El artículo de Liu Lianghua
Las diferencias entre las filosofías educativas de Platón y Aristóteles, "Education Research", número 12, 2012.
"El Concepto de Fenomenología Educativa", "Investigación Educativa" Número 5, 2011.
"Investigación narrativa educativa: qué y cómo", publicado en "Investigación educativa", número 7, 2007.
Educación·Languaje·Vida, Revista de la Universidad Normal del Este de China: Edición educativa, número 1, 2001.
El espíritu central de la cultura escolar, "Global Education Outlook", número 5, 2008.
El conocimiento personal en las autobiografías educativas: una encuesta sobre "buenos profesores", "Peking University Education Review", número 1, 2008.
"Expectativas de la Filosofía de la Educación", "Revista de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Hunan", Número 3, 2007.
Un siglo de experimentos docentes en China, Investigación y experimentos educativos, número 2, 2000.
"Calidad Humana y Pedagogía Física", "Investigación sobre Desarrollo Educativo", Número 8, 2007.
¿Cuál es el conocimiento más poderoso? Perspectivas de la Educación Global, Número 10, 2004.
Cambio social y respuesta escolar, "Teoría y práctica educativa", número 5, 2007.
¿Es nuestra educación coherente con la “naturaleza humana”? "Ciencia de la Educación" 2007 Número 2.
De la fenomenología a la investigación narrativa, "Global Education Perspectives", Número 7, 2006.
El declive y resurgimiento de la pedagogía corporal, "Journal of Northwest Normal University" (Edición de Ciencias Sociales), Número 3, 2006.
Reafirmando la investigación-acción, "Investigación en Educación Comparada", Número 5, 2005.
Investigación acción educativa-perspectiva hermenéutica, Teoría y práctica educativa, Número 11.
¿Problema o método? "Investigación sobre el desarrollo educativo", número 9, 2004.
Varios números sobre la enseñanza y la investigación en la escuela, "Educational Development Research", Número 10, 2003.
Investigación narrativa sobre cómo cambiar la vida cotidiana de los docentes, "Global Education Perspectives", número 4, 2003.
"Escuchar la enseñanza del idioma chino", Materia Educación, Número 1, 2003.
Experiencias y problemas en la reforma de la enseñanza de lenguas extranjeras en mi país, Enseñanza y Gestión, Número 2, 2001.
Investigación sobre narrativa educativa, serie educación moderna.
Investigación-acción: qué es y qué no es, Investigación y experimentación educativa, número 4, 2001.
Liu Lianghua. El conocimiento personal en las autobiografías educativas: una encuesta sobre docentes destacados. Frontera educativa de China 2009 (1).