Corrección de patrones de oraciones en la traducción al inglés de la escuela secundaria: análisis de patrones de oraciones de cinco patrones de oraciones básicos en el inglés de la escuela secundaria
Revisión del examen de mitad de período de inglés de la escuela secundaria El examen de mitad de período de inglés de la escuela secundaria le proporciona preguntas de prueba y resúmenes para el examen de mitad de período de inglés de la escuela secundaria, incluido el período de inglés para el tercer grado de la escuela secundaria...[Información detallada]
Comunicación en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria Resuma 14 formas de mejorar la lectura en el examen de ingreso a la escuela secundaria con 36 puntos críticos de prueba Cuatro formas de memorizar fácilmente | palabras en los nuevos planes de estudio de otoño para la escuela secundaria | Análisis de errores de patrones de oraciones clave en la prueba de gramática de la escuela secundaria | Prueba de respuestas de múltiples habilidades pregunta por pregunta Las oraciones en inglés se componen de sujetos, verbos predicados y composición de objetos. Predicados, adverbios, complementos de objeto y otros componentes. Según la combinación de estos componentes, las oraciones en inglés se pueden dividir en cinco patrones de oraciones básicos.
Patrón de oración 1: sujeto + verbo intransitivo
El verbo intransitivo en sí puede expresar un pensamiento completo sin objetos ni complementos, pero a veces puede tener adverbios como adverbios y frases preposicionales. .
La lluvia paró.
El anciano estaba paseando por el parque.
Extensión del patrón de oración 1: 1. Sujeto + verbo intransitivo + adverbial.
Esta máquina funciona sin problemas. (La máquina funciona normalmente.)
2.hay+verbo+sujeto intransitivo
Hay un poco de leche en el biberón.
El autobús se acerca.
3. Sujeto + verbo intransitivo + infinitivo
Pararon a descansar un rato. (Se detuvieron por un momento)
Recordatorio especial
El verbo detenerse puede usarse como verbo intransitivo o transitivo. Cuando se utiliza un verbo intransitivo, suele ir seguido de un infinitivo, lo que indica que el propósito de detenerse es hacer otra cosa. Cuando se usa como verbo transitivo, generalmente va seguido de un gerundio que significa dejar de hacer esa cosa.
Dejaron de descansar.
Patrón de oración 2: sujeto + verbo + predicado
El verbo conector por sí solo no puede expresar el significado completo. Necesita adjetivos, sustantivos y frases preposicionales para complementar el sujeto, también llamado sujeto. complementar.
Mi hermana es enfermera.
Tengo mucha hambre.
La pelota está debajo de la mesa.
Patrón de oración 3: sujeto + verbo transitivo + objeto
El verbo transitivo en sí requiere un destinatario de acción (objeto) para expresar una idea completa.
Estamos aprendiendo inglés.
¿Lo conoces?
Tu radio necesita reparación.
Espera ver a su tío.
Patrón de oración cuatro: sujeto + verbo transitivo + objeto indirecto + objeto directo
Algunos verbos transitivos requieren dos objetos para expresar un significado completo.
Su madre le compró una falda.
Por favor, dame el libro.
Recordatorio especial
A. En este patrón de oración, el objeto indirecto (persona) suele aparecer primero y el objeto directo (cosa) aparece al final. A veces, los objetos directos e indirectos se pueden invertir, así que agregue una preposición apropiada antes del objeto indirecto.
Su madre le compró una falda.
Por favor, dame este libro.
Cuando se invierten el objeto directo y el objeto indirecto, los verbos con la preposición to delante del objeto indirecto son:
Dar, contar, pedir prestado, vender, enseñar, enviar, escribir, mostrar, devolver, traído, dejado a mano.
Los verbos con la preposición delante del objeto indirecto incluyen:
Comprar, elegir, tomar, hacer, ordenar, cantar, hacer y jugar.
B. Si el objeto directo es un pronombre personal, el objeto directo debe colocarse antes del objeto indirecto y se debe agregar una preposición apropiada antes del objeto indirecto.
Se lo entregué a nuestro profesor.
No puedo decirlo: se lo dejo a nuestro profesor.
C. Cuando este patrón de oración se convierte en voz pasiva, se puede dividir en dos situaciones.
Su madre le compró una falda.
a. Su madre le compró una falda.
b. Su madre le compró una falda.
Oración 5: sujeto + verbo transitivo + objeto + complemento de objeto
Los verbos transitivos no solo necesitan un objeto, sino también sustantivos, adjetivos, adverbios, infinitivos y participios para describir el objeto. Puede expresar pensamientos completos.
Elegimos a Li Yang como nuestro monitor.
Nos entristece esta noticia.
Vio al ladrón colarse en la tienda.
La profesora me pidió que respondiera esta pregunta.
Descubrí que el hombre estaba robando dinero.
Descubrí que me habían robado el dinero.
Recordatorio especial
A. Cuando el participio presente es el complemento del objeto, existe una relación activa entre el objeto y el participio presente cuando el participio pasado es el complemento del objeto. el objeto, la relación entre el objeto y el participio pasado Hay una relación pasiva entre ellos.
B. Objetos después de verbos como dejar, hacer, tener, ver, oír, mirar, sentir, escuchar, mirar, notar.
La oímos cantar en la casa de al lado.
Se la escuchó cantar en la casa de al lado.
C. Cuando este patrón de oración se vuelve pasivo, solo hay una situación.
Lo vieron robando el dinero del viejo.
Alguien lo vio robando el dinero del anciano
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