Seis traducciones de libros en inglés

¿Cuánto mides? ¿Quién es más alto que tú y cuánto pesas? ¿Quién pesa más que tú? Inicio Zum: Mido 1,60 metros. Soy más alto que este dinosaurio. Zilang: ¡Mido 21 metros! ¡Soy mucho más alto que tú! Sarah: Su cola es más larga. Señorita White: Algunos dinosaurios son más grandes que las casas. Algunas son más pequeñas que nuestras mochilas escolares. Juan: ¡Muy alto! ¡Escuché que eres más alto que tu hermano! ¡Sí! Mido 160 cm. Mide 159 cm. ¡Juguemos en cola del más bajo al más alto! ¡Soy más alto que tú! ¡Desde jóvenes hasta mayores, todos tienen que hacer cola! ¡Soy mayor que tú! ¿cuánto mide? Mido 164 cm. Eres más bajo que yo. Sí, mido 160 cm. Eres 4 centímetros más alto que yo. Tengo 11 años. Tengo 12 años, un año mayor que tú. Peso 51 libras. Yo peso 50 kg y tú eres más alto y más fuerte que yo. Trabajador del grupo 1 ¿Cuántos años tienes? Tengo 12 años. ¿cuánto mide? Mido 164 cm. Kris Wu es más alto que John. Amy Bisara es mayor... A ver ¿qué mono te gusta, Ben? Me gusta el amarillo. Mira, es más alto que el mono marrón. ¿Qué mono es más fuerte? El mono marrón es más fuerte. Pero el mono amarillo es más alto. Me gusta ese pequeño mono. Muy joven y muy interesante. ¿Cuánto mide su cola? Creo que este pequeño mono mide sólo 40 cm de alto y su cola mide unos 30 cm de largo. Creo que el mono amarillo mide 150 cm. El mono amarillo es más alto, pero el mono pequeño es más interesante. En parejas, este soy yo. Ese es mi amigo. Ella es dos años mayor que yo y más alta. Tiene el pelo largo y ojos grandes... La parte b aprende que su cola es más larga. Su cabeza es más pequeña. ¿cuánto mide? ¿Quién es más alto que tú y cuánto pesas? ¿Quién pesa más que tú? Inicio Zum: Mido 1,60 metros. Soy más alto que este dinosaurio. Zilang: ¡Mido 21 metros! ¡Soy mucho más alto que tú! Sarah: Su cola es más larga. Señorita White: Algunos dinosaurios son más grandes que las casas. Algunas son más pequeñas que nuestras mochilas escolares. Juan: ¡Muy alto! ¡Escuché que eres más alto que tu hermano! ¡Sí! Mido 160 cm. Mide 159 cm. ¡Juguemos en cola del más bajo al más alto! ¡Soy más alto que tú! ¡Desde jóvenes hasta mayores, todos tienen que hacer cola! ¡Soy mayor que tú! ¿cuánto mide? Mido 164 cm. Eres más bajo que yo. Sí, mido 160 cm. Eres 4 centímetros más alto que yo. Tengo 11 años. Tengo 12 años, un año mayor que tú. Peso 51 libras. Yo peso 50 kg y tú eres más alto y más fuerte que yo. Trabajador del grupo 1 ¿Cuántos años tienes? Tengo 12 años. ¿cuánto mide? Mido 164 cm. Kris Wu es más alto que John. Amy Bisara es mayor... A ver ¿qué mono te gusta, Ben? Me gusta el amarillo. Mira, es más alto que el mono marrón. ¿Qué mono es más fuerte? El mono marrón es más fuerte. Pero el mono amarillo es más alto. Me gusta ese pequeño mono. Muy joven y muy interesante. ¿Cuánto mide su cola? Creo que este pequeño mono mide sólo 40 cm de alto y su cola mide unos 30 cm de largo. Creo que el mono amarillo mide 150 cm. El mono amarillo es más alto, pero el mono pequeño es más interesante. En parejas, este soy yo. Ese es mi amigo. Ella es dos años mayor que yo y más alta. Tiene el pelo largo y ojos grandes... La parte b aprende que su cola es más larga. Su cabeza es más pequeña. Unidad 2 Empecemos ¿Qué les pasó? ¿Está cansado el robot? Al espantapájaros le duele la cabeza... Salmo, ¿cómo te sientes ahora? bien. ¿Cómo estás? Me duele la cabeza. Tengo un resfrío. Ahora sientes que odias el mar. ¿Cómo estás? Me siento mejor ahora. Estoy como nuevo. ¡Mira la casa! Estaba muy emocionado. ¡Sí! Pero estoy triste. Estoy enojado. No te enfades. ¿Cómo te sientes? Me siento incómodo. Me duele la cabeza. ¿Qué pasa, Zum? ¡Ayuda! ¡Me duelen las piernas! Mike, ¿qué hay de malo en dejarnos aprender? Me siento incómodo. Tengo fiebre. ¿Qué hay de malo en jugar? Tengo dolor de muela. ¿Qué pasó? Me duelen las piernas. Hablemos, ¿cómo te sientes? No me siento bien. ¿Qué pasó? Tengo dolor de garganta. Me duele la nariz. El clima no es muy bueno en invierno. Mucha gente se resfrió. ¿Cómo sabes que estás resfriado? ¿Te duele la garganta? ¿Te duele la nariz? ¿Tienes dolor de cabeza? ¿Si tienes fiebre es posible que estés resfriado? ¡No te preocupes! Si está enfermo, consulte a un médico. Tome algún medicamento y beba algunas bebidas calientes. Permanezca en cama unos días. Te sentirás mejor pronto. ¿Cómo aprendemos a sentir? Estaba muy cansada. ¿Cómo se siente Lisa al trabajar en parejas? Ella está muy feliz. No lo siento. Estaba triste. Hablemos. ¿Cómo estás, Liu Yun? Te ves feliz. Sí, estoy muy emocionado. Me voy a un viaje largo. Sara, ¿cómo estás? Te ves triste hoy. No pasé mi examen de matemáticas. Lamento escuchar esta noticia. Trabajad en parejas y mirad el cuadro.

