La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Un estudiante de primer año de secundaria tiene poca comprensión lectora en chino. ¿Cómo puede aprenderlo?

Un estudiante de primer año de secundaria tiene poca comprensión lectora en chino. ¿Cómo puede aprenderlo?

Lao Mu tiene algo que decir. Estrictamente hablando, la comprensión lectora incluye tanto la lectura de poesía antigua como la lectura de literatura moderna.

Lectura de poesía antigua, incluida la apreciación de la poesía antigua (apreciación de la poesía) y la lectura clásica china.

Lectura de textos modernos, incluida la lectura narrativa, la lectura argumentativa y la lectura expositiva, así como algunos campos; Lectura discontinua de textos.

Nota: En la escuela secundaria, la lectura narrativa se actualiza a lectura de textos literarios (principalmente novelas y ensayos), la lectura de textos argumentativos se actualiza a lectura de textos expositivos, y la lectura de textos expositivos y la lectura de textos discontinuos se actualizan a lectura práctica. lectura de texto. Puedes averiguarlo con antelación.

Lao Mu cree que la comprensión lectora de la que estás hablando debe referirse a la lectura del chino moderno, por lo que el profesor Mu les dirá a tus hijos cómo aprender a leer el chino moderno desde la perspectiva del chino moderno.

Puntos de prueba relevantes para la lectura en chino moderno Lao Mu cree que si desea aprender bien la lectura en chino moderno, debe dominar los puntos de prueba relevantes para la lectura en chino moderno; de lo contrario, será difícil aprender la lectura en chino moderno. Bueno.

? Centro de pruebas de lectura narrativa (ficción y prosa)

01 Significado y función del título

02 Función de la oración

03 Relaciones materiales (incluir detalles apropiados)

04 Pistas y personas

05 Secuencia narrativa

06 Estructura de la trama

Apreciación de oraciones

08 El significado y la función de las palabras

09 Función de la imagen

10 Impacto ambiental

11 Características del lenguaje

12 Habilidades de escritura

13 Refinamiento del tema

14 Hacer preguntas

2. Explicar los puntos de prueba de lectura del texto

01 Describir objetos y funciones

02 Resumir el contenido

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Explicar métodos y funciones.

04 Lenguaje explicativo

Orden explicativo

06 Estructura, nivel y pensamiento

Función de la oración

08 Contenido comprensión y análisis

09 Título del texto explicativo

10 Significado y efecto de expresión de las palabras

11 Discusión sobre el texto explicativo

Yi San Puntos de prueba de Wen Yue Du

En circunstancias normales, los ensayos argumentativos no se incluyen en el primer año de la escuela secundaria, pero el profesor Mu le ayudará a enumerarlos con antelación, lo que puede ser útil para sus estudios futuros.

01 Parámetros

02 Parámetros

03 Métodos y funciones de demostración

04 La estructura de los ensayos argumentativos y la relación entre párrafos

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05 División de niveles e ideas de presentación

Características del lenguaje argumentativo

07 Comprensión y análisis de contenidos

08 Resumen de contenidos puntos clave

09 El significado y el efecto de expresión de las palabras

10 Función de las oraciones argumentativas

11 Temas de ensayo argumentativo

12 Ensayo argumentativo discusión

Cuatro áreas de prueba de lectura de textos discontinuos

La lectura de textos discontinuos se evalúa en algunas áreas pero no en otras. Mu no sabe si en el área de su hijo se realizará la prueba, pero puede ser útil enumerarlos.

01 Comprensión de palabras importantes

02 Resumen de contenido y análisis (de motivos)

03 Detección e integración de información

04 Comparación de múltiples información e identificación

05 Exploración de materiales y resolución de problemas

06 Clase de percepción de iluminación

07 Clase de punto de vista y actitud

Domina la clave para Lectura en chino moderno Métodos de aprendizaje Aprender a leer bien el chino moderno no se logra de la noche a la mañana. No solo necesitas ser diligente, sino que también debes ser bueno pensando; no solo necesitas dominar las habilidades de respuesta, sino que también debes usarlas con flexibilidad...

A continuación, Maestro. Mu le dirá cómo aprender a leer chino moderno en las escuelas secundarias.

¡Debes tener confianza y espíritu de lucha para aprender comprensión lectora!

Lao Mu una vez enseñó a un estudiante que ocupó el primer lugar en la clase de chino en el examen final del primer semestre de la escuela secundaria.

Mourinho le dijo que si quiere lograr un contraataque, ¡debe tener la confianza y el espíritu de lucha para aprender bien chino!

Después de un semestre de arduo trabajo, obtuvo el quinto lugar de la clase en el examen final del siguiente semestre.

Mu cree que una vez que las personas tienen confianza, el aprendizaje a menudo puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

En segundo lugar, ¡debes establecer una meta por etapas!

