Una revisión de la educación laboral en las escuelas rurales
Resumen de la Educación Laboral en las Escuelas Rurales 1 La Escuela Secundaria N°3 concede gran importancia a las actividades de educación laboral, con un posicionamiento claro, una adecuada organización y gestión, diversas formas y rico contenido. El director Wang y los miembros de su equipo estudiaron colectivamente la dirección de funcionamiento de la escuela, reformaron los vínculos docentes, prestaron atención al cultivo de estudiantes con talentos especiales y a la educación y capacitación de estudiantes que aman el trabajo, con el objetivo de cultivar una personalidad sólida. y establecer una visión correcta de la vida y los valores; el objetivo es cultivar una estricta disciplina organizativa, heredar y llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china. Llevar a cabo actividades de educación laboral multinivel, multicanal y multiforma entre los estudiantes para estimular el entusiasmo de los estudiantes por el trabajo, mejorar el concepto de gloria laboral de los estudiantes y mejorar las habilidades laborales de los estudiantes. Al mismo tiempo, se han mejorado enormemente el estilo ideológico, la voluntad y la calidad, la disciplina organizativa y los hábitos de comportamiento de los estudiantes, proporcionando a la sociedad un gran número de talentos calificados con buen carácter, rendimiento académico y cuerpo fuerte.
Primero, un posicionamiento claro
Años de educación y práctica docente nos dicen que la generación más joven ha sido malcriada desde la infancia, tiene poca capacidad laboral, poco cuidado personal y autosuficiencia, y carece de disciplina organizacional, conceptos colectivos y espíritu trabajador. Ante las dificultades, muchas veces se manifiesta como falta de voluntad, confianza y coraje. Por lo tanto, el efecto de la educación laboral está relacionado con si los estudiantes pueden acoger la vida de estudio en la escuela secundaria con una nueva perspectiva mental, un excelente estilo ideológico, hábitos de comportamiento estandarizados y el coraje para ganar. La integración de la educación laboral en la educación ha mejorado enormemente la disciplina organizativa y los conceptos colectivos de los estudiantes, y ha cultivado el espíritu trabajador y el estilo de no tener miedo a las dificultades y atreverse a ganar.
2. El liderazgo concede gran importancia a
Para hacer un buen trabajo en la educación laboral de los estudiantes, la escuela celebra periódicamente reuniones dirigidas por el director a cargo, el director Liu, con el la Oficina de Política y Educación de la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Asuntos Generales, el Comité de la Liga Juvenil y el Grupo Deportivo, una reunión especial sobre educación laboral a la que asistieron los líderes de los grupos de grado y todos los maestros de la clase. Investigar y formular planes, métodos y enfoques educativos, analizar problemas recientes de la educación laboral, determinar prioridades educativas e incorporar la educación laboral a los planes de enseñanza, lo que ha logrado resultados significativos.
En tercer lugar, organización y gestión estrictas
Antes de la práctica laboral, se debe celebrar una reunión preparatoria especial para estudiar y desplegar algunos temas específicos y ordenar razonablemente el contenido laboral de los estudiantes. El maestro llevó a los estudiantes a limpiar varios lugares de la escuela dondequiera que fueran, el maestro les enseñó paciente y meticulosamente el glorioso conocimiento del trabajo y lo demostró personalmente, y permaneció con los estudiantes de principio a fin. Aunque el sol de principios del verano no se puede llamar abrasador, ya hace un poco de calor, pero bajo la guía del maestro, todo el mundo todavía está en pleno apogeo. En la clase laboral, los maestros utilizaron sus acciones prácticas y sudor para enseñar a los estudiantes una lección vívida y significativa, permitiéndoles ejercitar sus cuerpos y mejorar sus habilidades laborales en el dolor y la alegría del trabajo. Cultivar la calidad del trabajo duro; perfeccionar mi perseverancia. La experiencia del trabajo personal permite a los estudiantes no sólo tener más contacto con la naturaleza y sentir su aliento, sino también apreciar el valor del aprendizaje y la vida. Cuando regresen al campus nuevamente, se dedicarán a aprender con mayor energía y espíritu más duro, correrán contra el tiempo, trabajarán duro y se esforzarán por alcanzar sus ideales. Una organización estricta y una gestión estricta garantizan que la educación laboral pueda implementarse de manera efectiva.
