Con base en las características de la educación en el jardín de infantes y las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, analice por qué la educación en el jardín de infantes no puede ser "al estilo de la escuela primaria".

Respuesta: Puntos clave (1) Las características de la educación preescolar son las siguientes: La educación preescolar es una parte importante de la educación básica y la etapa básica de la educación escolar y la educación permanente en nuestro país. La educación infantil se basa principalmente en juegos y con frecuencia se alternan diversas actividades, lo que es adecuado para niños a los que les gusta lo nuevo y no les gusta lo viejo. El maestro pasa mucho tiempo con el niño y la capacidad del niño para cuidar de sí mismo es débil.

(2) Las leyes del desarrollo físico y mental de los niños se reflejan en: secuencia, etapa y desequilibrio.

La educación infantil debe seguir el principio de progreso gradual. Ya sea el aprendizaje de conocimientos, el cultivo de habilidades o el cultivo del carácter moral, se debe avanzar gradualmente de lo simple a lo complejo, de lo fácil a lo difícil, de lo concreto a lo abstracto. En el desarrollo de los niños pequeños, el nivel de desarrollo de cada niño también es diferente. Prestar atención a las diferencias individuales y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

(3) La escolarización primaria de la educación preescolar tiene desventajas obvias: no favorece el aprendizaje futuro de los niños; interfiere gravemente con el orden normal de las escuelas primarias, no favorece el desarrollo físico de los niños; no favorece el desarrollo integral de los niños.

Por eso, en la educación infantil, debemos evitar la tendencia de la escuela primaria y dejar que los niños pasen un tiempo maravilloso en el jardín de infancia.

Guía de expertos: aunque la pregunta es breve, contiene tres puntos de información: (1) Las características de la educación de jardín de infantes; (2) Las reglas del desarrollo físico y mental de los niños; (3) La educación de jardín de infantes no puede ser; "educación primaria" La razón es que los dos primeros puntos afectan al tercer punto.

“La educación preescolar es una parte importante de la educación básica y la etapa básica de la educación escolar y de la educación permanente en nuestro país”. Esta es la naturaleza y tarea fundamental de la educación preescolar en nuestro país. "La educación del jardín de infantes se centra en los juegos" señala las características de la educación del jardín de infantes en sí, es decir, el jardín de infantes es diferente de la escuela primaria, enfatizando que el jardín de infantes ayuda a los niños a aprender al crear un entorno de vida y actividad saludable y rico, y los niños aprenden viviendo con otros. en el ambiente. Se desarrollan en la vida y viven en el desarrollo, en lugar de adquirir conocimientos indirectos principalmente a través de la enseñanza de materias como los estudiantes de primaria. De manera similar, las leyes del desarrollo físico y mental de los niños también están estrechamente relacionadas con el hecho de que la educación preescolar no puede tener "orientación primaria". Los candidatos deben responder completamente a las tres leyes básicas del desarrollo físico y mental de los niños. Finalmente, combinado con los dos puntos anteriores, se explican las razones específicas por las que la educación preescolar no puede estar "orientada a la escuela primaria".