Preguntas recientes del concurso de física de la escuela secundaria. Simplemente copie y pegue o una URL será suficiente.

Descripción:

1. La primera parte consta de 24 preguntas de opción múltiple, de las cuales las preguntas 1 a 18 valen 4 puntos cada una y la pregunta 19 vale 24 puntos cada una. La segunda parte tiene 8 preguntas para completar, cada una vale 6 puntos. . La puntuación total es 150.

2. El tiempo del examen es de 90 minutos.

3. Puedes utilizar una calculadora durante el examen.

4. Los candidatos utilizan la hoja de respuestas y completan las respuestas correctas en los espacios en blanco correspondientes en la hoja de respuestas (no se requiere proceso).

5. Entregar las hojas de preguntas únicamente después del examen y traer los exámenes personalmente.

6. La constante G en el artículo es 10N/kg.

Primera parte: Preguntas de opción múltiple

1. Analiza las causas de los cambios de temperatura en los siguientes fenómenos, uno de los cuales es diferente de los otros tres.

Debería ser ()

(a) En el momento en que se abre la tapa de la botella de cerveza, la temperatura del gas dióxido de carbono en la boca de la botella disminuirá.

(b) Los agentes de pulverización automática, como cristales cosméticos o insecticidas, reducirán la temperatura del tanque después de pulverizar durante un período de tiempo.

(c) Utilice una bomba para inflar aire. Después de un tiempo, el cilindro se sentirá caliente.

(d) En verano, sentirás frío si soplas aire rápidamente en el dorso de la mano con la boca.

2. Cuando se calienta una determinada masa de agua, la relación entre temperatura y tiempo se muestra en el gráfico A de la Figura 1. Si las demás condiciones permanecen sin cambios y solo se aumenta la masa de agua, la gráfica de temperatura versus tiempo debería ser ()(a) A (b) B (c) C (d) D.

3. Como se muestra en la Figura 2, el vaso se llena con agua caliente a 90 °C y el bloque A se suspende en el vaso de agua. Cuando la temperatura del agua desciende a 10 ℃, el bloque A () (A) se hundirá (b) flotará (c) flotará (d) vibrará hacia arriba y hacia abajo.

4. En un día soleado y sin nubes, un compañero de clase erigió un poste recto en el patio de recreo. En la Tierra, OA es la proyección de este polo en el sol. Después de un tiempo, la posición de la sombra se movió a OB, OA=OB, como se muestra en la Figura 3. Entonces, la dirección a la que apunta AB es ()

(a) este (b) oeste (c) sur (d) norte

5. Como se muestra en la Figura 4, el punto de luz. La fuente se encuentra en la lente convexa. En el eje principal, la posición de la lente convexa es fija. Cuando la fuente de luz puntual está ubicada en el punto A, su imagen está en el punto B; cuando la fuente de luz puntual está ubicada en el punto B, su imagen está en el punto c. La lente convexa está ubicada en ()

(A) El lado izquierdo de A (B) El lado derecho de A, B (C) B y C (d) C

6. Ya en el año 305 a. C., el famoso astrónomo Eratóstenes midió la circunferencia de la Tierra, que estaba dentro de 0,1 del valor verdadero reconocido por la ciencia moderna. En su investigación, descubrió que cada año, el día del solsticio de verano, la luz del sol del mediodía en la ciudad de Sayn (ahora Asuán, Egipto) brilla directamente sobre el fondo de un pozo profundo en la ciudad, mientras que en Alejandría, miles de A unos metros de distancia, la luz del sol del mediodía del solsticio de verano brilla directamente sobre el fondo de un pozo profundo en la ciudad y dejará una sombra en el suelo. Midió que el ángulo entre la dirección de la luz solar y la vertical era de 8 grados. , la circunferencia de la tierra es ()

7. Como se muestra en la Figura 5, en una esquina de la habitación, dos espejos planos están colgados en dos paredes adyacentes, y los dos espejos planos son perpendiculares a cada uno. otro. . Hay una palangana con agua en la esquina cerca del espejo. La mayoría de los estudiantes que pueden ver su propio reflejo a través de espejos y agua son ()

