¿Qué tan útil es buscar palabras al escribir preguntas de exámenes de inglés en el segundo año de secundaria?
El impacto no es grande.
Al escribir preguntas de exámenes de inglés para el segundo grado de la escuela secundaria, buscar el diccionario es una pérdida de tiempo y también afecta la comprensión del contenido general del artículo y es de poca utilidad. .
Es más conveniente y eficiente comprender las preguntas del examen adivinando el significado o la parte de la oración según el contexto.