Reglamento sobre los Tres Aumentos de los Fondos de Educación

Análisis legal: Los "tres aumentos" en el financiamiento de la educación se refieren al hecho de que el crecimiento del financiamiento de la educación en el presupuesto público es mayor que el crecimiento de los ingresos fiscales regulares, el gasto en educación per cápita en el presupuesto de finanzas públicas aumenta año tras año; El gasto público per cápita en el presupuesto de finanzas públicas aumenta año tras año. Tres aumentos, a saber, la tasa de crecimiento de las asignaciones financieras para la educación obligatoria debe ser mayor que la tasa de crecimiento de los ingresos fiscales regulares, garantizar que los fondos para la educación obligatoria aumenten gradualmente de acuerdo con el número promedio de estudiantes en la escuela y garantizar que los salarios del personal de la educación obligatoria y los fondos públicos por estudiante aumentan gradualmente.

Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 55 Con el desarrollo de la economía nacional y el crecimiento de los ingresos fiscales, los gastos fiscales estatales en educación representan 10 % del producto nacional total. La proporción de valores debe incrementarse gradualmente. La proporción específica y los pasos de implementación serán estipulados por el Consejo de Estado. La proporción de los fondos para educación en el gasto fiscal nacional total en todos los niveles debería aumentar gradualmente con el desarrollo de la economía nacional.

Artículo 56: Los gastos en educación de los gobiernos populares en todos los niveles se enumerarán como partidas separadas en el presupuesto fiscal de acuerdo con el principio de unificación de los poderes administrativos y financieros. El crecimiento de las asignaciones financieras para la educación por parte de los gobiernos populares en todos los niveles debería ser mayor que el crecimiento de los ingresos fiscales regulares basados ​​en el número promedio de estudiantes en la escuela debería aumentar gradualmente para garantizar que los salarios de los docentes y la financiación pública por estudiante aumenten. gradualmente.