El equipo de servicio voluntario juvenil de la Escuela Secundaria No. 3 irá a cementerios y comunidades cada año en el Festival de Qingming, el Día de la Juventud del 4 de mayo y el Día del Trabajo para realizar limpieza voluntaria y llevar a cabo educación laboral como como desyerbar en el campus y palear nieve en la mañana después de que comienzan las clases. Los miembros del Equipo de Servicio Voluntario Juvenil de la Escuela Secundaria No. 3 han cambiado uno tras otro, pero el propósito de "unidad, amistad, dedicación y progreso" nunca ha cambiado.
Cuarto, rico en contenidos y formas diversas
1. Incorporar la educación laboral al plan de estudios;
Recientemente, nuestra escuela siempre incluye la última clase el lunes por la mañana. Configúrelo como una reunión de clase temática o una clase de educación laboral. El profesor de la clase organiza y dirige a los estudiantes para que realicen proyectos laborales dentro de sus posibilidades, como la limpieza de dormitorios. Cada vez los estudiantes son muy serios y los resultados son muy buenos, lo cual es reconocido por todas las partes.
2. Los estudiantes son responsables de la higiene de las aulas y edificios de enseñanza:
Siempre insistimos en que los estudiantes sean responsables de la limpieza de las aulas y edificios de enseñanza, limpiando dos veces al día, y el equipo de supervisión de higiene inspecciona y evalúa el sistema de contrato de clase y el sistema de responsabilidad individual. La escuela combina inspecciones de aulas y áreas de salud en cada clase con inspecciones mutuas de estudiantes, y los resultados se registran en la evaluación integral cuantitativa de la clase.
3. Realizar actividades de voluntariado juvenil:
Las actividades de voluntariado juvenil en nuestro colegio deben ser aprobadas por el Comité de la Liga Juvenil y el Departamento Político y Educativo antes de que puedan convertirse en miembros del mismo. Equipo de Servicio de Voluntariado Juvenil. Los jóvenes voluntarios ayudan a estudiantes necesitados, enfermos y discapacitados, familias huérfanas y familias de ancianos. Cientos de voluntarios jóvenes y de mediana edad trabajan activamente en fábricas, jardines de infancia y comités comunitarios; los ancianos sonríen más felices con el tema "Trabajo, soy glorioso" en el "Festival de Qingming" y el "Primero de Mayo"; " Actividades de educación - recoger basura - limpiar chicle...
Estas actividades promueven aún más la construcción de la civilización universitaria, mejoran las cualidades ideológicas, morales y civilizadas de los jóvenes estudiantes, mejoran el sentido de responsabilidad y el profesionalismo de los jóvenes, y Los pensamientos y sentimientos de amar a la ciudad natal, construirla y fortalecerla. Después de esfuerzos incansables y a largo plazo, la educación laboral de los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 3 ha logrado resultados notables, cultivando efectivamente la calidad ideológica, la calidad de voluntad, el concepto colectivo y las habilidades laborales de los estudiantes, y contribuyendo a la mejora del nivel educativo general de nuestra escuela.
En el futuro, debemos resumir aún más la experiencia, ampliar el alcance de las actividades, llevar la educación laboral de los estudiantes a un nuevo nivel y hacer las debidas contribuciones para profundizar la reforma educativa e implementar de manera integral una educación de calidad, para que La escuela secundaria No. 3 realmente puede convertirse en la cuna del talento.
Resumen de la Educación Laboral en las Escuelas Rurales 2 Este semestre me hice cargo de la enseñanza de tecnología laboral en cuarto grado. Desde el inicio del colegio me he dedicado a la enseñanza de habilidades laborales con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y perseverancia, y he logrado ciertos resultados. Con el objetivo de mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo integral de los estudiantes, la labor docente en tecnología laboral este año escolar se resume en:
Principales tareas
1. Estimular el interés de los estudiantes por aprender y permitirles experimentar la alegría de aprender.
La tecnología laboral es una materia menor en la enseñanza escolar, por lo que los estudiantes tienen una base débil y generalmente no están interesados. Para corregir este punto de vista y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre este tema, comencé por cultivar las habilidades cognitivas de los estudiantes y comprendí mejor su estatus ideológico y las deficiencias de conocimiento de algunos estudiantes a través de sus sentimientos sobre el entorno que los rodea y su anhelo de una una vida mejor, y conocer poco a poco las características básicas de cada alumno. Luego, de acuerdo con las características de los estudiantes, llevamos a cabo algunas actividades coloridas y nos esforzamos por crear un buen ambiente, para que los estudiantes puedan revertir gradualmente su aburrida impresión de las habilidades laborales y estimular su interés por aprender. Finalmente, aprovecho varias oportunidades para brindarles a los estudiantes de diferentes niveles una sensación de logro, de modo que cada estudiante pueda experimentar el éxito y la felicidad del aprendizaje.
