Para sexto grado, la tercera lección de la "Guía de estudio" china trata sobre el mar en Yantai.
Único
Hairen
El invierno es solemne y las olas son agitadas. Me encanta el mar.
(Grandes olas, continuas, ruidosas, poderosas) (sin miedo al frío, sin miedo al viento ni a las olas)
Forma un paisaje magnífico
Mar de Yantai
Dignidad en invierno
La primavera es ligera
Sharonman
El otoño es fresco.
Dividido en tres párrafos de principio a fin
En el primer párrafo, escribí que el paisaje marino en Yantai es único. Bosquejo
El segundo párrafo describe específicamente las diferencias en el paisaje oceánico de Yantai a lo largo de las cuatro estaciones. Escribe en detalle
El tercer párrafo elogia el mar y la gente de Yantai. Boceto
¿Por qué el mar en Yantai es una pintura? ¿Amplia experiencia? ¿Un gran escenario?
Es una pintura porque es tan hermosa como una pintura; es un amplio trasfondo porque sustenta la vida material y cultural del pueblo de Yantai; es un escenario magnífico porque proporciona al pueblo de Yantai una enorme riqueza; espacio para la supervivencia, el desarrollo y la creación. )
"El mar en Yantai" es una prosa paisajística. Describe vívidamente el paisaje único del océano de Yantai durante todo el año y la rica y colorida vida material y cultural del pueblo de Yantai, inspirando nuestras hermosas emociones de amar la naturaleza, amar la vida y esforzarse por mejorar continuamente la calidad de vida. Este artículo tiene un lenguaje hermoso y un estilo de escritura único: (1) Concepción exquisita y estructura rigurosa. El artículo escribe tanto "paisaje" como "gente", y "paisaje" y "gente" se complementan entre sí. La estructura "total-subtotal" resalta el enfoque del artículo. (2) El lenguaje es conciso, las imágenes son vívidas y se utilizan metáforas, personificaciones y otros medios para mejorar la expresividad del lenguaje.
1. Análisis de materiales didácticos
"El mar en Yantai" es una prosa de paisaje. Describe vívidamente el paisaje único del océano de Yantai durante todo el año y la rica y colorida vida material y cultural del pueblo de Yantai, inspirando nuestras hermosas emociones de amar la naturaleza, amar la vida y esforzarse por mejorar continuamente la calidad de vida. Este artículo tiene un lenguaje hermoso y un estilo de escritura único: (1) Concepción exquisita y estructura rigurosa. El artículo escribe tanto "paisaje" como "gente", y "paisaje" y "gente" se complementan entre sí. La estructura "total-subtotal" resalta el enfoque del artículo. (2) El lenguaje es conciso, las imágenes son vívidas y se utilizan metáforas, personificaciones y otros medios para mejorar la expresividad del lenguaje.
En segundo lugar, la implementación de estrategias de enseñanza
Diseñé una lección para completar los objetivos de enseñanza, principalmente a través del lenguaje y el texto para comprender el paisaje natural y las características humanísticas de las cuatro estaciones de Yantai. Así que establecí tres objetivos de enseñanza para esta clase: 1. Disfrutar del paisaje marino único de Yantai en todas las estaciones. 2. Comprender la colorida vida del pueblo Yantai. 3. Siente la belleza del idioma chino.
En torno a los objetivos anteriores, partí de los siguientes aspectos:
(1) Utilizo este método principalmente para enseñar el tiempo de Yantai Donghai. Haga que los estudiantes prueben palabras clave y analicen oraciones clave desde la perspectiva de cómo las describe el autor. Y lea en voz alta para aprender sobre el espectacular océano invernal. Un diseño de este tipo no sólo puede mejorar las habilidades analíticas de los estudiantes, sino también su sentido del lenguaje.
(2) Utilice imágenes para ayudar a los estudiantes a tener preguntas sobre los cambios en las cuatro estaciones y el océano. A partir de la búsqueda de respuestas en el texto, los estudiantes pueden mostrar mapas e imágenes de diferentes paisajes marinos en las cuatro estaciones para ayudarlos a comprender el lenguaje del texto más a fondo.