Primero haz una estadística basada en tu propia comprensión lectora. Luego, te fijas un objetivo paso a paso.

Por ejemplo, en este examen me restaron 8 puntos por lectura narrativa. La próxima vez que haga el examen, haré todo lo posible para controlar la deducción dentro de los 5 puntos. La próxima vez que haga el examen, haré todo lo posible para mantener la deducción dentro de los 3 puntos...

Una vez que una persona tiene una meta, también tendrá la motivación para aprender.

Nota especial: Debido a que la dificultad de comprensión lectora es diferente, en ocasiones se te descontarán más puntos, pero eso no significa que no hayas progresado.

Antes de hacer comprensión lectora, primero debes revisar las preguntas y luego leer el artículo.

Nunca leas el artículo directamente sin leer las preguntas del test.

Leer el artículo con preguntas lo hará más específico e impresionante.

El profesor Mu te dará otra sugerencia: presta atención a tu velocidad al leer artículos.

Hoy en día, los artículos para el examen de acceso a la escuela secundaria son cada vez más largos. Si su velocidad de lectura no es rápida en momentos normales, la prueba se acelerará repentinamente, lo que no favorece su comprensión del contenido del artículo.

Después de leer las preguntas del examen, deberías poder saber cuáles son los puntos del examen. Si no lo sabe, también puede hacer esto:

Mu le dará un ejemplo, de la siguiente manera:

P: El lenguaje de este artículo está lleno de vida. Por favor disfrute el texto completo. (6 puntos)

¿Cuál es el punto de prueba de esta pregunta?

¿Cómo puedes responder la pregunta si ni siquiera conoces el centro de pruebas?

El punto de prueba de esta pregunta es el estilo del lenguaje (características). Al responder preguntas, debe seguir las habilidades de respuesta; de lo contrario, no podrá responder.

En este momento es posible que tengas dudas. ¿Qué debo hacer si no puedo ver el centro de pruebas donde se encuentran las preguntas del examen?

Para ser honesto, alcanzar esta habilidad no tomará uno o dos días, ni un mes o dos, requiere mucho tiempo de duro trabajo. El profesor Mu le ofrece las siguientes sugerencias:

1 Familiarícese con todos los puntos de prueba de la lectura de literatura moderna y es mejor memorizarlos;

Cuando el profesor está calificando los trabajos , debe escuchar atentamente y mirar al lado de las preguntas del examen. Registre los puntos del examen y pruébelos una y otra vez.

Entrénate continuamente para ver los puntos de la prueba según las respuestas de referencia. Con el tiempo, desarrollará gradualmente la capacidad de pensar de manera contraproposicional.

Una vez que tenga la capacidad de pensar de manera contraproposicional, no tendrá que preocuparse por no poder comprender los puntos de la prueba.

Dominar y mejorar continuamente los puntos de conocimiento correspondientes a los puntos de prueba, es decir, dominar las habilidades de respuesta.

? Los puntos de conocimiento correspondientes a los puntos de prueba generalmente se refieren a las técnicas o pasos de respuesta.

Mu sugirió que todos preparen un "libro de habilidades para responder preguntas" para registrar sus propias habilidades para responder.

Mu te recuerda que debes continuar mejorando estas habilidades o pasos de respuesta en el futuro.

Dé un ejemplo sencillo: el papel de la descripción ambiental.

El personaje que registra la descripción del entorno por primera vez puede ser el siguiente:

1. Render... atmósfera, personaje de contraste... estado de ánimo (imagen)

2. Promover el desarrollo de la trama y allanar el camino para lo que sigue...;

3. Profundizar en el propósito del artículo.

Después de un período de tiempo, tendrás una nueva comprensión del papel de la descripción ambiental al responder las preguntas, por lo que puedes tener un registro como este:

1. tiempo, lugar, estación, clima, etc. historia y revela el trasfondo de la obra.

2. Representaciones... atmósfera, personajes contrastantes... emociones (imagen), personajes expresando (reflejando)... personalidad.

3. Promover el desarrollo de la trama y allanar el camino para lo que sigue...; cuidar lo que está arriba o lo que está abajo.

4. Profundizar en la temática del artículo y expresar los sentimientos del autor.

Después de un tiempo, descubres que el papel de la descripción ambiental se materializa en los cuatro aspectos de "medio ambiente, personajes, trama y tema".

Por favor, sigue el método del Maestro Mu, hazlo en serio y persiste en hacerlo. Tu "libro de habilidades para responder" será cada vez más abundante.

Al responder preguntas, inevitablemente pasaremos por el proceso desde "múltiples respuestas" hasta "respuestas precisas". Esté preparado mentalmente para esto.

