Resumen del trabajo de la promoción de profesores de sexto grado

El director siempre debe mantener comunicación con los padres, ganarse su confianza y discutir juntos medidas y métodos para educar a los estudiantes, de modo que la educación escolar y la educación familiar puedan cooperar estrechamente para lograr mejores resultados educativos. Ahora les traeré un resumen del trabajo de la promoción de la maestra de sexto grado. Espero que les guste

Resumen del trabajo de la promoción de la maestra de sexto grado. 1

Continuaré sirviendo como maestro de clase de sexto grado (1) este semestre, he realizado cuidadosamente el trabajo de maestro de clase de acuerdo con el plan de trabajo escolar y los requisitos de la Educación Moral. Departamento El trabajo realizado se resume en:

1. Estandarizar el sistema regular y enfocarme siempre en la educación enriquecedora

Al inicio del año escolar, me concentré en estudiar el. El "Código de la Escuela Primaria" y las "Normas de Comportamiento Diario de la Escuela Primaria", estandarizan constantemente los hábitos de comportamiento de los estudiantes, con el fin de establecer una buena imagen de los estudiantes, y les pedí que los memorizaran. Combinado con los requisitos del Departamento de Educación Moral de la escuela, a través de ejemplos específicos, se anima a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio y vida, sabiendo que deben empezar poco a poco, partiendo de las pequeñas cosas que les rodean, y poco a poco cambiar su comportamiento desde pequeños. cosas. . La mayoría de los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de comportamiento.

2. La formación y entrenamiento del equipo de cuadros.

La apariencia colectiva de una clase está determinada en gran medida por los pequeños cuadros. Los llamo "la mano derecha del maestro de la clase". Por lo tanto, selecciono y capacito a un equipo de cuadros capaces, y mi trabajo puede pasar gradualmente de arduo a simple y fácil. Por lo general, elogio enérgicamente los méritos de los cuadros, publicito sus logros avanzados y ayudo a otros cuadros pequeños a establecer su prestigio; a menudo aliento a los cuadros a trabajar con valentía y realizar actividades de clase este semestre, como presidir las lecturas matutinas, mantener la disciplina de clase y supervisar. Áreas limpias e higiene del aula. Sólo gracias a estos cuadros capaces de ayudarme en mi trabajo, el estilo de clase y el estilo de estudio han mejorado enormemente.

3. Abordar estrictamente la gestión rutinaria para impulsar la labor educativa y docente.

He fortalecido la gestión rutinaria del aprendizaje de forma sólida y eficaz. Organizó y estudió el "Código de la Escuela Primaria" y las "Normas de Comportamiento Diario de la Escuela Primaria", así como las rutinas del aula, las rutinas de asamblea y ejercicio, las rutinas de salud, las rutinas laborales y las rutinas del equipo de carretera, etc., e implementó la gestión de rutinas en el estudio de cada día. , trabajo y vida, Los estudiantes fueron adquiriendo paulatinamente el hábito de lograr que toda la clase mostrara en todo momento una apariencia "animada, unida, cariñosa y motivada", promoviendo así el desarrollo ordenado de la educación y la labor docente.

4. Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad para garantizar la seguridad dentro y fuera de la escuela.

Siempre he puesto la educación sobre seguridad en primer lugar, garantizando la seguridad de cada estudiante dentro y fuera de la escuela. y no permitir que ningún estudiante abandone la escuela en caso de accidentes de seguridad, nos educan todas las semanas y nos dan instrucciones todos los días. Nos educan repetidamente sobre el fenómeno de las persecuciones y peleas en el patio de recreo y en el aula, y siempre prestamos atención. a horas escolares particularmente traviesas. Durante el semestre, los estudiantes participaron activamente en el simulacro de evacuación de seguridad organizado por la escuela.

5. Coordinar la relación con los profesores de la asignatura y los padres, y trabajar juntos para gestionar la situación.

Es imposible que el maestro de la clase logre el éxito educativo confiando en sus propias fuerzas. También debe esforzarse por garantizar que los maestros y padres de la clase tengan requisitos y actitudes consistentes hacia el aprendizaje, y deben hacerlo. A menudo intercambiamos opiniones con ellos. Doy gran importancia a la reunión de padres y maestros y hago preparativos para garantizar la calidad de la reunión. Generalmente me comunico con los padres a través de llamadas telefónicas y visitas domiciliarias. Los padres cooperan mucho con el trabajo del maestro de la clase. Después de la escuela, también me comunico activamente con los profesores de la materia y los subdirectores. Una vez que descubro que un profesor de la materia o el subdirector informa que un determinado estudiante tiene fortalezas y debilidades, puedo elogiarlo y criticarlo de inmediato, en casa y en la escuela. trabajar juntos, profesores y profesores trabajar juntos,* **Hacer un buen trabajo en clase trabajando juntos. Una buena clase es inseparable de la cooperación de todos.