(3) Para apreciar la literatura estadounidense leyendo en voz alta, uno es apreciarla desde el lenguaje y las palabras del autor, y el otro es apreciarla leyendo en voz alta. Por lo tanto, diseño una variedad de lecturas en voz alta. Reflejar el lenguaje en mi enseñanza y la belleza de las palabras, para poder experimentar los hermosos sentimientos del autor sobre la naturaleza.
Objetivos didácticos:
1. Objetivos de conocimiento:
Aprender y comprender el vocabulario para describir el mar: digno, persistente, espectacular, magnífico, confortable, susurrante. , luz .
2. Objetivos de capacidad:
1) Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional.
2) Ser capaz de comprender el significado de frases metafóricas del texto en conjunto con el texto, y ser capaz de imitar y componer frases.
3) Combinar lectura y escritura - introducir el mar en un lugar determinado e imitar el texto.
3. Objetivos emocionales:
Con la ayuda de materiales de lenguaje escrito, comprender las diferentes maravillas marítimas de Yantai en las cuatro estaciones y la colorida vida material y cultural del pueblo de Yantai, y estimular. las hermosas emociones de amar la naturaleza y amar la vida.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza:
Enfoque: "El paisaje único del mar de Yantai en invierno", porque esta parte es la clave del paisaje único del mar de Yantai.
Al mismo tiempo, la estructura de la redacción del artículo también juega un papel rector en el análisis de las siguientes tres temporadas.
Dificultad: comprender "El mar en Yantai es una pintura, un vasto fondo y un escenario magnífico".
Prepare material didáctico y herramientas de aprendizaje:
Material didáctico multimedia
Proceso de enseñanza:
Primero mire la imagen para importar y exponga el tema:
Estudiantes, ¿han visto alguna vez el mar? (Escribe en la pizarra: Hai)
(Muestra patrones de oraciones) Practica hablar.
Vi (aprecié, visité) el mar.
Esto es un mapa. El Océano Pacífico se encuentra en el sureste de China y la mayoría de las ciudades costeras de China miran al mar hacia el este o el sur. Mira, este es nuestro Shanghai, está frente al mar...
La profesora quiere invitar a un compañero a buscar un lugar llamado Yantai. (Pizarra: Yantai) Dime en qué parte de Yantai mira al mar.
4 Muestra el tema. (Lean juntos el título.)
En segundo lugar, perciban el texto
1. A los ojos del autor, ¿cómo es el mar en Yantai?
Muestre las frases y oriente a leerlas emocionalmente. (Amor, pasión, entusiasmo por el mar)
¿Busquemos una frase en el artículo que resuma las características de las cuatro estaciones de Yantai?
(Escrito en la pizarra: Invierno: primavera digna: verano ligero: otoño romántico: gratificante y ajetreado)
Transición: ¿Por qué el mar es solemne en invierno? Disfrutemos juntos de la segunda parte del texto.
En tercer lugar, céntrate en la segunda sección.
1 Mostrar requisitos de aprendizaje:
Lea la segunda sección libremente;
Utilice líneas rectas para dibujar oraciones que describan el mar;
Círculo Palabras que quieras resaltar las características del mar.
¿Cómo es el mar en Yantai en invierno? ¿Quién lo leerá y resaltará las palabras que acaba de marcar?
Muéstrame esta frase:
Dime por qué la lees así. (Los motivos giran en torno a "espectacular, imponente y poderoso") para orientar la lectura.
(Por ejemplo, lo "agresivo" en "Las corrientes frías de Siberia a menudo pasan furiosamente por esta zona del mar" es muy prominente, y la "turbulencia en forma de colina" es como miles de leones furiosos, provenientes de El cielo se precipita hacia el terraplén, salpicando olas de decenas de pies de altura, emitiendo rugidos atronadores ("como la cima de una montaña", "avanzando uno tras otro", "perseverando")
Por favor, mire. Mire la pantalla y sienta el color del mar y el cielo de Yantai, el majestuoso impulso del invierno convirtiéndose en primavera. Lectura guiada nuevamente.
