Pruebas de la cuarta unidad de idioma chino para sexto grado.
El examen de la cuarta unidad de chino de sexto grado. de la Prensa de Educación Popular 1. Acumulación y aplicación. 30 puntos
1. Leer Pinyin y escribir palabras. 6 puntos
Tienes razón
Un hombre llega a Joe.
()hou()despedida()del supervisor()Wei()()caballo.
2. ¡Mira mis setenta y dos transformaciones! (más de una palabra). 3 puntos
Para "negativo", use el método de búsqueda por orden de palabras, primero debe buscar las letras mayúsculas _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ primero, y luego busque _ _ _ _pintura. "Negación" tiene varias interpretaciones en el diccionario: (1) devolver; (2) confiar en; (3) sufrir; (5) deber dinero (6) derrota, en contraposición a "victoria" ( 7) ) Violación, traición El "negativo" en "Lian Po se declara culpable" debe interpretarse como el primero _ _ _ _ _ _ el "negativo" en "Los Mavericks pierden ante los Hornets" debe interpretarse como el primero _; _ _ _ _ _ _ _ "Ahora está muy endeudado" debería explicarse en el capítulo _ _ _ _ _ _.
3. Palabras interesantes. Sigue el ejemplo y añade una palabra según sus diferentes significados. 4 puntos
Ejemplo: Un desastre (describe un desastre, un completo desastre) )
(1) Abeja _ _ _ _ _ _(describe a muchas personas, y están yendo en la misma dirección.)
②Gorrión_ _ _ _ _ _ _ (una metáfora de estar animado y saltando).
③Goose_ _ _ _ _ _ (una metáfora de disciplina estricta y orden.)
④Wu_ _ _ _ _ _(Una metáfora de personas sin organización y disciplina estando juntas.)
4. 2 puntos
Modelo típico
(1) Marx y Engels cooperaron por una causa noble en el mundo (). Tienen la cooperación más sincera, el tiempo más largo y la mayor contribución al mundo.
(2) En los primeros bocetos de Zhao Benshan, vestía la ropa campesina del norte de ().
5. Agregue palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis. 2 puntos
(1)()Cientos de músicos y decenas de instrumentos diferentes trabajan en perfecta armonía,(), se puede decir que la orquesta sinfónica es un modelo de cooperación.
(2)El océano es una cornucopia. Si los seres humanos () protegen el océano y valoran los recursos marinos, el océano () también estará feliz de aportar su propia contribución.
6. Puedo crear. 1 2 puntos
(1) ¿Qué es la cooperación? Como sugiere el nombre, cooperan entre sí para hacer las cosas.
¿Qué es la tolerancia? Como sugiere el nombre, la tolerancia es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) Si eres estudiante, debes estudiar junto con tus compañeros de clase, jugar juntos y completar tus estudios juntos. Si eres trabajador, deberás trabajar con tus compañeros para completar las tareas de producción de la fábrica. Eres un soldado, tienes que vivir con tus compañeros, entrenar juntos y defender nuestra patria eres _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tú; son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
7. Reescribe la oración declarativa en una pregunta retórica. 2 puntos
(1) Sin cooperación es difícil lograr algo.
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(2) Este es un principio de vida muy valioso que debemos tener presente.
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8. 8 puntos
(1) Nunca corras riesgos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Para saber qué pasó en la montaña, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
No seas demasiado mezquino, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
②El artículo "Experimento nocturno" trata sobre el científico italiano Sparaje. A través del experimento nocturno, aprendí sobre la situación de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) "La cooperación exitosa requiere no solo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cooperación_ _ _ _ _ _ _Creo que la gente moderna no sólo debe aprender a cooperar, sino también aprender _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _... ...
(4) De los experimentos de Spraj una y otra vez, siento que él es un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Algunos científicos también tienen esto. Un espíritu, como _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ /p>
Segundo, apreciación de la lectura
¿Sabías que cuando los astronautas en el espacio miran hacia atrás a nuestra Tierra, descubren que la Tierra es una hermosa "bola de agua" azul en el vasto universo?
El océano azul es turbulento e interminable. La relación con el océano es muy estrecha. El océano proporciona comodidad a la navegación humana; sin embargo, proporciona abundantes productos acuáticos y sal diaria indispensable. pierde los estribos, destruirá sin piedad barcos y barcos ()Los malecones y ()las ciudades costeras han traído terribles desastres a la humanidad
Durante miles de años, la gente ha amado y temido al océano, y lo han hecho. sólo puedo "mirar al océano y suspirar".
1 Escribe los antónimos de las siguientes palabras (3 puntos)
Proximidad: nacimiento () conveniencia () reseña ().
Antónimo: padre () Generoso () Rico ()
2 Completa correctamente las siguientes palabras en las líneas horizontales del artículo (3 puntos)
Destrucción, subversión y colapso
Describe las olas del mar:,,,
4. Fragmento de una frase que pueda resumir el contenido principal de este párrafo: 2 puntos.
5 La "felicidad" del océano se refleja en ①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _中
La "ira" del océano se refleja en ①_ _ _ _ _ _ _ _②_ _ _ _ _ _ _ _③_ _ _ _ _ _ tiene 2 puntos.