6. Insuficiencias

1. Es necesario reforzar los buenos hábitos de aprendizaje individual. Como llegar tarde, mover las heces, higiene personal, hábitos de estudio, etc.

2. En cuanto a los malos comportamientos de los estudiantes individuales, los padres y las escuelas deben invertir más esfuerzos. Como navegar por Internet, jugar a videoconsolas, ausentismo, etc.

3. Algunos estudiantes traviesos no son lo suficientemente buenos en otras materias y necesitan ser educados por sus colegas. Por ejemplo, no quiero estudiar en la clase de inglés, no quiero cantar en la clase de música, no quiero bailar en la clase de educación física, etc.

A través de este resumen, entiendo las deficiencias, aprendo de la experiencia y me esfuerzo por hacer que el trabajo futuro sea más perfecto. Trabajaré junto con el director adjunto para centrarme en la gestión sexual y esforzarme por educar a los estudiantes. Los estudiantes de sexto grado también Reflexionar sobre: ​​Cómo proporcionar una buena educación de posgrado es realmente una confusión. Pero pase lo que pase, el trabajo del profesor de clase tiene un largo camino por recorrer. En la práctica, debemos mejorarnos constantemente y formar métodos de trabajo sistemáticos y científicos. Creo que el trabajo del profesor de clase mejorará enormemente en la nueva época. año!

Resumen del trabajo del maestro de la clase de sexto grado y de la promoción 2

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Este año una vez más me desempeñé como maestro de la clase. de la promoción de sexto grado. De los estudiantes de este año he descubierto cada vez más que los niños de hoy están bien informados y tienen una comprensión más profunda de la sociedad, la familia y el medio ambiente. Realmente no es fácil ser un buen maestro de clase. Trabajé duro para acercarme a ellos e integrarme a su mundo. Como resultado, establecí una relación profunda con mis alumnos. Aunque a veces hacen cosas que me enojan, cuando logran excelentes resultados, todavía me agradan estos niños desde el fondo de mi corazón. Debido a que cada uno tiene características diferentes, algunos son tranquilos, algunos son animados, algunos tienen ideas únicas, algunos tienen conocimientos, algunos son útiles, algunos son de mente abierta, algunos son traviesos, algunos se preocupan por los demás y para ser buenos. Maestro, es cierto que he trabajado duro. Los métodos específicos son:

1. Aprovechar al máximo la posición propagandística para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.

Los periódicos de pizarra y las presentaciones a estaciones de radio son las formas de publicidad más efectivas y directas. Me esfuerzo por administrar bien el periódico de pizarra para que los estudiantes puedan educarse con él. Organizo un grupo de estudiantes que son capaces y les gusta el trabajo publicitario para enviar artículos a la estación de radio todas las semanas y les enseño a elogiar a personas y cosas nuevas. De manera oportuna, el pensamiento de los estudiantes ha mejorado significativamente. Siempre hay estudiantes que hacen buenas obras. Las reuniones de clase y de equipo también se utilizan para guiar a los estudiantes a hablar sobre las cosas que los rodean, permitiéndoles analizar el bien y el mal por sí mismos y resolver los conflictos que surgen por sí mismos. Más a menudo, pido a los estudiantes que cuenten historias de héroes y personajes históricos con virtudes tradicionales, para que los estudiantes puedan ser educados de una manera sutil.

2. Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes.

Respetar a los profesores y observar la disciplina es nuestra virtud tradicional. ¿Cómo respetar a un profesor? Ciertamente es bueno saludar al profesor cuando lo ves. Pero eso por sí solo no es suficiente. Necesitamos educar a los estudiantes para que tengan el concepto correcto de respetar a los maestros, tales como: hablar activamente en clase y usar su cerebro; completar la tarea con cuidado y preguntar si no entienden el formato correcto y el diseño razonable; cuidar la propiedad que le rodea, etc. Esto incluye el cultivo de buenos hábitos en todos los aspectos.

Ser disciplinado no se limita a sentarse erguido, sino también a poder seguir el ritmo de clase, pensar con claridad y responder preguntas en el momento oportuno. También me gusta que los estudiantes interrumpan, y hacerlo en el momento adecuado puede tener el efecto deseado.

No tirar cosas por todos lados, ser civilizado al subir y bajar escaleras, no hacer ruidos fuertes y las buenas normas de comportamiento son las que todos deben respetar. Creo que son manifestaciones de respeto a los profesores. y observar la disciplina.

