Resumen de puntos de conocimiento sobre cambios en los estados de la materia en física de escuela secundaria básica
Resumen de los puntos de conocimiento sobre los cambios en el estado de la materia en física 1 de la escuela secundaria
1. El gas blanco no es gas
Ejemplo 1. (Beijing en 2007) Al abrir el refrigerador en verano, se formará gas blanco cerca de la puerta del refrigerador. El proceso de cambio de estado físico para formar gas blanco es ( )
A. Sublimación B. Vaporización C. Licuefacción D. Fusión
Análisis: para determinar el gas blanco Para comprender el proceso de cambio de estado físico del gas, primero debemos entender qué es el gas blanco. ¿Es un gas o un líquido? Visto por el ojo humano, el gas blanco no es vapor de agua. Use su mano para sostener el gas blanco por un tiempo, y si se siente húmedo, significa que está compuesto de pequeñas gotas parecidas a niebla y es un líquido. Como las gotas son muy pequeñas, pueden flotar en el aire, como el gas, pero no son gases. Por lo tanto, el gas blanco es el proceso en el que el vapor de agua cambia del estado gaseoso al estado líquido, que es un fenómeno de licuefacción, así que elija C.
2. Sudar no hace calor
Ejemplo 2. (2005 Guilin) En verano, cuando sacas agua mineral embotellada del frigorífico, encontrarás sudor en la pared exterior de la botella. Esto es ( )
A. El resultado de la filtración de agua de la botella B. El fenómeno de licuefacción del vapor de agua en el aire cuando se enfría
C. El fenómeno de vaporización del vapor de agua en el aire D. La pared exterior de la botella El fenómeno provocado por la vaporización del agua en el frigorífico
Análisis: La temperatura del agua mineral en el frigorífico es menor que el vapor de agua en el aire Cuando se saca el agua mineral, el vapor de agua en el aire se licuará cuando esté frío. Forma pequeñas gotas y se adhiere a la pared de la botella, provocando sudoración, así que elija B. Se puede ver que el objeto que suda en sí no está caliente, sino que tiene una temperatura más baja.
3. Empacar en múltiples capas es para enfriar
Ejemplo 3. (Yiyang, 2005) En pleno verano de cierto año en los Balcanes, una campesina vio a un botánico dirigiendo Inspecciones de campo Tenía tanto calor que sudaba profusamente, así que decidió darle un vaso de leche. Entonces, la campesina envolvió bien la vasija de barro con leche con toallas mojadas en las capas izquierda y derecha, la puso al sol por un tiempo y luego se la sirvió al botánico para que la bebiera. Su propósito al hacer esto era ( ) <. /p>
A. El agua de la toalla mojada se evapora rápidamente y absorbe calor cuando se expone al sol, bajando la temperatura de la leche
B. Esto es para calentar la leche
C. La leche se evapora Absorbe el calor y reduce la temperatura
D. Este es el uso de la luz solar para la esterilización
Análisis: Del significado de la pregunta, podemos ver que después de envolver bien el frasco con toallas mojadas capa por capa a izquierda y derecha, ponerlo al sol puede acelerar la evaporación del agua en la toalla mojada. La evaporación absorbe el calor y bajará la temperatura de la leche en la olla de barro. , así que elige A. A primera vista, esta pregunta parece aumentar la temperatura de la leche, pero en realidad acelera la evaporación del agua y enfría la leche.
4. El agua a 80°C también puede hervir
Ejemplo 5. ¿Puede hervir el agua a 80°C?
Análisis: ¿Desde el punto de ebullición? de un líquido está relacionado con la presión. Cuanto mayor es la presión, mayor es el punto de ebullición; cuanto menor es la presión, menor es el punto de ebullición. Por lo tanto, a baja presión, el agua a 80°C también puede hervir. La presión del aire en las altas montañas es baja y el agua hierve cuando está por debajo de los 100°C, por lo que se requiere una olla a presión para cocinar en las altas montañas.