3 (B) 6 (C) 9 (d) infinito

8 Gotas de agua caen del. sky Vaya a aguas tranquilas y rebote, como se muestra en la Figura 6.

Para algunas tomas tomadas durante el proceso, la secuencia de tiempo desde la primera hasta la última toma debe ser ()

(A)① ② ③ ⑤ ④ (B)⑤ ① ② ③ ④

(C)③ ⑤ ④ ① ② (D)② ③ ⑤ ④ ①

9. Una pequeña caja cerrada con un peso muerto G contiene un peso para las abejas de Co. , la caja se coloca en un terreno nivelado. Entonces el enunciado correcto sobre la presión de la caja sobre el suelo es ()

(a) Si la abeja vuela horizontal y uniformemente en la caja, la presión de la caja sobre el suelo es igual a g.

(b) Si la abeja vuela verticalmente hacia arriba en la caja a una velocidad constante, la presión de la caja sobre el suelo es mayor que G Go.

(c) Si la abeja vuela verticalmente hacia abajo en la caja a una velocidad constante, la presión de la caja sobre el suelo es menor que G Gn.

(d) Si la abeja vuela hacia arriba en diagonal a una velocidad constante dentro de la caja, la presión de la caja sobre el suelo es igual a G Cn.

10, como se muestra en la Figura 7, este dispositivo es un diagrama esquemático de algunos dispositivos utilizados para infundir a los pacientes en un hospital. El líquido del frasco B se infunde continuamente al paciente a través del tubo Q. Al iniciar la infusión, los volúmenes de líquido en las botellas A y B son iguales y los niveles de líquido son uniformes. Después de un rato, cuando observe las dos botellas de infusión, encontrará que (todavía hay una gran cantidad de solución en las dos botellas de infusión) () se descarga a la atmósfera.

(A) El nivel de líquido en la botella A es alto (B) El nivel de líquido en la botella B es alto;

(c) Los niveles de líquido en la botella A y en la botella B son los mismos. (4) Las tres situaciones anteriores son posibles.

11. En el circuito que se muestra en la Figura 8, la tensión de alimentación permanece constante. Cierra la tecla S y el circuito funciona normalmente. Después de un tiempo, las lecturas de ambos medidores aumentan, entonces la falla de este circuito puede ser ().

(a) La lámpara l está encendida; (b) La lámpara l está en cortocircuito; (c) La resistencia r está desconectada; (d) La resistencia r está en cortocircuito.

12. En el circuito que se muestra en la Figura 9, cuando se mueve el control deslizante P del reóstato deslizante, la lectura del voltímetro V2 aumenta. Entre las siguientes afirmaciones sobre los cambios en las lecturas de otros instrumentos, la correcta es ().

(A) Las lecturas de v 1 y A aumentan; (b) Las lecturas de V3 y V aumentan; (c) Las lecturas de V y A aumentan (d) Las lecturas de Tanto V3 como V1 aumentan Incremento.

13. Como se muestra en la Figura 10, el extremo A de la varilla delgada y liviana ABC se fija en la pared vertical con una bisagra, el extremo C se cuelga con un peso P y el punto B se conecta con una cuerda y el otro extremo de la cuerda está atado al punto D de la pared. Cuando todo el dispositivo está equilibrado, la varilla delgada está justo en posición horizontal. El diagrama esquemático de la fuerza externa sobre la varilla delgada en el extremo A se muestra en la Figura 11, en la que la correcta es ().

14, la relación de masas de A y B es 5:4, la relación de potencia de ellos corriendo escaleras arriba a velocidad constante a lo largo de la escalera mecánica estacionaria es 3:2, y el tiempo que le toma a A correr arriba está la t1. Cuando A está parado en la escalera mecánica, t2 necesita poner en marcha la escalera mecánica y enviar a A escaleras arriba. Luego, cuando B corre escaleras arriba a lo largo de la escalera mecánica a la velocidad original, se necesita ().