2. Estudiar seriamente los negocios y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
En los negocios, no me atrevo a afirmar que tengo muchos años de rica experiencia docente. Aprovecha activamente diversas oportunidades para aprender nuevos conceptos educativos y didácticos, estudiar materiales y métodos didácticos, recargarte constantemente y mejorar tu nivel teórico profesional. En clase, debemos combinar los nuevos conceptos curriculares que hemos aprendido con la realidad y hacer todo lo posible para implementarlos en la enseñanza en el aula, mejorando así la eficiencia de la clase de 40 minutos. Discuto varios problemas encontrados en el proceso de enseñanza con mis colegas, aprendo unos de otros y mejoramos juntos. A partir de esto, siento que el aprendizaje no tiene fin. Para aprovechar plenamente el papel principal de la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de los 45 minutos en el aula, debemos mantenernos al día e investigar y explorar incansablemente nuevas teorías y prácticas de enseñanza.
Segundo, logro
Si besas a tu profesor, podrás creerlo. En el proceso de contacto diario con los estudiantes, no se considere un maestro, trate de comunicarse con los estudiantes en pie de igualdad, establezca una amistad profunda y esfuércese por cuidar el crecimiento de cada estudiante. Comuníquese más con los estudiantes y ayúdelos a resolver diversas confusiones en su estudio y su vida. Al mismo tiempo, frente a estudiantes traviesos individuales, también se implementan requisitos estrictos y métodos de orientación correctos para que puedan establecer un concepto correcto de honor y deshonra. Cuando nos enfrentamos a estudiantes de todos los niveles, no sólo debemos preocuparnos por la mayoría de los estudiantes, sino también imponer requisitos estrictos a los alborotadores individuales y rebeldes.
3. Deficiencias existentes y dirección de los esfuerzos
Algunos malos métodos y hábitos de aprendizaje formados por algunos estudiantes a lo largo de los años deben estandarizarse y orientarse aún más en el futuro, continuaré; Enseñar y El espíritu de aprender, explorando mecanismos efectivos para mejorar el interés de los estudiantes por aprender y promover su desarrollo integral. Continuaremos manteniendo un estrecho contacto con los padres de los estudiantes y trabajando juntos para educar y capacitar a nuestra próxima generación, esforzándonos por lograr una doble cosecha de crecimiento personal y crecimiento estudiantil.
Resumen del trabajo docente de la educación laboral
La educación laboral es una parte indispensable de la educación escolar y tiene como objetivo cultivar la conciencia laboral de los estudiantes y ejercitar su capacidad laboral.
Este semestre comenzamos a realizar la docencia laboral desde los siguientes aspectos:
1 Estudiar el "Esquema" para concientizar
Al inicio del semestre de otoño, nos organizamos y. Estudió el programa de enseñanza de la clase laboral de la escuela primaria a tiempo completo de educación obligatoria de nueve años. El esquema señala que la educación laboral es uno de los contenidos principales de la implementación de la política educativa socialista de mi país, y la educación laboral es una parte importante de la educación primaria. El establecimiento de clases laborales en las escuelas primarias de tiempo completo es la principal forma de brindar educación laboral a los estudiantes de escuelas primarias de manera planificada. Es de gran importancia cultivar el amor de los estudiantes por el trabajo, aprender habilidades laborales y desarrollarse integral y armoniosamente moral, intelectual y físicamente. A través del estudio, los profesores descubren las lagunas y se dan cuenta de que sin una enseñanza laboral seria, los estudiantes no podrán dominar algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. No existe un concepto correcto de trabajo y buenos hábitos laborales, ni amor por el trabajo ni pensamientos y sentimientos de los trabajadores.
En segundo lugar, mejorar la organización
Establecimos un grupo de docencia e investigación laboral. Contrate a un maestro experimentado con un fuerte sentido de responsabilidad y una rica experiencia docente como líder del equipo, y dos maestros jóvenes como líderes adjuntos del equipo. Los miembros del equipo de enseñanza e investigación incluyen al director y al director. Al comienzo del semestre, el equipo de enseñanza e investigación formula un plan práctico de enseñanza e investigación, que se trata de la misma manera que los cursos principales de chino y matemáticas, e insta a los profesores a formular e implementar planes de enseñanza para garantizar que el propósito sea claro. se destacan las dificultades y el proceso se organiza razonablemente. El plan de enseñanza e investigación estipula que la preparación laboral y las tareas deben ser inspeccionadas; cada profesor de asignatura debe impartir una clase de observación y seleccionar de ella una clase de alta calidad, sin exámenes, evaluaciones ni resúmenes.