5. El agua fría se descongela rápidamente
Ejemplo 5. Cuando compramos pescado congelado, pollo congelado, carne congelada y otros alimentos, muchas veces los ponemos en agua fría para que el hielo se derrite rápidamente. Después de remojar durante mucho tiempo, descubrirá que se ha formado una capa de hielo en el exterior del pescado congelado. Cuando el espesor de esta capa de hielo ya no aumenta, se puede ver que el pez se ha descongelado cuando se retira la capa de hielo del cuerpo del pez. Algunas personas describen este fenómeno como un tirón de hielo de agua fría. ¿Podría explicar por qué se utiliza agua fría en lugar de agua caliente?
Análisis: Al colocar alimentos congelados en agua fría, debido a que la temperatura de los alimentos es más baja que la del agua, los alimentos absorben calor y el agua libera calor. El agua fría libera calor. Cuando el espesor del hielo ya no aumenta, significa que la comida y el agua han alcanzado los 0°C y la comida se ha derretido si se sumerge en agua caliente, el agua caliente se derretirá fácilmente. quemar la superficie de los alimentos. La superficie es un mal conductor del calor y es difícil realizar la transferencia de calor, por lo que no se puede utilizar agua caliente.
6. El frigorífico no baja la temperatura ambiente
Ejemplo 6. Un estudiante quería usar el frigorífico para bajar la temperatura ambiente. Primero abrió la puerta del frigorífico y luego. Encienda la alimentación, ¿se puede lograr el propósito de enfriar?
Análisis: cuando el refrigerador está funcionando, en realidad es un proceso de transferencia del calor dentro del refrigerador al exterior. La temperatura dentro del refrigerador baja, pero aumentó la temperatura fuera del refrigerador. Por lo tanto, abrir la puerta del refrigerador en el interior y encenderlo no reducirá la temperatura ambiente. Por el contrario, debido a que el compresor funciona bajo la acción de la corriente eléctrica, la temperatura interior puede aumentar.
Pero si colocas el condensador del frigorífico en el exterior y el evaporador en el interior, podrás conseguir el propósito de transferir el calor interior al exterior y bajar la temperatura ambiente. De hecho, ese es el propósito del aire. acondicionador. Cómo funciona.
Este resumen de los puntos de conocimiento sobre los cambios en el estado de la materia en física para el tercer grado de la escuela secundaria se comparte con usted aquí. ¡Espero que todos puedan aprender bien la física! en el estado de la materia en física de la escuela secundaria 2
1. Hay tres estados de la materia: sólido, gaseoso y líquido.
2. Cambio de estado de la materia: proceso por el que la materia cambia de un estado a otro. Los cambios en el estado de la materia están relacionados con la temperatura.
3. Temperatura: El grado de calor y frío de un objeto se expresa mediante la temperatura.
4. El principio de un termómetro: Se fabrica en base a las propiedades de expansión y contracción térmica de los líquidos.
5. Regulación de la temperatura Celsius: cuando la presión atmosférica es 1,01 × 105 Pa, la temperatura de la mezcla de hielo y agua se define como 0 grados y la temperatura de ebullición del agua se define como 100 grados. De 0 a 100 grados se divide en 100 partes iguales, cada parte igual se llama 1 grado Celsius, representado por el símbolo ℃.
6. Uso del termómetro:
⑴ Deje que el termómetro esté en pleno contacto con el objeto a medir durante un tiempo prolongado, y luego tome una lectura hasta que el nivel de líquido del el termómetro es estable y ya no cambia.
⑵ Al leer, el termómetro no se puede quitar del objeto que se está midiendo.
⑶ Al leer, la línea de visión debe ser perpendicular. la escala del termómetro y al nivel de la superficie del líquido. No mire hacia arriba ni hacia abajo.
⑷Al medir líquido, la burbuja de vidrio no debe tocar la pared ni el fondo del recipiente.
7. Termómetro: el rango de medición es generalmente de 35 a 42 ℃ y el valor de graduación es de 0,1 ℃.
8. Fusión: Proceso por el cual la materia cambia de sólido a líquido. Solidificación: Proceso por el cual una sustancia pasa de líquido a sólido.
9. Los sólidos se dividen en cristalinos y amorfos.
Cristal: Tiene un punto de fusión fijo, es decir, absorbe calor durante el proceso de fusión pero la temperatura no cambia. Tales como: metal, sal, alumbre, cuarzo, hielo, etc.