Mu cree que el proceso de "respuestas múltiples" a "respuestas finas" es en realidad un proceso para mejorar la capacidad de uno para utilizar las habilidades de respuesta de manera flexible. Por favor preste atención a este proceso.

¿Qué quieres decir? El profesor Mu le da un ejemplo:

Pregunta: ¿Cuál es el propósito del artículo titulado "La lluvia del padre"?

Al principio, debido a que no era competente para responder preguntas, a menudo respondía las siete funciones de la pregunta.

1. El título es novedoso y estimula el interés de los lectores por la lectura.

2. El título utiliza técnicas simbólicas.

3. Pistas a lo largo del texto

4. Revelar la temática del artículo

5. Resume el contenido principal del artículo

6. Explicación El entorno en el que se desarrolla la historia

7. Explicar el objeto de escritura o las características de personalidad del artículo.

Después de un período de formación, comenzará a "responder con precisión" y a responder preguntas de forma selectiva en función del contenido del artículo.

1. El título es novedoso y atrae el interés de los lectores.

2. "Lluvia" es la pista del artículo y recorre todo el texto.

3. Resume el contenido principal del artículo y escribe una historia sobre el padre y la lluvia.

4. Revele el tema emocional del artículo, exprese los profundos sentimientos del padre por la lluvia y utilice la imagen de “lluvia” para expresar la

cualidad espiritual del padre.

Este es un proceso difícil, pero también es un proceso de transformación, y hay que tomárselo en serio.

En séptimo lugar, siempre debes preparar un libro de preguntas incorrecto y aprender a corregir correctamente las preguntas incorrectas.

El profesor Mu recomienda que compre un libro decente que sea duradero y que pueda reflejar su actitud seria.

Las preguntas incorrectas se organizan de la siguiente manera:

Preguntas incorrectas - anótelas en el libro de preguntas incorrecto - analice las razones de los errores - conozca los puntos de prueba de esta pregunta - domine el habilidades de respuesta correspondientes ——Poder escribir correctamente los pasos para resolver problemas ——Recuerde dónde aprendió los puntos de conocimiento ——Abra el "Libro de habilidades de respuesta" para encontrar los puntos de conocimiento ——Consolidelo si lo tiene y regístrelo úsalo cuando tengas tiempo ——Escribe la experiencia de resolución de problemas ——Revisa más tarde...

Las respuestas a las preguntas de la vida diaria o los exámenes deben ser lógicas y organizadas.

Responder preguntas en chino es lo mismo que matemáticas, y también hay que prestar atención a la lógica y la organización.

Imagínese, si su pensamiento es caótico y poco claro al responder preguntas, ¿cómo puede obtener puntuaciones altas? ¡Me temo que no lo sabes con seguridad!

Si quieres dar un salto cualitativo en tu rendimiento en el idioma chino, debes tener pensamiento proposicional.

El pensamiento del formulador de preguntas es que usted necesita saber cómo plantea las preguntas del examen. ¿Cómo configurar la respuesta?

Este es el nivel más alto para aprender chino y debes comprenderlo lentamente.

Una vez que domines el pensamiento del tema, habrá un avance cualitativo en el idioma chino.

Si quieres tener un "pensamiento de proposiciones", no solo necesitas hacer los ocho puntos anteriores con cuidado, sino que también debes ser bueno pensando al hacer las preguntas...

Por ejemplo, cuando vea el título novedoso de un artículo, debe pensar que quien formula la pregunta puede usar el título para hacer preguntas de prueba.

Para otro ejemplo, cuando veas "palabras racionales o palabras resumidas" en un artículo, debes pensar que esta oración puede ser la respuesta al artículo.

Por ejemplo, al leer y comprender los recuerdos del Sr. Qi Baishi, existe esta frase:

El Sr. Qi estaba tan feliz como un niño: "¡Está bien! ¡Está bien! Esto El conejito está pintado Mágico, pero un poco tierno, ¡bien!" Después de una pausa, continuó: "Sólo quiero ver si Xia Feng tiene el coraje". El pintor se atreve a agitar el bolígrafo, el camarero se atreve a llevar el plato. , la cantante se atreve a cortar el pelo negro y el sastre se atreve a cortar las tijeras. ¡Xia Feng tiene coraje y arte! "

"El espíritu de un artista" pertenece a las "palabras resumidas". Cuando leas esto, debes prestar atención, porque puede ser la respuesta.

Para Hazte más Es fácil de entender. El profesor Mu ha recopilado las preguntas para usted de la siguiente manera.

Conclusión Los contenidos anteriores se basan en la experiencia del profesor Mu durante más de diez años. Espero que puedas leerlos y comprenderlos con atención.

El profesor Mu ha sido testigo de los contraataques del idioma chino de muchos estudiantes.

Yo creo que tú también puedes. ¡vamos!