15. Como se muestra en la Figura 12, un bloque con altura L y área de sección transversal S flota en un vaso lleno de agua. La altura del agua en el vaso es exactamente L. La sección transversal de. Se conoce la taza. El área es 2s, la densidad del agua es Po y la densidad del bloque es Po. Si se utiliza una fuerza externa para presionar el bloque hacia el fondo, el trabajo realizado por la fuerza externa es al menos ().

16, como se muestra en la Figura 13, es una gran tabla de madera triangular uniforme ABC, que también se conoce como AB

17, como se muestra en la Figura 14, tres jóvenes monjes A, B y C, llevando un largo tronco al templo. El monje A lleva el extremo grueso, el monje B lleva la parte media del tronco y el monje C lleva el extremo delgado. Entonces el siguiente juicio es correcto{)

(A) Cuando C retira fuerza debido al dolor en el hombro, la carga de A de repente se vuelve más ligera y la carga de B de repente se vuelve más pesada.

(B) Cuando B elimina la fuerza debido al dolor en el hombro, la carga de A repentinamente se vuelve más pesada y la carga de C repentinamente se vuelve más ligera.

(C) Cuando la fuerza de B disminuye, las fuerzas de A y C aumentan, pero △F A >; △F c

(d) Cuando la fuerza de A aumenta Cuando , las fuerzas sobre B y C disminuyen, pero |△F B | < |△F C |

18. En el circuito que se muestra en la Figura 15, el voltaje de la fuente de alimentación es de 4,5 voltios y permanece sin cambios. La resistencia de la resistencia R1 es de 5 ohmios, la resistencia máxima del reóstato R2 es de 20 ohmios, el rango del amperímetro es de 0 ~ 0,6 amperios y el rango del voltímetro es de 0 ~ 3 voltios. Para proteger el medidor, el rango de resistencia del varistor conectado al circuito es ()

(a) 2,5 euros - 10 euros (B) 0 euros ~ 20 euros

2,5 euros - 20 euros

19. Supongamos que cuando una bola del mismo volumen cae en el aire, la resistencia del aire es proporcional a su velocidad de movimiento.

Dos bolas pequeñas con el mismo volumen y gravedad de 2 N y 3 N están conectadas con un alambre delgado muy corto. La resistencia del alambre delgado es lo suficientemente fuerte. Ahora las dos bolas se soltarán libremente del globo que flota en el aire en reposo. Cuando las dos bolas caen con rapidez constante, la tensión en la línea delgada es ().

(A) 0 vacas (b) 0,5 vacas (C) 1 vaca (d) 2,5 vacas.

20. Los estudiantes A, B y C utilizaron balanzas de brazos desiguales para pesar un artículo a granel. aPrimero toma algunas cosas y colócalas en los platos correctos. Coloque un peso de 7 gramos en el plato izquierdo para que la balanza esté apenas equilibrada. Luego, A tomó otra parte de los artículos y los colocó en el plato de la izquierda. Se coloca un peso de 14 g en el plato de la derecha y la balanza apenas se equilibra. a Mezclar los elementos pesados ​​dos veces y entregárselos al profesor. Tanto B como C utilizan el mismo método, excepto que los pesos colocados en las tablas delantera y trasera izquierda y derecha de B son 10 gy 10 g respectivamente; los pesos colocados en las tablas delantera y trasera izquierda y derecha de C son 9 gramos y 12; gramos respectivamente. El maestro usó una balanza estándar para pesar los artículos entregados por los tres estudiantes. Descubrió que uno de los artículos pesados ​​por los tres estudiantes pesaba exactamente 20 gramos, por lo que este estudiante debe ser ().

(a) A (b) B (c) C (d) A, B y C son todos posibles.

21. El rango del voltímetro es de 0-3 voltios. Si una resistencia R1 está conectada en serie con el voltímetro, el voltaje máximo permitido en el circuito es de 5 voltios; si R2 está conectado en serie con el voltímetro, el voltaje máximo permitido en el circuito es de 6 voltios. Las resistencias R1 y R2 están conectadas en paralelo y en serie con el voltímetro, como se muestra en la Figura 16. En este momento, el voltaje máximo permitido u en el circuito es ().