Amorfo: No existe una temperatura de fusión determinada para ablandarse o diluirse y volverse líquido. Tales como: asfalto, colofonia, vidrio
10 Vaporización: proceso en el que una sustancia cambia del estado líquido al gaseoso. Hay dos formas de vaporización: evaporación y ebullición
11. La evaporación es un fenómeno de vaporización lenta que sólo ocurre en la superficie de un líquido. La evaporación puede ocurrir a cualquier temperatura.
12. Factores que afectan la evaporación: temperatura del líquido, área superficial del líquido y velocidad de circulación del aire en la superficie del líquido.
13. Enfriamiento físico: aplique un poco de líquido volátil e inofensivo en la superficie del objeto que necesita enfriarse y logre el efecto de enfriamiento evaporando el líquido y absorbiendo calor.
14. Ebullición: A una determinada temperatura se produce una vaporización violenta simultáneamente en la superficie y el interior de un líquido.
15. Condiciones de ebullición del líquido: la temperatura alcanza el punto de ebullición y puede seguir absorbiendo calor del mundo exterior.
16. Fenómeno de la ebullición: desde el fondo se generan un gran número de burbujas que suben y se hacen más grandes hasta que la superficie del líquido estalla, liberando el vapor de agua de las burbujas.
La temperatura a la que un líquido hierve se llama punto de ebullición. El punto de ebullición de un líquido está relacionado con la presión del aire. Cuanto menor es la presión sobre la superficie del líquido, menor es el punto de ebullición. Cuanto mayor sea la presión del aire, mayor será el punto de ebullición. Los huevos no se pueden cocinar en ollas comunes en las zonas de meseta debido a la baja presión del aire y el bajo punto de ebullición.
La olla a presión se fabrica utilizando el principio de aumentar la presión del aire de la superficie del líquido y elevar el punto de ebullición del líquido.
17. Licuefacción: Proceso por el que la materia pasa de gaseosa a sólida.
18. Hay dos formas de licuar: bajando la temperatura y comprimiendo el volumen.
19. Todos los gases se pueden licuar cuando su temperatura baja lo suficiente. La licuefacción del gas libera calor.
20. El gas licuado de petróleo de uso común se licua y se almacena en cilindros en condiciones de temperatura normal comprimiendo el volumen.
21. Sublimación: Proceso por el cual una sustancia pasa directamente de un estado sólido a un estado gaseoso. La sublimación absorbe el calor.
22. Sublimación: Proceso por el cual la materia cambia directamente del estado gaseoso al estado sólido. La condensación libera calor. Por condensación se forman pequeños cristales de hielo, como nieve y escarcha.
23. Cambios en los estados físicos de la vida:
Nubes: El vapor de agua encuentra aire frío a gran altura, se licua en pequeñas gotas de agua o se condensa en pequeños cristales de hielo, y se concentra y suspendido en la gran altura.
Lluvia: caen pequeñas gotas de agua y pequeños cristales de hielo en las nubes. Los cristales de hielo absorben el calor y se funden en pequeñas gotas de agua y caen al suelo junto con las gotas de agua originales.
Niebla y rocío: pequeñas gotas de agua formadas por licuación del vapor de agua. Nieve y escarcha: pequeños cristales de hielo formados por condensación directa de vapor de agua
24. El carenado exterior del satélite está recubierto de una sustancia especial: la fusión y vaporización de la sustancia absorben calor, reduciendo la temperatura de el satélite y protegerlo.
25. El compresor eléctrico del refrigerador utiliza el método de comprimir el volumen de gas para presionar la sustancia refrigerante gaseosa en el condensador para que emita calor y se licue fuera del refrigerador. La sustancia refrigerante licuada ingresa al refrigerador. a través de la válvula de mariposa. El evaporador interno se vaporiza rápidamente y absorbe calor para bajar la temperatura dentro del refrigerador. Resumen de puntos de conocimiento sobre los cambios en el estado de la materia en física de la escuela secundaria 3
1. Temperatura: el grado de calor y frío de un objeto se llama temperatura.
2. Temperatura Celsius (símbolo: t unidad: grados Celsius <℃>).
Regulaciones suecas en grados Celsius: ① Establezca la temperatura de la mezcla pura de hielo y agua en 0 ℃ ② Establezca la temperatura del agua pura hirviendo a 1 atmósfera estándar en 100 ℃ ③ Establezca 0 a 100 ℃ Divídalo en 100 iguales partes, y cada parte igual es un grado Celsius.