3. Dale rienda suelta a las habilidades del asistente.

En mi clase hay muchos asistentes. Cada alumno tiene su propia capacidad para ayudar a la clase y al profesor, por lo que todos hacen lo mejor que pueden para ayudarlos a encontrar un puesto que se adapte a ellos y hacerlo bien. Trae comodidad a los demás y honra a la clase. La cohesión de la clase también se ha fortalecido.

Siempre que esté fuera de la escuela, el representante de la clase organizará a los estudiantes para estudiar y asignará tareas para mantener el estudio en orden. Cada vez que ocurre un fenómeno adverso en la clase, los cuadros de la clase pueden tomar la iniciativa de investigar, celebrar reuniones para discutir y proponer soluciones. Gestionarse a sí mismo y aprovechar al máximo sus habilidades es el estilo de clase de nuestra clase Clase 61.

Los alumnos de sexto grado se han vuelto más independientes. Si todo está preparado y organizado para ellos, los niños perderán su curiosidad, pasión y espíritu de exploración originales. Por lo tanto, sólo dejándose llevar podrán ser emprendedores e innovadores.

4. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.

Como madre, sé que los niños necesitan aliento y confianza.

A menudo, sin darme cuenta, encuentro que tienen deficiencias en diferentes aspectos y en diversos grados. Siempre les hablo individualmente, les explico la verdad y los guío para que comprendan sus deficiencias, a fin de cambiar sus malos hábitos y hacerles comprender el propósito de llegar a la meta. Entiendo mejor que cada estudiante es un tesoro en la familia. Necesitan amor, aliento y elogios. No seré tacaño con mis elogios, por eso elogio generosamente a cada estudiante, incluso si es miembro de la familia. clase. Aprende de lo peor y guíalo para que progrese.

Mirando hacia atrás en un año de trabajo, hay altibajos, alegrías y tristezas, lo que hace que mi vida sea colorida y agradable. Esto me permitió acumular experiencia y comprender la importancia del trabajo del profesor de clase. Continuaré trabajando con seriedad y con los pies en la tierra y siendo un maestro de clase que los estudiantes aman.

Resumen del trabajo de la promoción de la maestra de sexto grado clase 3

El tiempo vuela, este semestre está por pasar, siento la plenitud de la vida en mi ocupada vida, y disfrutar de las penurias y alegrías del maestro de clase. El siguiente es un resumen del trabajo del profesor de clase este semestre:

1. Sea un modelo a seguir y tome la iniciativa para dar el ejemplo.

Me doy cuenta de que el profesor de clase no es sólo un organizador y director de clase, sino también un educador de clase. Normalmente paso mucho más tiempo con los estudiantes que con otros profesores, por lo que cada movimiento del profesor de la clase tendrá un mayor impacto en los estudiantes. Como dice el refrán: "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". El comportamiento externo del maestro desempeña un papel de modelo y demostración para los estudiantes, lo que tendrá un impacto sutil en los estudiantes, especialmente en los niños con poca capacidad de discriminación y en sí mismos. -capacidad de control. Por lo tanto, siempre que me llevo bien con los estudiantes, me exijo estrictamente hacer "lo que los estudiantes quieren hacer, el maestro debe hacerlo primero". Por ejemplo, si educo a los estudiantes para que sean civilizados y educados, también tomaré la iniciativa de saludarlos y darles las gracias y otras palabras amables, y los niños naturalmente responderán con palabras amables

2. Fortalecer la educación de carácter ideológico y moral

La tarea básica del maestro de clase es educar ideológica y moralmente a los estudiantes para que puedan desarrollarse física y mentalmente de manera integral y saludable. Para los niños de sexto grado, es el mejor momento para recibir educación en todos los aspectos, además de estudiar, creo que es más importante enseñarles a comprender el mundo, distinguir el bien del mal y aprender a comportarse. Por lo tanto, aproveché la reunión semanal de clase para combinar el contenido del "Discurso bajo la bandera nacional" y hacer los arreglos correspondientes en la reunión de clase.

3. Anime a los estudiantes a mostrarse y desarrollar la confianza en sí mismos

Los estudiantes de sexto grado son animados y activos y se expresan bien. En una variedad de actividades, pueden crecer más rápidamente. y felizmente. En la clase, trabajo duro para construir un escenario para que los estudiantes se muestren y utilizo las reuniones de clase para llevar a cabo algunas pequeñas actividades, como: competencia de búsqueda de diccionario, solitario de modismos, competencia de cuentos de hadas, etc. para educar la mente. y el cuerpo, animar a los niños a actuar para todos y mejorar la confianza en sí mismos.