¿Cómo me siento? Te ves triste. Sí, porque reprobé el examen de matemáticas. ¿Cómo me siento mirando este cuadro? Te ves feliz. Sí, porque tengo un nuevo libro ilustrado. Es sábado por la mañana y hace buen tiempo. Hay un partido de fútbol entre la Clase Uno y la Clase Tres. Muchos compañeros de clase están mirando. Todos estaban emocionados. Ahora John tiene el balón. Le pasó el balón a Mike. Mike juega al fútbol. ¡Este es un objetivo! Ahora Zhang Peng tiene el balón. Él juega al fútbol. ¡La pelota le dio a John en la cara! John estaba un poco enojado. Pero el balón rebotó en su cabeza. Vuela hacia la portería. ¡Otro gol! ¿Cómo se siente Juan ahora? ¡Adivina qué! ¡Está muy feliz! ¡aquí tienes! La clase 1 ganó el juego. Pero la Clase 3 no es triste. ¡Se estaban riendo del divertido gol de John! Tendremos un partido de fútbol. Estoy muy feliz. Mi madre me compró una falda. Estoy muy feliz. Mi mamá ya no me lleva de viaje y estoy triste. No pasé el examen de idioma chino. Me siento triste. Me sentí muy aburrido durante la parte c de la tarea. Las historias de fantasmas pueden ser divertidas. ¡ah! ¡Qué emocionante! Oh, estoy un poco asustado. ¡Madre! ¡Ayuda! ¿Qué pasó? no te preocupes. Dormiré contigo. Gracias mamá. Estoy muy feliz. Es tarde en la noche, Jibo está en su habitación, está aburrido... Sarah está enferma. ¿Qué dos cosas no debería hacer Sara? hacer una pausa. 2. Tome algún medicamento. 3. Consulte a un médico. 4. Ve a nadar. 5.Bebe un poco de agua. 6. Lea muchos libros. Amy, veamos la tristeza. Su dálmata se escapó. ¿Cómo puedo hacer que se sienta mejor? 1. Ayuda a Amy a encontrar el perro dálmata. 2. Llévala a ver una película triste. 3. Dile que el dálmata es un perro estúpido. 4. Dile que tu cabello es más largo que el de él. 5. Llama a tus amigos y pídeles que te ayuden a encontrar dálmatas. Es bueno saber si estás sano y si estás "de color rosa". Si estás triste, eres una "persona melancólica". Si estás enojado, estás "viendo rojo". Si estás muy, muy triste, estás de mal humor. Esta semana vamos a patinar. Lo siento, tengo que hacer un viaje largo con mis padres. Estoy tan feliz. ¡Vaya! Que tengas un buen viaje, Seb. Estoy aburrido. Zum, juega en la computadora. Mi computadora está rota. ¿Por qué no ir a patinar? Sería divertido. ¿patinar? Hace demasiado frío afuera. Zum, ¿qué pasa? ¿Estás enfermo? No, mamá, estoy bien. Pero no pareces feliz. Estoy un poco aburrido. ¡Sonó el timbre! ) ¿OMS? No tengo ni idea. Zum, abre la puerta. Está bien, mamá. ⑤ ¡Oh! ¡Subo! ¡Estás de vuelta! Nevó mucho en el aeropuerto, por lo que cancelaron el vuelo. Abuela, vamos a patinar. ¡Muy bien! Abuela, ¿adónde vas? Voy a patinar con Jeep. ¡Estoy muy feliz! ¿patinar? Adiós, mamá.

1 a 2, espero que sea adoptado, gracias.