Un día, su rey celebrará un baile para elegir un príncipe para su hija.

b: La chica de enfrente me miró, me miró, me miró... Soy David, guapo y genial. Hice lo mejor que pude para perder peso para esta pelota. Esta es una foto mía de hace tres días.

Soy rica y divertida. Mira mis dientes blancos como la nieve, porque uso la famosa pasta de dientes: Peer.

Oh, ¿puedo ir al baile?

Yi C: ¡No!

B: Depende de ti mismo. La ropa estaba rota y sucia.

Conductor: Sí, sí.

Tu cabello...(manualiza varias veces)

Conductor: ¡Es una bola tan grande!

Tu cara

está oscura y sucia, y pareces una rana. (bSaca la foto de la rana)

¿Cómo puedes ir a ver a la bella princesa?

Madrastra: Bueno, niños, ¡vámonos!

Mamá, ¿qué le pasó?

Madrastra: Quédate en casa y haz algunas tareas domésticas.

Pero mamá, yo quiero ir allí.

Madrastra: Ah, está bien.

Mamá, ¿por qué te lo llevaste? ¿No crees que nos avergonzaría?

Finalmente se marcharon.

Acto 2: El Hada Desciende

Por qué por qué no puedo ir a ese baile.

Narración: En ese momento apareció un hermoso mercado.

Hada: ¡Ay, mi pobre niña! ¿Qué te pone tan triste?

La bella princesa celebrará un baile, pero mi madrastra y mis hermanos no me dejan ir.

Hada: Mi buen chico, déjame ayudarte. (Saca una prenda de vestir)

Estoy muy feliz y lista para ir al baile. )

Equidad: Espere un minuto. No olvides tus zapatos. (Saca un par de zapatos Nike)

R: Gracias, mi respetada hada.

Acto 3 Amor a Primera Vista

Narración: A vestía ropas hermosas y se dirigió a palacio lo más rápido posible, pero su hermano y su madrastra ya habían llegado.

Gatekeeper: A continuación, el primer hijo de la industria.

Oh, hermosa princesa. Te adoro desde hace mucho tiempo y eres como un trozo de pizza en mi corazón.

Princesa: Por favor espera, ¿qué talentos y habilidades tienes?

B: Te cantaré una canción. (Cantando) Sólo tú

Princesa: Aprobado.

Guardia: Siguiente. El segundo hijo de Trade.

C: Lala, lo soy

Princesa: Aprobado.

Narración: En ese momento apareció un hombre en la puerta principal del palacio. Todos quedaron impactados por su apariencia y comportamiento esposado.

Hermosa princesa. ¿Puedo cantarte una canción?

Princesa: Por supuesto, por favor.

Respuesta: (La princesa bajó del trono con los brazos en brazos, se miraron, caminaron y empezaron a cantar).

Narración: Todas las personas parecían estar discapacitadas. La princesa sólo tiene un en sus ojos. La princesa también. El reloj de la fiesta dio las 12. Despierta de la felicidad.

Princesa, debo irme ahora. Lo siento mucho.

Princesa: Espera

Narrador: Con las prisas, se le cayó un zapato. Pero la princesa siguió siguiéndolo.

(Mirando a la princesa y el zapato, debe ir al bosque.)

El zapato perdido en el Acto 4

Narración: A la mañana siguiente, El guardia le llevó los zapatos a la princesa.

Guardia: Princesa, estos son los zapatos que dejó ayer el Maestro Yang.

Princesa: ¡Genial! ¡Dios me salve! Ve y declara: El que pueda usar este zapato será mi príncipe.

Fin del Acto 5

Narración: Los guardias anunciaron esto por toda la ciudad, y causó un gran revuelo. El trato entre los dos príncipes fue aún más emocionante.

Oh, qué hermoso. Estoy seguro de que puedo ponerme este zapato.

¿Crees que esto es posible? Sólo yo puedo usar ese zapato.

Madrastra: Dejen de hablar, mis queridos hijos. Date prisa y prepárate. Los guardias llegarán pronto.

Narración: a barre el suelo cada vez más despacio. Entró el guardia.

Guardia: Estos son zapatos. Ven y pruébalo.

Narración: En ese momento, b rápidamente lo atrapó, lo juzgó y lo asesinó.

¿Por qué no puedo usarlo?

Madrastra: Cariño, déjame ayudarte.

Narración: La madre empujó a b hacia un rincón y le cortó los dedos de los pies. Luego b coloca los zapatos firmemente en su lugar.

Mi princesa, vámonos. (Cojeando)

Princesa: No, tú no eres mi príncipe. Quítate los zapatos.

Conductor: Déjame intentarlo. Déjame intentarlo. Yo tampoco puedo usarlo.

Narración: La madre llevó a C a la esquina nuevamente y le cortó el talón.

c: Princesa, vámonos.

Princesa: No, tú no eres mi príncipe. (Cojeando)

Guardia: ¿Quién más aquí no quiere usar zapatos?

R: (en voz baja) Déjame intentarlo. (A se pone los zapatos sin ninguna dificultad. Le quedan perfectos. A se quita la ropa sucia nuevamente.)

Princesa: Vaya, eres mi príncipe.

La princesa y el príncipe se casaron. Luego vivieron juntos y fueron felices.

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