(a) 3.5v (b) 4.0v (c) 4.2v (d) 4.5v

22 Como se muestra en la Figura 17, dos espejos planos se colocan verticalmente y cierta luz PA en el ángulo de incidencia. La luz reflejada BQ es paralela a PA después de incidir en el espejo M y reflejarse dos veces en los espejos planos M y N. Ahora pasa a través de los dos espejos planos. Punto, la línea recta perpendicular al papel es el eje, gire en sentido antihorario a través del ángulo p (p

(a) aumentar (b) disminuir (c) permanecer sin cambios (d) no se puede determinar.

23 Como se muestra en la Figura 18, el ángulo entre los dos espejos planos A y b es de 9°. Desde un punto P en el espejo plano B, la luz se emite en un ángulo P con el espejo plano B. El rango del ángulo P es de 0° a 0° (excluyendo 0°). En el proceso de cambio constante, se descubre que cuando P adopta un cierto ángulo, la luz puede regresar al punto P después de uno o. más reflejos por el espejo, por lo que el individuo P que cumple este requisito El número es ().

1 (B)4 (C)6 (D)9.

24. En el casete que se muestra en la Figura 19, hay tres resistencias con igual resistencia y el casete tiene cuatro terminales 1, 2, 3 y 4. Conecte el amperímetro A1 entre los terminales L y 2, y el amperímetro A2 entre los terminales 3 y 4. Ahora conecte una fuente de alimentación de voltaje constante entre los terminales 1 y 4, las lecturas de los amperímetros A1 y A2 son exactamente iguales; si la fuente de alimentación está conectada entre los terminales 2 y 3, las lecturas de los amperímetros A1 y A2 siguen siendo iguales; El suministro está conectado entre los terminales 1 y 3, el amperímetro A3 marca el doble que el amperímetro A2. Luego, cuando la fuente de alimentación se conecta entre los terminales 2 y 4, la relación entre la lectura del amperímetro A1 y la lectura del amperímetro A2 es ().

(A)1:1(B)1:2

2:1(D)1:3

Parte 2: Completa los espacios en blanco.

25. El clima en el norte es relativamente frío en invierno, por lo que se suelen instalar radiadores en la habitación para calentarla. Cuando la temperatura del radiador interior permanece constante, la temperatura de equilibrio interior cambiará a medida que cambie la temperatura exterior. Los estudios han demostrado que la relación entre la diferencia de temperatura entre el radiador y la habitación y la diferencia de temperatura entre la habitación y el exterior permanece constante. Cuando la temperatura exterior es de -23 ℃, la temperatura interior permanece sin cambios en 65438 ± 03 ℃ durante mucho tiempo.

Cuando la temperatura exterior es de -18 ℃ y la temperatura interior permanece en 16 ℃ durante mucho tiempo, la temperatura del radiador interior debe ser _ _ _ _ _ _ _ _ ℃ Cuando la temperatura interior permanece en 25 C durante mucho tiempo. , la temperatura exterior es _ _ _ _ _ _ _ _℃

26 Dobla un alambre de hierro de espesor uniforme y masa m en un ángulo recto. La relación de los lados del ángulo recto es AC. BC = m: n (m > n), vértice c en ángulo recto fijo, como se muestra en la Figura 20. Cuando el alambre en ángulo recto está en reposo, el ángulo entre el lado BC y la dirección vertical es 0, por lo que sen0=_______. Si un objeto cuelga en el punto B, será 0 = 45, por lo que la masa del objeto es _ _ _ _ _ _.

27. A y B son dos esferas huecas de igual masa, y los volúmenes de sus partes huecas son iguales. La parte A puede simplemente flotar en el agua, P A = 3.0x103kg/m3, P B = 2.0x103kg/m3, P agua = 1.0x103kg. Cuando la bola B se pone en el agua, el volumen de la bola B expuesta al agua representa _ del volumen de la bola B. _ _ _ _ _..