¿Qué está haciendo la gente en Yantai en este momento? (Mirando al mar y tomando fotos)
¿Qué significa la espectacular escena? ¿Qué dice la majestuosa vista?
7 Lectura resumida: Los habitantes y turistas de Yantai no temen al mar agresivo, pero observan esta espectacular escena. Seamos pueblo de Yantai y leámoslo con un espíritu heroico que no teme al frío intenso, al viento ni a las olas.
Justo ahora admiramos el Mar de Invierno en Yantai y el orgullo de la gente.
Resumen de los métodos de aprendizaje:
Cuarto, estudiar en un grupo de estudio.
Transición de 1: Ahora, estudiando la segunda sección, dividíos en cuatro grupos para completar el estudio de las tres estaciones de primavera, verano y otoño. La profesora nos dio algunas sugerencias de estudio:
Cada grupo eligió completar una cuarta parte del estudio.
3 Completar actividades de aprendizaje basadas en los cuatro contenidos anteriores, que pueden complementarse y discutirse entre sí.
Párrafo 3
1) (Tercer párrafo natural: capte las palabras "persiguiendo con una sonrisa, tocando, retrocediendo y saltando como un niño travieso" A través de las palabras "despegue, Navegar, sembrar semillas de esperanza y esperar la temporada de cosecha ", podemos entender la escena de la gente trabajadora y ocupada de Yantai y la escena llena de vitalidad y vitalidad. Esperanza de una vida feliz. )
2) Resumen: La gente de Yantai está trabajando duro para sembrar semillas, y el mar en primavera es tan ligero como un niño travieso. ¡Qué vibrante mar primaveral es este!
*Párrafo 4.
①(Cuarto párrafo: capte las palabras "fresco y cómodo, nivelado como un espejo, flotando, arrastrando, reflejando, susurrando" y sienta el romance y la belleza del mar en Yantai en verano, la gente y La tranquilidad y el confort del mar "En verano, el mar en Yantai suele ser como un espejo, como una niña tranquila y gentil."
② Resumen: Esta es realmente una imagen tranquila. de gente y el mar. Imagen, así el mar en Yantai es romántico en verano.
"Zarpe...", experimenté el paisaje fresco y elevado del mar de Yantai en otoño y la ajetreada vida de los pescadores y puedo encontrar la comparación con lo anterior, la siembra de primavera y la cosecha de otoño)
② Resumen: Esta es realmente una temporada de cosecha. La gente de Yantai está llena de esperanza y felicidad, por eso el mar de otoño está lleno y ocupado.
Verbo (abreviatura de verbo) Ver texto completo:
1 Resume lo escrito en la pizarra y recita de 2 a 5 compases con música.
2 Experimentemos el mar de Yantai a través de los ojos del autor:
Exposición: El mar de Yantai es una pintura, con un fondo vasto y un escenario magnífico.
Leedlo juntos y hablen sobre sus sentimientos. ¿Por qué el mar en Yantai es una pintura? ¿Amplia experiencia? ¿Un gran escenario?
Es una pintura porque es tan hermosa como una pintura; es un amplio trasfondo porque sustenta la vida material y cultural del pueblo de Yantai; es un escenario magnífico porque proporciona al pueblo de Yantai una enorme riqueza; espacio para la supervivencia, el desarrollo y la creación. )
6. Resumen del texto completo:
A los ojos del autor, el mar de Yantai es único. Estudiantes, también disfrutamos de otras vistas al mar. ¿Qué te parece? ¡Por favor mira las fotos! (Muestre imágenes)
¿Recuerde la playa en la que ha estado y utilice las buenas palabras y frases que hemos acumulado hoy para describir el paisaje allí? Puedes elegir escribir una temporada y, si tienes la confianza suficiente, puedes escribir dos o tres temporadas.
El Mar de()
5. Mar de Yantai
Dignificado en invierno
La primavera es ligera
Summer Langman
El aire otoñal es fresco y claro.