En tercer lugar, implementar rutinas
La clave para hacer un buen trabajo en la enseñanza laboral es la enseñanza presencial. Organizamos los cinco eslabones docentes de preparación, docencia, asistencia, corrección y examen, para que la docencia laboral se pueda desarrollar de forma ordenada como otras materias.
El equipo de enseñanza e investigación insta estrictamente a los profesores a preparar las lecciones antes de clase. Los estudiantes que no preparen las lecciones no podrán ingresar al aula. De acuerdo al plan de docencia e investigación, este semestre organizamos 7 clases de observación laboral de cada grado. Los profesores generalmente conceden gran importancia a la practicidad de las clases laborales, como el uso de materiales de desecho para hacer artesanías, modelos de origami, cocina y operaciones conjuntas entre profesores y estudiantes. El ambiente del aula es activo y el efecto de la enseñanza es bueno. Moviliza factores positivos, profundiza la reforma docente y mejora la calidad de la enseñanza en el aula.
Cuarto, salir del aula
Además de la enseñanza en el aula, también damos gran importancia a la educación laboral de bienestar público para los estudiantes. La escuela mantiene contacto con la comunidad y las residencias de ancianos y ofrece servicios puerta a puerta con regularidad, que son bien recibidos.
En los últimos años, debido a que hemos fortalecido la gestión docente de las clases laborales y prestado atención a la práctica, los estudiantes no solo han aprendido algunos conocimientos laborales básicos, dominado habilidades laborales básicas, cultivado una perspectiva correcta sobre el trabajo, sino que También embelleció el campus. Crear un buen ambiente de enseñanza y promover el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes.
Panorama de la educación laboral en las escuelas rurales. El curso de habilidades laborales es un curso integral, estrechamente relacionado con la vida estudiantil, la producción local y la realidad social, y tiene un carácter práctico. Como producto del nuevo plan de estudios, se le ha dado un significado más profundo. Ya no es una materia nueva que solo se enfoca en cultivar los pensamientos, sentimientos y hábitos de trabajo amoroso de los estudiantes, sino que se enfoca en desarrollar el potencial de los estudiantes, integrando el uso práctico y el cerebro, y enfocándose en cultivar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes. . En los últimos años, nuestro colegio ha prestado más atención a cómo organizar las actividades prácticas en las clases de tecnología laboral de acuerdo con la edad y características psicológicas de los alumnos de primaria. Nuestra escuela tiene flores en tres estaciones y es siempre verde durante todo el año. Se pueden ver retratos de celebridades y dichos famosos en todas partes, lo que inspira a las personas a trabajar duro y crea un ambiente de aprendizaje ideal para los estudiantes. El trabajo de educación laboral de este semestre se resume en lo siguiente:
Primero, hacer de los cursos de habilidades laborales un curso real.
En las clases laborales anteriores, los profesores hablaban a menudo de lo que hacían los alumnos, pero ni los padres ni los profesores le prestaban mucha atención. Muchos profesores lo utilizarán para revisar las tareas y completar algunos ejercicios. El actual plan de estudios de tecnología laboral es una materia reintegrada. Por su importancia lo hemos incluido en el plan docente según sea necesario. Para los grados 3 a 6, se organiza una clase cada semana, y se organizan algunos maestros que están dispuestos a usar su cerebro y sus habilidades prácticas para servir como maestros de esta materia. Garantizar el tiempo y la calidad de las clases.
En segundo lugar, estimular el interés y el deseo de moverse de los estudiantes.
Tolstoi dijo: "Lo que se necesita para una enseñanza exitosa no es coerción, sino estimular el interés de los estudiantes. "El interés es la fuerza impulsora que promueve a los estudiantes a explorar conocimientos y adquirir habilidades, y el interés es movilizar el interés de los estudiantes. entusiasmo por el aprendizaje. Para que los estudiantes disfruten de esta materia de conocimiento y práctica y aprendan bien, para cambiar el estado en el que los maestros organizan a los niños para que tomen la iniciativa en la enseñanza en el aula y para lograr un estado en el que los estudiantes quieran tomar la iniciativa, los maestros deben usar más su cerebro.
Al organizar maestros, concéntrese en organizar maestros a quienes les guste la práctica, usen su cerebro y tengan ciertas habilidades innovadoras para impartir cursos de tecnología laboral, y realice cierta capacitación para que puedan tener algunos conceptos curriculares nuevos y aplicarlos a la enseñanza.
