Las respuestas se pueden adjuntar al examen parcial de idioma chino del primer volumen del sexto grado (Jiangsu Education Edition)

Prueba de mitad de período de idioma chino de sexto grado

1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (12 puntos)

háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò

( ) ( ) ( ) ( )

dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long

( ) ( ) ( ) ( )

lán ola ( ) punto ( ) codicia ( ) zhan ( )

jùn peligro ( ) ( ) caballo ( ) Gong ( ) Qiao

2. Elige la pronunciación correcta de los caracteres braille y subráyalos con “——”. (3 puntos)

Orilla del lago (pàn bàn) desigual (chāi cī) aullando en el viento (hào háo)

recoger (liāo liáo) acompañamiento (zòu zhòu) cantar en armonía (hè hé)

3 pares inteligentes (4 puntos)

Par rojo melocotón ( ) Par viento sauce ( )

Par sol naciente ( ) Cerrar a las par de manos ( )

4. (11 puntos 2+2+4+3)

1 Acumulación: Suave ( ) Elegancia ( ) ( ) Como el trueno ( ) Miles de hierba como la hierba ( )

2 , Presta atención a la estructura idiomática subrayada y luego copia uno de ellos: ______________, ___________

3. Mirando el vibrante paisaje primaveral, ¿qué modismos que comienzan con la palabra "primavera" crees? de?

Por ejemplo: la primavera es brillante, ____________, ____________, etc. Luego escribe modismos con las palabras "viento" y "lluvia", como: tormenta violenta, __________, ___________, etc.

4. Utilice “\” para tachar modismos inapropiados.

① Las habilidades ajedrecísticas del abuelo (impredecibles y competentes) son extremadamente profundas e incluso ha publicado un libro.

② En 1949, el Ejército Popular de Liberación entró en Jiangnan con un impulso abrumador y liberó a Jiangnan.

③ No sé su dirección y tratar de encontrarlo es tan difícil como intentar encontrar una aguja en un pajar.

5. Elección. Entre los siguientes grupos, el grupo con la misma pronunciación del carácter de punto "ah" es ( ) (2 puntos)

A. Es tan difícil, tan hermoso, ¿quién es B. Es tan difícil? , hola, conejo blanco

C. El mar, parientes, patria, D. historia, que generoso, libros de historia

6. Práctica de frases. (6 puntos)

1. Un grupo de niños felices y sus profesores corren por la playa dorada.

Abreviatura:_________________________________________

2. ¿No se han resuelto todas las dificultades tan grandes? ¿Cómo podemos seguir intimidados por un asunto tan trivial?

Cambiar la oración declarativa: ____________________________

3. Comprender las características de los patrones de oraciones e imitar oraciones.

Los ideales son la llave de la puerta de la sabiduría; los ideales son los adoquines del camino hacia el éxito; los ideales son el volante que nos guía hacia adelante. __________________________________________________

______________________________________________________________

4. Modificar el siguiente párrafo. (3 puntos)

En la clase práctica integral, el profesor le pidió a Xiaohua que pasara al frente y contara la historia de "Afanti lucha contra el hombre rico". Debido a que la voz de Xiaohua era ronca, habló muy seria y vívidamente. Toda nuestra clase se sintió profundamente atraída por él. Tan pronto como terminó de hablar, la maestra hizo que todos aplaudieran y lo elogió por ser siempre el mejor narrador de nuestra clase.

7. Acumula y completa los espacios en blanco. (9 puntos)

1. El artículo "Te amamos, China" nos presenta muchas especialidades de la patria mundialmente famosas, como:

____________________, ____________________, etc.

2. El mar en Yantai es como una pintura, __________________, __________________.

3. La excelente poesía antigua nos ha brindado una rica nutrición cultural. Cuando veas la cascada Huangguoshu, cantarás. "____________________,_________________________" para alabar su magnificencia. Recitando "____________________, ____________________" de Su Shi, sepamos entender las cosas de manera integral y no cometamos el error de "las autoridades están obsesionadas con eso".

4. Resume las características de los personajes: Lu Xun de __________, Confucio de __________, Peng Dehuai de __________ y ​​Soldados del Pueblo de ___________ ¿Quién de ellos te impresionó más? Y explica por qué_______________________________________________________________.