4. Fortalecer los vínculos hogar-escuela.

La educación de los niños no puede separarse de la cooperación de los maestros y los padres. El desempeño de los niños en el hogar solo puede ser conocido a través de los padres. De manera similar, el desempeño de los estudiantes en la escuela también debe comunicarse a los padres de manera oportuna. Sólo un doble enfoque puede lograr el efecto educativo. Por lo tanto, durante este semestre, tomé la iniciativa de mantenerme en contacto con los padres, les notifiqué sobre el desempeño de algunos niños, discutí contramedidas con ellos o me comuniqué con muchos padres durante el horario escolar.

Por supuesto, no he hecho lo suficiente. Hay muchos lugares insatisfactorios en la gestión de la clase. Se puede decir que el trabajo del profesor de la clase tiene un largo camino por recorrer. Alguien dijo una vez que ser capaz de descubrir y resolver problemas es un proceso de crecimiento y progreso. Después de estos seis meses de estudio y formación creo que me dedicaré a ello con mayor confianza e ilusión en mi futuro laboral

5. Experiencia y aprendizajes

Al principio. del año escolar, Aclaro las responsabilidades de cada cuadro de clase. Y formuló una convención de clase, lo cual es muy importante, porque la calidad de la disciplina de la clase afecta directamente la calidad del desempeño de los estudiantes. Los cuadros de cada clase cumplen activa y concienzudamente sus deberes, hablan activamente y tienen el coraje de denunciar a los estudiantes con mal comportamiento.

6. Deficiencias

Hay muchos estudiantes pobres en mi clase. Al final del semestre, varios estudiantes a menudo faltan a clases o duermen sin motivo. fortalecer la educación y guiar y aumentar su confianza para que puedan ser enviados con éxito fuera de la escuela para recibir educación en las escuelas secundarias.

Resumen del trabajo de la promoción de la maestra de sexto grado 4

Han pasado cuatro meses rápidamente y se ha completado otro semestre de tareas de enseñanza de matemáticas. Con la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, y la cooperación de mis compañeros de clase, después de un semestre de arduo trabajo, completé con éxito el trabajo de este semestre. El trabajo de este semestre se resume a continuación:

1. Buenos aspectos

1. Este semestre es mi tercer semestre como profesor de sexto grado sobre la base de este semestre. , He logrado buenos resultados en la educación de las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes y de la ética de mi propio maestro.

2. Resumir la experiencia laboral de promociones anteriores y encontrar buenos métodos de enseñanza y enseñanza que favorezcan la enseñanza para promover la enseñanza actual. Debido a que he estado con mis compañeros durante un semestre, tan pronto como comenzó el semestre, analicé cuidadosamente el trabajo del semestre anterior, descubrí las deficiencias en el trabajo y las enumeré, las analicé y mejoré, y resumí las razones del baja eficiencia laboral. Mejorar los métodos de trabajo para facilitar la orientación del trabajo de este semestre. Por ejemplo, hay poca experiencia laboral, baja eficiencia en el aula y muy poco contenido de superación personal en forma de conferencias, formación, etc.

3. Se dio cuenta de que no se ha hecho lo suficiente para “enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes”. Después de un semestre de experiencia, me di cuenta de la importancia de brindar una enseñanza específica para comprender las características de personalidad de cada niño. Muchos niños de la clase tienen pocas habilidades matemáticas y su orientación y orientación no son muy buenas.

2. Aspectos a mejorar

1. En primer lugar, debemos seguir fortaleciendo el estudio de los conocimientos teóricos. A través del aprendizaje en línea y la lectura de libros, me esfuerzo por mejorar mi nivel empresarial y mi nivel de gestión. Sólo si te portas bien podrás dar el ejemplo.

2. Esfuérzate por mejorar tus habilidades docentes y educativas. La primera es responder activamente al llamado de la escuela e intentar incorporar un "aula eficiente" a su propia enseñanza; escuchar clases, aprender en línea, pedir consejo o participar en capacitaciones y aprender a administrar el grupo de clase únicamente. Clase, ¿puedes hablar de mejora del rendimiento? Los esfuerzos siempre son proporcionales a las recompensas.

3. Preste mucha atención a los hábitos de estudio, pida consejos a profesores de clase con experiencia sobre cómo gestionar la clase y cultive buenos hábitos de estudio en los niños, creo firmemente que incluso si hay una brecha en el nivel profesional. de los maestros, no habrá un mundo de diferencia. La diferencia es que el desempeño del niño es el desempeño normal del maestro. Por tanto, el progreso de los niños debe comenzar por sus hábitos de estudio.