28 La densidad P de la solución cambia con la profundidad h de la solución, y la ley es P=Po diez kh, po. = 1 g/cm3, k = 0,01 g/cm3. Une los dos cubos A y B con un hilo no extensible de 5 cm de largo y colócalos en la solución. Dado VA = VB = 1 cm3, MA = 1,2 g, MB = 1,4 g, la profundidad a la que el centro del cubo A está en equilibrio es cm y la tensión sobre el alambre delgado es _ _ _ _ _ _ _ _. (Suponiendo que la solución sea lo suficientemente profunda)

29 Por la noche, en la misma ruta oceánica, dos barcos A y B se acercan entre sí a velocidades de 5 m/s y 10 m/s respectivamente. Cuando los dos barcos están a cierta distancia, los pilotos de ambos barcos hacen sonar las sirenas al mismo tiempo. Después de escuchar la sirena del otro barco, los pilotos encienden inmediatamente los reflectores de su propio barco. Si los reflectores de los pilotos de dos barcos se encienden con solo 0,2 segundos de diferencia, significa que la distancia entre los dos barcos es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Cuando la luz del barco está encendida, es _ _ _ _ _ _ _ _ Metros..(Se sabe que la velocidad del sonido en el aire es de 340 metros/segundo)

30 Sólo hay una carretera entre A y B, que están a 300 kilómetros de distancia. A partir de las 9:00 de la mañana en el punto A, un coche se dirige al punto B a una velocidad de 60 km/h cada 45 minutos, y el último autobús sale a las 15:00 de la tarde en el punto A. Además, desde B a las 8:00 de la mañana todos los días, hay un autobús con destino a A cada hora a una velocidad de 75 km/h. El último autobús sale de B a las 16:00 de la tarde, por lo que desde B. 9:00 de la mañana El autobús que sale del punto A puede ver _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - un autobús que sale del punto B en el camino puede ver el autobús que sale del punto B a las 15:00 pm; ver el autobús saliendo del punto a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ autobuses (excepto al entrar y salir de la estación)

31. . La violación de las leyes de tránsito no es sólo un fenómeno incivilizado en la sociedad moderna, sino que, lo que es más importante, puede causar pérdidas de propiedad al país o a las personas y representar una gran amenaza para la seguridad personal. El siguiente es un ejemplo, como se muestra en la Figura 21, que es un diagrama esquemático del tráfico de vehículos de motor y de vehículos no motorizados en una carretera de sur a norte. Se sabe que el ancho del carril para vehículos motorizados es D = 3 metros. Dos vehículos A y B circulan hacia el norte a velocidad constante por el carril lento y el carril rápido respectivamente. h Las dimensiones de los dos vehículos son respectivamente: Longitud L1 = 4,5 m, ancho D = 1,8 m Cuando la distancia entre el automóvil A y el automóvil B en dirección norte-sur es S2 = 3 m, punto C en el cruce del. carril lento y el carril no motorizado frente al automóvil A (con el automóvil A La distancia es S1, S1 = 10,5 m), de repente una persona cruza la calle en bicicleta (suponiendo una velocidad constante), y la longitud de la bicicleta es L2 = 1.

Luego, cuando la velocidad de la bicicleta esté dentro de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cuando la velocidad de la bicicleta esté dentro del rango Mientras esté dentro, habría una colisión con el segundo vehículo . Suponga que ambos automóviles circulan por el medio del carril, independientemente de las condiciones de frenado de los automóviles.

32. Como se muestra en la Figura 22(a), r es un reóstato deslizante, R1 y R2 son resistencias constantes y el voltaje de la fuente de alimentación u permanece sin cambios. Establezca un sistema de coordenadas rectangular, donde el eje horizontal represente la corriente y el eje vertical represente el voltaje. Cambie la posición del varistor deslizante P y dibuje dos curvas del voltímetro V1 y V2 con el cambio del amperímetro A en el sistema de coordenadas, como se muestra en la Figura 22 (b). Según el cuadro, la resistencia es solo r1 = _ _ _ _ _ _ _ohm, y la resistencia R2 = _ _ _ _ _ _ _ohm.

sitio web zxwl.dgjyw.com/Article/UploadFiles/201009

1 Complete los espacios en blanco (3 puntos por cada pregunta, * * * 30 puntos)

1. Ate una banda elástica en el respaldo de la silla, apriétela con las manos y revuelva, como se muestra en la Figura 3-1. En este momento

Puedes escuchar el sonido que hace _ _ _ _ _, el cual es causado por _ _ _ _ _. Porque, dentro del alcance del oído humano,

la vibración de cualquier objeto puede emitir_ _ _ _ _ _.

