Revisión de títulos profesionales de docentes de la ciudad de Qiqihar 2016
Requisitos de título profesional del sistema educativo de Heilongjiang
Requisitos de tesis Calificaciones de título profesional de maestro de escuela primaria y secundaria: 1. Como primer autor, he publicado 1 artículo profesional con más de 1500 palabras en una revista de ciencia y tecnología o ciencias sociales con un número CN o ISSN 2 unificado. Como autor, he publicado oficialmente 1 monografía, traducción o traducción profesional; trabajar con un número ISBN profesional Libro de texto, con más de 10.000 palabras;
Educación del profesorado superior de primaria y secundaria: 1. Como primer autor, he publicado 1 artículo profesional en una revista de ciencia y tecnología o ciencias sociales con el número de edición unificado CN o ISSN, con un recuento de palabras superior a 1500. Como autor, he publicado oficialmente 1 artículo profesional; monografía, traducción o libro de texto con ISBN, con un recuento de palabras superior a 20.000 palabras;
Cualificaciones educativas de los profesores superiores de educación primaria y secundaria: 1. Como primer autor, he publicado 3 artículos profesionales con un número de palabras de más de 1500 en revistas de ciencia y tecnología o ciencias sociales con el número de edición unificado CN o ISSN 2. Como autor, he publicado oficialmente 1 monografía profesional; traducción o material didáctico, ISBN. El número de palabras de las que soy responsable es más de 60.000 palabras. ?
Calificaciones para profesores de colegios y universidades: publicar más de un artículo académico relacionado con esta especialización en revistas académicas de nivel provincial o superior.
Calificaciones para profesores asociados en colegios y universidades: (1) Los maestros que se enfocan en la enseñanza deben haber: publicado 1 artículo (incluidos artículos de investigación sobre métodos de enseñanza educativa, los mismos a continuación) en revistas académicas nacionales y provinciales, O publicar 3 artículos en revistas académicas provinciales (todos como primeros autores); (2) Los docentes que se centren en la investigación científica deben haber: publicado 1 artículo en revistas académicas nacionales (primer autor) y ser el primer autor en revistas académicas provinciales. 2 artículos en revistas académicas a nivel provincial (al menos uno como primer autor), o publicar formalmente 4 artículos académicos en revistas académicas provinciales (todos como primer autor) (3) Docentes dedicados principalmente a la promoción y el desarrollo: publicar uno); artículo en una revista académica nacional y un artículo en una revista académica provincial basado en resultados de investigación científica para promover y desarrollar la ciencia aplicada o publicar más de tres artículos en revistas académicas provinciales (todos los artículos anteriores son del primer autor)
Calificaciones para profesores en colegios y universidades: (1) Los maestros que se enfocan en la enseñanza deben cumplir las dos condiciones siguientes (1 de las cuales es una condición necesaria): 1. Publicar artículos en revistas académicas nacionales (incluidos al menos dos artículos de investigación sobre educación y métodos de enseñanza, lo mismo a continuación), o un artículo publicado en una revista académica nacional y tres artículos publicados en una revista académica provincial (todos los artículos anteriores son del primer autor). (2) Los docentes que se centren en la investigación científica deben cumplir las dos condiciones siguientes (1 es una condición necesaria): 1. Publicar 2 artículos en revistas académicas nacionales y 1 artículo en revistas académicas provinciales o Publicar 1 artículo en revistas académicas a nivel provincial; Nivel y más de 4 artículos en revistas provinciales (los artículos anteriores son todos del primer autor). (3) Docentes que se enfocan en la promoción y el desarrollo: En términos de investigación, promoción, desarrollo y aplicación científica, han publicado más de 4 artículos en revistas académicas de nivel provincial o superior (al menos uno de ellos ha sido publicado en una revista académica nacional, y todos ellos son primer autor).
Profesores de escuelas secundarias vocacionales: publicar más de 1 artículo de cierto valor académico en revistas académicas provinciales (incluidas revistas para estudiantes universitarios o superiores, o revistas realizadas por el departamento competente, que deben tener un número de serie CN , lo mismo a continuación) 1 artículo, solo autores independientes o primeros autores, lo mismo a continuación); u obtener más de dos artículos (uno de los cuales debe ser el primer autor) a nivel provincial (ministerial) o en conferencias académicas de departamentos competentes de la industria.
Profesor de nivel medio técnico: Publicar más de un artículo de valor académico en revistas nacionales (debe ser el primer autor o publicar más de tres artículos de valor académico en revistas provinciales (uno de ellos); ser un escritor independiente o el primer autor); o 4 artículos con valor académico que hayan ganado el segundo premio o superior en congresos académicos provinciales (ministeriales) (debe ser el primer autor).
Título ¿Ordenador? : (1) Solicitar títulos de profesor, ser capaz de dominar la tecnología de aplicaciones informáticas de manera competente y cumplir con los estándares provinciales. (2) Los solicitantes que soliciten títulos de profesor asociado y profesor deben dominar la tecnología de aplicaciones informáticas y cumplir con los estándares provinciales.
Lenguas extranjeras con títulos profesionales: (1) Quienes solicitan títulos de profesor (incluidos los profesores de lenguas extranjeras que toman el segundo examen de lengua extranjera) pueden dominar una lengua extranjera de manera competente y cumplir con los estándares provinciales. (2) Quienes soliciten títulos de profesor asociado y profesor (incluidos los profesores de lengua extranjera que toman el segundo examen de lengua extranjera) deben dominar una lengua extranjera y cumplir con los estándares provinciales.