Con respecto a las conferencias sobre emprendimiento para estudiantes universitarios, me gustaría hacer algunas preguntas sobre cuáles son las buenas formas de actividades.
1. Utilizar las actividades culturales del campus como medio para crear activamente un entorno universitario para la innovación y el emprendimiento. * * *La organización de la Liga de la Juventud Comunista debe promover activamente la función educativa de la cultura universitaria, cantar el tema principal y crear un buen ambiente cultural en el campus para la innovación y el espíritu empresarial con actividades culturales ricas y coloridas en el campus. Al realizar actividades como el "Festival de Arte y Cultura Tecnológica", el "Foro de Emprendimiento Juvenil" y el "Desafío Elite de Marketing Universitario", llevamos a cabo actividades culturales y artísticas de alto nivel en el campus con rico contenido y formas diversas, cultivamos el interés de los estudiantes universitarios. sentimientos nobles e inculcar conciencia y espíritu innovador y emprendedor. Conviértase en una parte importante de la cultura y el espíritu del campus.
2. Fortalecer la educación profesional y orientar a los estudiantes para establecer metas de valor para la innovación y el emprendimiento. La educación para la planificación profesional es una vía importante para la educación en innovación y emprendimiento. En comparación con la orientación profesional inicial, la educación vocacional ya no se trata solo de guiar a los estudiantes a elegir una carrera o empleo, sino que se enfoca en guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta de la vida, los talentos y las carreras, para que puedan partir de las necesidades sociales y dominar. las opciones basadas en sus propias características. Capacidad para proporcionar una dirección profesional razonable. La educación profesional no sólo puede cultivar el espíritu innovador y la conciencia empresarial de los estudiantes, sino también guiarlos a buscar la innovación y el espíritu empresarial como orientación y comportamiento de autoestima, y ayudarlos a establecer gradualmente los objetivos de valor de la innovación y el espíritu empresarial.
(2) Construir una plataforma de capacitación en innovación y emprendimiento para cultivar las capacidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios.
1. Utilizar concursos de ciencia y tecnología como punto de partida para cultivar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la innovación científica y tecnológica y el espíritu empresarial. El concurso extracurricular de trabajo científico y tecnológico es el punto de partida para que la Liga Juvenil Comunista de colegios y universidades lleve a cabo educación en innovación y emprendimiento. También es una forma efectiva de cultivar el interés de los estudiantes universitarios en el emprendimiento y ha formado un sistema en el trabajo. práctica. La Universidad de Nantong ha ido formando gradualmente un sistema de competición multinivel "3 3 X". El primer "3" se refiere al Concurso Nacional de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios "Challenge Cup", el Concurso de Planes de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios Chinos "Challenge Cup" y el Concurso de Planes de Emprendimiento Creativo para Jóvenes, que tienen una gran influencia y significado universal. en todo el país, el segundo "3" se refiere al Concurso de trabajos de investigación académica extracurricular de la Universidad de Guantong, el Concurso de planes de negocios para estudiantes universitarios y el Desafío Elite de marketing del campus; "X" se refiere a concursos opcionales distintos de los tres concursos principales anteriores, como Los concursos de diseño electrónico, concursos de comercio electrónico, etc., no son universales.
La batalla por el significado. Durante la competencia, se anima a los estudiantes a participar en actividades de investigación científica, cultivar el interés de los estudiantes universitarios en la innovación y el espíritu empresarial y mejorar la iniciativa empresarial de los jóvenes estudiantes.
2. Basado en la práctica social, estimular el entusiasmo de los jóvenes universitarios por la innovación y el emprendimiento.
* * * Al organizar actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno y verano, la Liga de la Juventud Comunista se adhiere a la estrecha integración de la práctica social y la educación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios, y se esfuerza por estimular continuamente el interés de los estudiantes jóvenes. entusiasmo por la innovación y el espíritu empresarial en la práctica y mejorar la fuerza impulsora inherente al espíritu empresarial. Llevar a cabo actividades de práctica social para estudiantes universitarios con el tema "Aprendizaje, Empleo, Emprendimiento y Carrera" entre los miembros de la liga senior, llevar a cabo capacitación en innovación y emprendimiento planificada y decidida, ejercitar las capacidades de ejecución, mejorar la calidad general y sentar una base sólida. para la innovación y el emprendimiento efectivos en el futuro.
3. Utilizar el trabajo y el estudio como vínculo para mejorar la motivación de los estudiantes universitarios para la innovación y el emprendimiento. Con el desarrollo continuo de programas de estudio y trabajo en colegios y universidades, cada vez más estudiantes universitarios participan en programas de estudio y trabajo orientados a los negocios y la administración, y algunos estudiantes incluso participan en programas de estudio y trabajo orientados a la investigación científica.