2. Como se muestra en la Figura 3-2, acerque el diapasón vibratorio a una bola de plástico liviana suspendida por una cuerda, pero sin el diapasón.

Cuando golpee la pelota, la pelota se moverá. La razón de este fenómeno es que el _ _ _ _ _ del diapasón pasa por _ _ _

___.

En este experimento podrás escuchar el sonido que hace el diapasón. Cuando el diapasón se coloca en la botella de vacío,

el diapasón todavía vibra, pero no se escucha ningún sonido. La razón es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. El sonido es producido por _ _ _ _ _ _ y sólo puede transmitirse a través de _ _ _ _ _ _.

4. Porque _ _ _ _ _ _, no puedes oír tus manos agitarse. La gente puede oír el zumbido de los mosquitos porque

(1)________, (2)________.

5. Diferentes materiales tienen diferentes velocidades de propagación del sonido. En sólidos, líquidos y gases, cuando el sonido pasa a través de ellos, _ _ _ _ _ viaja más rápido y _ _ _ _ viaja más lento.

6. Aplaude a 17 metros de la pared alta e inmediatamente escucharás el sonido de una palmada en la espalda.

Este fenómeno se debe a_ _ _ _ _, este fenómeno se llama_ _ _ _ _ _.

7. Si te pararas frente a una pared tosca hecha de cal y arena y aplaudieras, no escucharías.

Vea el eco de los aplausos, esto se debe a que_ _ _ _ _ _ _ _.

8. En el proceso de propagación del sonido, el nivel del sonido depende de _ _ _ _ _, y el tamaño del sonido depende de _ _ _ _ _ _.

9. Los tres elementos del sonido musical son _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _.

10. En el estudio ambiental objetivo, la esperanza de vida de la población rural es mayor que la de la población urbana. Esto está relacionado con el sonido y hay muchas razones.

Relacionado con la _ _ _ _ _ contaminación, hay menos _ _ _ _ _ contaminación en las zonas rurales.

2. Verdadero o Falso (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1. 〔 〕

2. La diferencia entre las voces masculinas y femeninas se debe a la diferencia de frecuencia. 〔 〕

3. El sonido es causado por la vibración de los objetos. Si hay vibración, definitivamente puedes escucharla. 〔 〕

A todos les gusta el sonido del mismo tono.

〔 〕

5. Varios sonidos vibran a la misma velocidad. 〔 〕

3. Preguntas de opción múltiple (ponga el número de la respuesta correcta entre paréntesis después de la pregunta), (8 puntos por cada pregunta,

***24 puntos)

1. La percepción humana del sonido tiene un rango de frecuencia determinado, que oscila entre 20 y 20.000 vibraciones por segundo.

Las condiciones para escuchar sonidos en este rango son: []

A.

B. Debe haber fuente de sonido y aire disponibles.

C. Debe existir una fuente de sonido y materiales de transmisión de sonido.

D. Mientras haya generadores y materiales transmisores, la gente podrá oír sonidos en cualquier lugar.

2. Después de conocer las reglas de generación y propagación del sonido, la siguiente afirmación es correcta: [

A. , definitivamente puedes escucharlo por el sonido.

B. Si hay sonido, debe haber un objeto que vibre.

C. En la propagación del sonido, la posición de la fuente del sonido no se mueve, sino que solo se propaga hacia afuera a través del propagador.