4. Durante la etapa de revisión, haga un buen trabajo en asesoramiento psicológico y revise los planes para los niños, y aproveche al máximo el tiempo en la etapa de revisión para enseñar de manera eficiente y lograr el objetivo de cultivar buenos hábitos en los niños. y progresando.

Las oportunidades están reservadas para quien está preparado, y la actitud lo determina todo. ¡Estudie avanzado, estudie mucho, administre estrictamente y esfuércese por progresar

Resumen del trabajo de la promoción del maestro de sexto grado 5

¡Se trata del último semestre de sexto grado! y los seis años de vida escolar primaria de los estudiantes también están a punto de terminar. Este semestre, he hecho algunos intentos útiles en términos del pensamiento, el manejo de rutinas y el aprendizaje de los estudiantes. A continuación, resumiré el desempeño de los estudiantes este semestre a partir de estos aspectos:

1. Ideología

Después de ingresar al segundo semestre de sexto grado, los pensamientos de los estudiantes han fluctuado mucho. Travieso, a menudo violando las disciplinas del aula y no completando la tarea. En respuesta a esta situación, observé más, aprendí más y me comuniqué con estudiantes que tuvieron este fenómeno de manera oportuna. Cuando sea necesario, comuníquese con los padres para ayudar a los niños a corregir sus pensamientos y dejarles en claro que el aprendizaje es su primera prioridad. Además, los estudiantes de sexto grado se encuentran en el período incipiente de la juventud y algunos niños y niñas han desarrollado "buenos sentimientos" prematuros. Por lo general, presto atención a la observación y aprendo sobre ella desde varios aspectos. Cuando descubro que existe esta situación, me comunico con él para ayudarlo a distinguir el bien del mal y evitar el problema del "amor de cachorro".

2. Gestión de rutinas

He desarrollado un sistema estricto en la clase y evalúo cuantitativamente el desempeño de los estudiantes. Principalmente desde el autoestudio de la mañana hasta el momento en que los estudiantes salen de la escuela por la tarde, se evalúa cuantitativamente la disciplina entre clases de los estudiantes, el desempeño en el aula, dos ejercicios, etc. Se basa principalmente en un sistema de puntos, que se resume una vez al mes, y los estudiantes con desempeño sobresaliente son elogiados y recompensados.

El autoestudio matutino organiza a cinco estudiantes destacados para que participen en la gestión. Después de llegar a la escuela todas las mañanas, guiarán a toda la clase a leer por la mañana, aprovechando realmente el valioso tiempo de la mañana. para que los estudiantes comprendan que "el plan del día está en la mañana" "principio".

Aprovecha al máximo cada descanso de clases. Durante el recreo, muchos niños persiguen y pelean en las aulas o pasillos, afectando gravemente el orden del edificio de enseñanza. Durante este período, revisaré las actividades de recreo de los estudiantes de vez en cuando para asegurarme de que sean verdaderamente ordenadas y no caóticas.

Presta atención estricta a "dos ejercicios y una lección". Los estudiantes están más dispuestos a participar en ejercicios de recreo, ejercicios en clase y clases de educación física. Sin embargo, cuando hace calor, algunos estudiantes encontrarán varias razones para no hacer ejercicios. En este momento, me centraré en una investigación estricta. Verificar aleatoriamente la asistencia de los estudiantes a la escuela. Educar a los estudiantes sobre la importancia del ejercicio físico y brindarles ejercicio extraescolar en diversos aspectos.

3. Aprendizaje

El segundo semestre de sexto grado es un período crítico para que los estudiantes aprendan. En esta etapa, educamos principalmente a los estudiantes para aclarar su actitud de aprendizaje, aprender métodos de aprendizaje. y no olvide revisar cuando revise. Sea impaciente, haga un plan de revisión científicamente y organice el tiempo de revisión de manera razonable. En particular, presto más atención a algunos estudiantes de bajo rendimiento, para los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje, reduzco mis requisitos para ellos y solo les pido que aprendan los conocimientos más básicos, que tengan los pies en la tierra y que hagan un buen trabajo de repaso. . Está abierto a todos los estudiantes, enfocándose en el estímulo y requisitos estrictos, para que puedan ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados.

En el último semestre, principalmente les di bendiciones y aliento, esperando que cada uno de ellos tuviera un futuro brillante.

La vida en la escuela primaria pasa volando y los estudiantes son recibidos por la gloriosa vida en la escuela secundaria. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan tener éxito en sus estudios y crecer saludablemente.

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