Trabajar y estudiar, establecer una empresa de estudio y trabajo y emprender con antelación el camino del autoempleo. Participar en la práctica de estudio y trabajo es una forma importante de cultivar el espíritu innovador y mejorar la motivación empresarial. Al participar en actividades "intelectuales", "de gestión", "operativas", "de servicio" y de otro tipo, los estudiantes universitarios utilizan su inteligencia y conocimientos para innovar continuamente y resolver creativamente diversos problemas en el trabajo, atreverse y estar dispuestos. tomar riesgos, intentar hacer algunas cosas innovadoras y sentir la dificultad y la alegría de iniciar un negocio. En este proceso, se cultivará inconscientemente la conciencia de la innovación y el espíritu empresarial.
(3) Mejorar el sistema de servicios de educación en innovación y emprendimiento y mejorar las capacidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios.
1. Establecer un grupo de mentores de educación en innovación y emprendimiento para fortalecer la orientación sobre actividades prácticas innovadoras y emprendedoras para estudiantes jóvenes.
Por un lado, a través de una formación intensiva, los profesores pueden comprender y poseer los conocimientos básicos de la educación empresarial. Por otro lado, en algunas materias que están estrechamente integradas con la práctica, a través de las actividades de "Integración de la industria, la universidad y la investigación", los profesores pueden profundizar en las empresas de alta tecnología, experimentar el proceso de emprendimiento, acumular casos emprendedores y enriquecer la experiencia de la enseñanza del emprendimiento. Los colegios y universidades alientan a los profesores capaces a iniciar sus propios negocios, creando un grupo de empresarios y académicos, y al mismo tiempo atraen a empresarios exitosos para que se conviertan en profesores universitarios. En términos de la estructura del personal docente, debemos aprender de la experiencia de los Estados Unidos, unir maestros a tiempo parcial con maestros a tiempo completo y reclutar activamente a jóvenes empresarios destacados, jóvenes empresarios exitosos y empresarios exitosos entre funcionarios gubernamentales, así como Profesores a tiempo parcial para impartir cursos a los estudiantes. Esto no sólo compensa la escasez de profesores de educación empresarial en colegios y universidades, sino que también da cuenta de la complementariedad de personalidad, capacidad, conocimiento y experiencia de los profesores de emprendimiento y optimiza la estructura docente.
2. Construir una serie de bases de formación en innovación y emprendimiento para cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes universitarios en innovación y emprendimiento. Para implementar la educación en innovación y emprendimiento, necesitamos aumentar la inversión, mejorar el entorno blando y duro y establecer una base sólida de capacitación práctica para la educación en innovación y emprendimiento. Una es la iniciativa * * * Liga Juvenil.
Casarse con empresas, seguir el camino de integrar la industria, la academia y la investigación con el modelo de integración escuela-empresa, establecer una base de capacitación para la educación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios e implementar un modelo de pasantías de " Proyectos reales, operaciones reales y entorno real "para permitir a los estudiantes Las actividades de innovación y emprendimiento forman una buena interacción con las empresas. En segundo lugar, el Comité de la Liga Juvenil de * * * tomó la iniciativa en el establecimiento de organizaciones como la Fundación para la Innovación y el Emprendimiento y la Asociación para la Innovación y el Emprendimiento para proporcionar a los estudiantes lugares de capacitación en innovación y emprendimiento, garantizar el desarrollo de actividades de capacitación estudiantil en forma de operaciones de proyectos y promover la relación entre estudiantes universitarios y empresas emprendedoras y emprendedores. Establecer relaciones interactivas, experimentar el proceso emprendedor, realizar prácticas empresariales y mejorar las capacidades de operación y gestión de empresas emprendedoras. El tercero es promover la participación de los estudiantes en la investigación científica a través de otras actividades diversas y coloridas de práctica de innovación y emprendimiento, brindarles a los estudiantes una plataforma de práctica de innovación y emprendimiento, mejorar las capacidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes y acumular experiencia útil para futuras innovaciones y emprendimiento.
3. Cultivar un grupo de miembros típicos de la liga jóvenes innovadores y emprendedores y crear líderes en innovación y emprendimiento. Mejorar el mecanismo de apoyo a los incentivos a la innovación y el emprendimiento, recaudar fondos activamente, mejorar el mecanismo de incentivos a la innovación y el emprendimiento para estudiantes universitarios a través del "Fondo de Desarrollo Juvenil", pequeños préstamos garantizados y otros canales, promover la independencia profesional de los estudiantes, dar forma a la innovación de los estudiantes universitarios y conceptos de emprendimiento y promover el desarrollo en profundidad de las actividades prácticas de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios, cultivar un grupo de líderes en innovación y emprendimiento y mejorar gradualmente el nivel general de innovación y emprendimiento entre los estudiantes universitarios.