D. El sonido es una vibración que se puede sentir en el oído de los seres vivos.

3. A la mayoría de las personas les gusta escuchar música. Las razones por las que la música se mueve o no son: []

A. Cambios de sonoridad

C. Armonía de tono, sonoridad y timbre.

D. No basta con tener la unidad de timbre, sonoridad y timbre. También deben existir cambios naturales en timbre y sonoridad.

4. Preguntas experimentales (3 puntos por cada casilla, ***15 puntos)

Coloque el objeto que produce sonido en la cubierta de vidrio y use una bomba de aire para quitarlo. aire de la cubierta.

1. Durante el proceso de evacuación, el sonido que escucharás será _ _ _ _ _, y finalmente _ _ _ _ _.

2. Si utilizas un cronómetro, puedes calcular el tiempo que tarda en evacuar el aire de la campana: _ _ _ _ _ _ _, y este mide el caudal

el aire en la campana extractora El método para estimar el tiempo es _ _ _ _ _.

3. El sonido requiere dos condiciones: vibración y material de propagación. ¿Qué condición se eliminó de este experimento?

Respuesta: _ _ _ _ _ _ _.

Verbo (abreviatura de verbo) Preguntas y Respuestas (1 ítem 6 puntos, 2º ítem 5 puntos, ***11 puntos)

1. , hablando puede Puede decir si es un compañero de clase o una compañera de clase.

Compañero, por qué

2. Hablar más alto en el interior que en el patio de recreo. ¿Por qué?

6. Preguntas de cálculo (cada pregunta vale 5 puntos, ***10 puntos)

1. La velocidad del sonido en el aire es 335 metros/segundo. Un avión vuela a una altitud de 2680 metros

¿Cuál es el tiempo más corto para que el sonido llegue al suelo?

2. Echo puede ayudar a los barcos a medir la profundidad del agua, por lo que se instala en barcos de investigación en océanos y ríos.

Sonar. Si la velocidad de propagación del sonido en el agua es de 1500 m/s, el sonido se emitirá durante 0,8 s durante la investigación.

Se recibió un eco después de unos minutos. ¿Qué profundidad tiene el agua aquí?

Responder una pregunta

1. (Cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos)

1. Banda elástica, vibración y sonido de la banda elástica;

2. El sonido generado por la vibración, el aire, las bolas de plástico ligeras y los objetos que vibran debe atravesarlo.

Las materias pueden extenderse hacia afuera;

3. Los objetos vibran, la materia;

4. Las manos vibran demasiado lentamente (1), las alas de los mosquitos vibran más rápido. audición humana;

(2) La vibración se transmite desde el aire al oído humano;

5. Sólidos y gases;

6. tendrá reflejos y ecos;

7. El sonido es absorbido por las paredes;

8. La frecuencia, amplitud y distancia de las ondas sonoras desde la fuente del sonido;

>9 .Tono, sonoridad, timbre;

10. Ruido, ruido.

Segundo, (10 puntos)

1.√2.√3.×4.×?5.×?

Tres. (Cada pregunta tiene 8 puntos, ***24 puntos)

1, C

2, C, D

3.D <. /p>

4. (15 puntos)

1. Poco a poco se hacen más pequeños; no se escucha ningún sonido.

2. Capaz; no hay sonido desde el momento en que comienza el bombeo hasta que se detiene.

Es hora de bombear.

3. La sustancia que transmite el sonido

Verbo (abreviatura de verbo) (11)

1. Las cuerdas vocales de la alumna vibran rápidamente, provocando el tono. estar alto. Las cuerdas vocales de los estudiantes varones vibran

más lento, produciendo sonidos más graves que las de las estudiantes. (6 puntos)

2. Hay eco reflejado en el aula, que es una mezcla de eco y sonido. Al mismo tiempo, debido a que el tiempo de eco del eco es muy corto, la diferencia con el habla es muy pequeña y el oído humano no puede detectarlo, por lo que el sonido que se escucha en el aula es muy fuerte. El patio de recreo está relativamente vacío y no es fácil producir ecos. Al mismo tiempo,

el sonido se extendió a los alrededores, por lo que no era tan fuerte como en el salón de clases. (5 puntos)

6. (Cada pregunta vale 5 puntos, ***10 puntos)