En tercer lugar, partiendo de la realidad y manejando los materiales didácticos con flexibilidad
Este conjunto de materiales didácticos de tecnología laboral, excepto algunos especiales para tercer grado, están todos escritos en un estilo preliminar. de economía doméstica y tecnología. En la enseñanza, los profesores realizan conscientemente algunas integraciones en el aula basándose en el contenido de estos materiales didácticos, encuentran similitudes entre ellos y realizan algunas transferencias e integraciones basadas en las situaciones de los estudiantes en esta clase, mejorando así la capacidad de los estudiantes.
1. Integrar el contenido laboral y técnico del curso.
En el libro de texto de tercer grado de la escuela secundaria, existe un contenido que consiste en aprender a empaquetar regalos. Hay dos lecciones en esta unidad. Primero, la maestra guía a los alumnos a hacer cajas de cartón y decorarlas hasta cierto punto. En el modelado de cajas de cartón, los estudiantes aprenden a pegar, organizar, crear y fabricar diversos utensilios según la guía y la imaginación del maestro. El interés de los estudiantes era muy fuerte, por lo que la maestra integró el contenido del libro de texto de cuarto grado y les enseñó a los niños el método "Usé papel para hacer un poliedro" como una caja de cartón. Por supuesto, los libros de texto de cuarto grado siguen siendo relativamente difíciles. Los profesores deben prestar atención a la idoneidad y la moderación al integrarlos, sólo para promover la capacidad práctica de los estudiantes.
2. Combinar con otras materias para favorecer el aprendizaje entre ellas.
El tema no está aislado. Cuando enseñamos, podemos hacer algunas integraciones para promover el aprendizaje en diversas materias. En la enseñanza de matemáticas en los grados inferiores, hay cosas que permiten a los estudiantes entender los relojes. En el proceso de aprender relojes, se puede organizar a los estudiantes para que aprendan a hacer esferas de reloj. A través de la imitación y la producción, los estudiantes comprenderán claramente las manecillas de las horas y los minutos del reloj. Además, sabrán que la esfera de un reloj tiene 12 divisiones, etc. La interacción entre materias no solo mejora la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes, sino que también les permite experimentar diversión práctica.
En cuarto lugar, permitir que los estudiantes obtengan un desarrollo permanente en la práctica.
1. Experimente la alegría del éxito en la práctica
Los niños de hoy tienen una capacidad práctica relativamente débil. Están ansiosos por triunfar, pero debido a la falta de oportunidades prácticas, no hay muchas oportunidades de éxito. Los profesores deben hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de rendimiento de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, confiar en sus propios esfuerzos para lograr el éxito y estar satisfechos con los beneficios del conocimiento, permitirles experimentar la alegría del éxito y estimular las necesidades internas de aprendizaje de los estudiantes. , y permitirles superarse en el proceso de enseñanza laboral Mantener siempre un fuerte interés por aprender para que cada alumno pueda aprender a aprender y esté dispuesto a aprender. Al ayudar a los niños a experimentar el éxito, debemos diseñar algunos niveles de plataformas en función de las características de su edad para que los niños puedan mejorar paso a paso y ganar felicidad.
2. Reflejar el espíritu de equipo en la práctica.
En la capacitación en habilidades laborales, los estudiantes requieren mucho tiempo y trabajo para completar los ejercicios solos y es posible que no puedan practicar bien, por lo que la cooperación en grupo es la mejor forma de práctica básica. Establezca un determinado mecanismo de competencia en la práctica para fomentar la competencia entre grupos y, al mismo tiempo, anime a los estudiantes del grupo a aprender a unirse, cooperar y aprender a dividir el trabajo de acuerdo con sus propias fortalezas. De esta manera, los estudiantes no sólo aprenden a comunicarse, sino que también desarrollan su personalidad, ejercitan sus conocimientos, mejoran su calidad y, en definitiva, alcanzan el éxito.
Como curso integral con el objetivo básico de cultivar la alfabetización técnica de los estudiantes, el nuevo curso de tecnología laboral requiere que los docentes no sólo tengan reservas y habilidades de conocimientos generales, sino también amplios conocimientos científicos y tecnológicos y habilidades generales. práctica técnica, y continuar aprendiendo, complementando y practicando. Mientras los profesores de tecnología laboral puedan reconocer que los estudiantes tienen potencial creativo, estimular constantemente el deseo de crear de los estudiantes, crear condiciones activamente y trabajar duro para practicar, se estimulará el potencial de los estudiantes y se mejorará su alfabetización.