5. Si le cuentas a un amigo tu felicidad, obtendrás dos felicidades, _______________

_______________________________________________________________. (Bacon)

6. El compañero de escritorio Zhang Ming hizo menos tareas hoy y el profesor te pidió que le dieras un consejo sincero. ¿Qué dirías? Y utiliza uno o dos aforismos:_____________________________________________

____________________________________________________________________________.

8. Organiza textos aleatorios. (3 puntos)

( ) Una vez, se le ocurrieron once formas de entrar y salir de la habitación.

( ) Por lo general, también le gusta jugar con gadgets y hacer cosas inesperadas.

( )En aquella época, las computadoras eran una rareza.

( ) Cuando todavía estaba en la escuela primaria, armó una computadora simple, que también podía responder preguntas.

( ) Por tanto, este incidente causó sensación en su momento, y mucha gente se apresuró a visitarlo.

( ) Cuando era niño, Hawking tenía una imaginación muy rica.

9. Comprensión lectora. (6+14 puntos)

(1)

El agua fluye sin cesar, que es la leche que nutre a todos los seres vivos. Parece virtuosa. El agua no tiene una forma determinada, ya sea cuadrada o larga. Fluye hacia abajo, suave y gentil. Parece tener sentimientos y significado.

El agua penetra las rocas y corta los muros de piedra sin miedo. Parece tener ambiciones. Todo lo que entra al agua podrá limpiar la suciedad. Parece ser bueno enseñando... De esto, el agua es un. verdadero caballero!

1. Este pasaje proviene del texto " ". ¿Alrededor de qué oración está escrito? Utilice "~~" para subrayar.

2. El uso de elipses en este pasaje es: ______________. Piensa en las otras características del agua e intenta agregar una oración para las elipses_______________________________________________

3 La palabra "benevolente y esclarecedor" en el artículo significa_____________________________¿A quién le has prestado atención en la vida real? a dar y educar a la gente". Por favor dé un breve ejemplo para ilustrar. ______________________

______________________________________________________________

(2) (1+4+2+2+1+2+2)

La pequeña flor de Milán es tan sutil como las milanesas flores con maíz partido. Siempre exudas una ligera fragancia.

Pequeña flor de Milán, tú (dibuja, tira) mis más sentidos pensamientos. Cuando te veo, siempre pienso en mi primera maestra en la escuela primaria, esa maestra hermosa, amable y parecida a una hermana mayor. Ella siempre escribe con mi mano y su mano siempre está cálida. Una vez, cuando estaba enfermo, ella presionó su rostro contra el mío, acariciándome con su suave cabello y (rociando, inyectando) calor eterno en mi corazón. Cuando llovía mucho, incluso me enviaba a casa y me llevaba a través del rápido río. Hasta el día de hoy, el río fluye a menudo a través de mi corazón. Puedo ver claramente las olas del río chapoteando en el hermoso y amable rostro de la maestra.

Por el bien del futuro de la escuela primaria Shancun, ella exuda la fragancia de todo su cuerpo y flota en las casas de madera de la granja, comprende las dificultades en nuestro estudio y nos ayuda a superar las dificultades una tras otra. otro hasta bien entrada la noche. En ese momento, reprimió el dolor de abdomen y regresó al camino rural con pasos tambaleantes (un paso a la vez, tres veces a la vez). ¡Ah, querida maestra, cómo quiero cantarte un villancico en voz alta!

Las olas del tiempo han borrado muchos de mis recuerdos sobre las flores, pero la leve fragancia de Little Milan siempre (desbordará, extenderá) en mi corazón...

1. Agregue un título apropiado al pasaje_______________

2. Subraye las palabras apropiadas entre paréntesis en el pasaje con "——".

3. Escribe sinónimos: villancico ( ) difícil ( )

Escribe antónimos: canta fuerte ( ) sutil ( )

4. sobre el contexto:

(1) Tambalearse: ____________________________________________

(2) Pangtuo: __________________________________________

5 Utilice "~~~~" para subrayar las oraciones. que se refieren entre sí en el texto.

6. Al escribir _______________, este artículo en realidad elogia a _______________

7 Después de leer el breve artículo, ¿qué palabras de elogio para los profesores recuerdas? Por favor escriba dos o tres oraciones.

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10. Composición: (30 puntos)

Tenemos que llevar mochilas todos los días, y hay todo tipo de mochilas, coloridas... Utilice " Escriba un ensayo sobre el tema "mochila". Puede escribir sobre algo real relacionado con la mochila o puede crear una historia imaginativa sobre la mochila.

No hay restricciones en el estilo de escritura y usted mismo puede elegir el título. Presta atención a los detalles.