3. Principio del termómetro: estructura hecha de expansión y contracción térmica del líquido: carcasa de vidrio, tubo capilar, burbuja de vidrio, escala y uso del líquido: antes de usar el termómetro, preste atención al rango de medición y reconozca el puntos Cuando use un termómetro para medir la temperatura de un líquido, haga los siguientes tres puntos: ① El bulbo de vidrio del termómetro debe estar completamente sumergido en el objeto a medir ② Espere a que la lectura se estabilice antes de leer; Al leer, no saque el termómetro del líquido y mantenga su línea de visión plana con la superficie del líquido.
4. Las principales diferencias entre termómetros, termómetros experimentales y termómetros:
Estructura, rango de medición y uso del valor de graduación Hay una constricción encima del bulbo de vidrio del termómetro 35. -42 ℃ 0,1 ℃ lejos del cuerpo humano para su lectura Antes de su uso, el termómetro experimental debe estar apagado -20-100 ℃ 1 ℃ No deje el objeto medido para leer, ni se puede apagar el termómetro -30-. 50 ℃ 1 ℃ Igual que el anterior.
5. Fusión y solidificación
El cambio de una sustancia de estado sólido a estado líquido se llama fusión, requiere de una sustancia endotérmica para pasar de estado líquido a sólido. estado, que se llama solidificación. La solidificación requiere la liberación de calor.
6. Punto de fusión y punto de congelación Los sólidos se dividen en dos tipos: cristales y amorfos puntos de fusión: los cristales tienen una determinada temperatura de fusión, llamado punto de fusión los amorfos no tienen punto de fusión: los cristales tienen. una cierta temperatura de solidificación, llamada punto de congelación; los cristales amorfos no tienen punto de congelación. El punto de congelación de la misma sustancia es el mismo que su punto de fusión. Condiciones para la fusión del cristal: ① Alcanzar la temperatura del punto de fusión ② Continuar absorbiendo calor del exterior. Condiciones para que el líquido se solidifique en cristales: ① Alcanzar la temperatura del punto de congelación ② Continuar irradiando calor al mundo exterior La "memoria" es común Algunos cristales y amorfos.
7. Vaporización y licuefacción
El cambio de una sustancia de un estado líquido a un estado gaseoso se llama vaporización. Existen dos formas diferentes de vaporización: evaporación y ebullición, ambas de ellas. que absorben el calor.
El cambio de una sustancia de un estado gaseoso a un estado líquido se llama licuefacción. Hay dos formas diferentes de licuefacción: bajando la temperatura y comprimiendo el volumen, ambas liberan calor.
8. Definición de fenómeno de evaporación: La evaporación es un fenómeno de vaporización que puede ocurrir en líquidos a cualquier temperatura, y el fenómeno de vaporización solo ocurre en la superficie del líquido. Factores que afectan la velocidad de evaporación: la. temperatura del líquido, el tamaño de la superficie del líquido, la superficie del líquido Qué tan rápido se mueve el aire.
9. Definición de fenómeno de ebullición: La ebullición es un fenómeno de vaporización violenta que ocurre simultáneamente dentro y en la superficie de un líquido a una determinada temperatura. Condiciones para la ebullición del líquido: ① La temperatura alcanza el punto de ebullición ② Continuar. para absorber calor
10. Sublimación y condensación El cambio directo de una sustancia de un estado sólido a un estado gaseoso se llama sublimación, y el cambio directo de un estado gaseoso a un estado sólido se llama sublimación. Los fenómenos de sublimación y condensación en la vida diaria (la ropa mojada congelada se seca, ver heladas en invierno).
La sublimación absorbe calor y la sublimación libera calor "método de memoria"
La evaporación y la ebullición ocurren en diferentes puntos, la severidad del lugar, las condiciones de temperatura y los factores que influyen en la temperatura. los cambios son los mismos