¿Cómo enseñar composición en inglés en tercer grado de secundaria?
Utilice el modelo de enseñanza del proceso de escritura: preescritura-redacción-revisión-revisión-finalización-evaluación-presentación, cree escenarios y utilice algunas imágenes sobre hábitos diarios saludables para guiar a los estudiantes a forma específica La atmósfera emocional de la escritura puede estimular el esquema y el conocimiento previo en el cerebro de los estudiantes, permitirles participar activamente en actividades de práctica del lenguaje y estimularlos a alcanzar el punto de emoción de la escritura. Luego, al guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de lluvia de ideas y brindarles patrones y estructuras de oraciones útiles sobre cómo mantenerse saludable, los estudiantes pueden darse cuenta de la necesidad de proteger la salud y buscar activamente soluciones a este problema: cómo mantenerse saludable. Ayude a los estudiantes a obtener suficiente información escrita de forma independiente, a relacionar la situación directamente con el idioma de este módulo y a formar un entorno de pensamiento en inglés, es decir, combinar los problemas de la situación con el idioma, luego asociarlos y expresarlos, y realizar una transición natural. a la tarea de escritura de hoy: cómo Escriba un ensayo expositivo que ofrezca sugerencias para mantenerse saludable. Cuando a los estudiantes se les ocurren métodos, les proporcionan una serie de patrones de oraciones para que los apliquen selectivamente a sus propias expresiones.
En segundo lugar, enseñar a reflexionar
Los estudiantes expresan sus propias opiniones, aclaran sus propias ideas de escritura a través del análisis y la discusión activos, y obtienen el esquema de escritura de este estilo, así como sus propias prácticas. Escritura Resuma, recopile vocabulario y patrones de oraciones necesarios para escribir. De esta manera, cambiamos la situación de no tener nada que escribir y no saber escribir, movilizamos completamente la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes en materia de escritura, los guiamos para que exploraran y aplicaran de forma independiente métodos y conocimientos de escritura, y les enseñamos a tener una comprensión más profunda de la forma de pensar en el proceso de escritura y las habilidades lingüísticas para cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir, analizar y resolver problemas, así como sus habilidades de comunicación y colaboración. Por lo tanto, creo que el modelo de enseñanza de escritura por procesos es una opción ideal para la enseñanza de escritura en el aula y tiene un significado práctico importante para mejorar efectivamente la capacidad de escritura en inglés de los estudiantes de secundaria.
Tercero, experiencia docente
A través del modelo de enseñanza de esta clase, los estudiantes están muy entusiasmados, especialmente cuando trabajan en grupos, todos pueden participar activamente. Entre ellos, trabajaron. juntos para completar bien sus tareas En el proceso, los estudiantes estaban muy felices, especialmente cuando compartieron y exhibieron sus trabajos al final. Cuando los elogié, todos estoy muy orgulloso y, al mismo tiempo, yo. Escuche seriamente las sugerencias del profesor y acéptelas con humildad. Veo que la aplicación de criterios de evaluación en las clases de escritura puede ayudar a los estudiantes a ampliar sus horizontes, hacer un mejor uso de su pensamiento divergente y comprender cómo escribir ensayos en inglés de alta calidad. En segundo lugar, a través de la exploración y evaluación específica de casos típicos por parte de estudiantes y profesores, los estudiantes pueden aprender un método de evaluación para que puedan autoevaluarse y reflexionar sobre sus expresiones escritas en el examen final, afirmar su buen estilo de escritura y conocer sus Deficiencias, comprenda la amplitud de su propio problema. Cuando los estudiantes comprendan sus propios problemas, especialmente los problemas específicos, sabrán la dirección específica de sus próximos esfuerzos y las soluciones a los problemas seguirán. Con una dirección y un propósito claros, los estudiantes estarán motivados para aprender.