6. La función del guión en "Ocean-265438 Esperanza del siglo XX" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 1 punto
7. "Mirar al océano y suspirar" viene de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, que significa: 2 puntos.
Escribe dos sinónimos de “mirar al océano y suspirar”: 1.
Usa "mirar al océano y suspirar" 1 punto para formar una oración
(2) Human Teacher 21.
Los científicos estudiaron los secretos del vuelo de los murciélagos, se inspiraron en ellos e inventaron el radar. Se puede decir que los murciélagos son los “maestros” de los seres humanos.
De hecho, la naturaleza puede servir de "maestra" a los humanos, y existe más de un tipo de murciélago.
El ser humano ha querido volar hacia el cielo como los pájaros desde la antigüedad. Los científicos estudiaron cuidadosamente los principios del vuelo de las aves y finalmente inventaron el avión en 1903. Treinta años más tarde, a medida que la velocidad de los aviones seguía aumentando, las alas a menudo se rompían debido a vibraciones violentas, lo que provocaba desastres trágicos como accidentes aéreos y muertes. A los seres humanos les llevó mucho tiempo encontrar una manera de prevenir este tipo de accidentes. De hecho, Dragonfly ya ha solucionado este problema. Resulta que al final de cada ala de libélula hay una mancha gruesa que es un poco más grande que el área circundante. Esta es la clave para evitar que las alas tiemblen. ¡Si hubiera sabido esto antes, los científicos podrían haber dedicado mucho menos esfuerzo! Ahora, los diseñadores de aviones han aprendido esta lección y han prestado atención a los métodos de vuelo de moscas, mosquitos, abejas, etc. y construyó muchos aviones nuevos con excelentes propiedades.
Antiguamente los barcos que navegaban en el mar, aunque tenían la cabeza muy puntiaguda, nunca navegaban rápido. Las ballenas de cabeza redonda suelen adelantar fácilmente a los barcos. ¿Cuál es la razón? El científico. Un estudio cuidadoso de la ballena muestra que su forma es una "línea de corriente" ideal. El "cuerpo aerodinámico" tiene la menor resistencia en el agua. Posteriormente, los ingenieros imitaron la forma de la ballena y mejoraron el diseño del casco, aumentando considerablemente la velocidad del barco.
Una persona sostiene un huevo y lo aprieta con fuerza, pero por mucho que lo intenta no consigue romperlo. ¿Cómo puede ser tan fuerte una fina cáscara de huevo? Los científicos estudiaron este problema con gran interés y finalmente descubrieron que la razón por la cual la delgada cáscara del huevo puede soportar una cantidad tan grande de presión es porque puede distribuir uniformemente la presión a todas las partes de la cáscara del huevo. Basándose en las características de esta "estructura delgada", los arquitectos han diseñado muchos edificios que son a la vez ligeros y ahorran materiales. Los tejados del Gran Salón del Pueblo, la estación de ferrocarril de Beijing y muchos otros edificios famosos son todos este tipo de "estructura delgada".
Además, la gente imita a los canguros para construir vehículos todoterreno saltarines e imita algunos proyectiles de artillería para crear tanques con proyectiles sólidos...
El vasto mundo biológico es realmente un buen "maestro" de los seres humanos!
1. Elija la pronunciación correcta para la palabra agregada y coloque un "√" entre los siguientes corchetes para agrupar una palabra con otra pronunciación. 4 puntos
Imitar Mo() Mo()
Bo Ke bó()
2. Contactar con el contexto y comprender el significado de la palabra. 4 puntos
Muy sencillo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
"Cuerpo estilizado": _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. 6 puntos
Los ingenieros mejoraron el diseño del casco.
Cambiar a "Ba": _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se refiere a
cambiar la palabra "bei": _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) ¿Hay más criaturas en la naturaleza que puedan servir como “maestros” humanos que los murciélagos?
Cambio a oración declarativa: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se refiere a:_
¡El vasto mundo biológico es realmente un buen "maestro" para los seres humanos!
Cambiar a una pregunta retórica: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Resuma el significado del tercer párrafo. 2 puntos
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5. ¿Qué aprendieron los científicos de las libélulas, las ballenas y los huevos, y qué problemas resolvieron en la vida real? 3 puntos
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6. Da dos ejemplos de "maestros" humanos fuera del contenido de este artículo. 2 puntos
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3. Maravilloso escrito. 30 puntos
Elige una de las siguientes dos preguntas:
(1) El océano tiene infinitos misterios esperando que descubramos, y en el futuro se pueden construir ciudades bajo el mar. Si fueras ingeniero, ¿qué tipo de ciudad submarina construirías?
(2) Hoy en día, el número de alumnos de primaria que padecen miopía está aumentando. Si no usan gafas, no pueden ver claramente la pizarra en clase, lo cual es muy problemático. ¿Los niños del futuro serán así en clase? Por favor, difunde tu imaginación y escribe un ensayo con el título "Aula del futuro".