La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las clases compartidas?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las clases compartidas?

Ventajas: (1) Se logra un intercambio efectivo de recursos excelentes y se reduce el desperdicio de recursos en el área de enseñanza. La primera manifestación del curso de intercambio de recursos universitarios es el intercambio efectivo de los excelentes recursos del país, lo que hasta cierto punto reduce el desperdicio de recursos docentes. Por ejemplo, la Universidad de Tsinghua y la de Pekín tienen muchos profesores excelentes, por lo que el contenido de sus clases debe ser lo que muchos estudiantes quieren escuchar, pero muchos estudiantes no van a la Universidad de Tsinghua y a la de Pekín.

Los cursos de intercambio de recursos universitarios pueden evitar el desperdicio de estos recursos didácticos de alta calidad, utilizar eficazmente estos excelentes recursos didácticos y permitir que más personas disfruten del contenido didáctico del profesor. Anteriormente, un profesor de matemáticas de la Universidad de Zhejiang explicó en línea el contenido del curso de cálculo, lo que atrajo la atención de muchos estudiantes universitarios. Obviamente, todo el mundo quiere ver conferencias de expertos famosos, por lo que el establecimiento de cursos universitarios para compartir recursos ha desempeñado un papel obvio en la promoción de esto, especialmente hoy con el rápido desarrollo de Internet y la rápida popularidad de los teléfonos inteligentes. Con la ayuda de Internet, más estudiantes aprenden conocimientos, por lo que no se desperdician recursos y más estudiantes se benefician.

(2) Mejorar efectivamente la tasa de utilización del curso y reducirla hasta cierto punto

Reducir la carga para los profesores

La segunda ventaja de compartir recursos universitarios Por supuesto, puede mejorar eficazmente la utilización del curso y reducir la carga de los profesores hasta cierto punto. Ser profesor universitario parece fácil, pero en realidad es muy estresante, no sólo por la presión de la investigación científica, sino también por la presión docente. Especialmente con la expansión de la matrícula universitaria en los últimos años, la proporción profesor-alumno es obviamente diferente y los cursos diarios de un profesor están básicamente llenos.

Algunos profesores no solo tienen que tomar una clase, sino también dos clases en un semestre, especialmente algunos profesores tienen que tomar cursos tanto de pregrado como de posgrado. Por un lado, tenemos que tomar clases para garantizar la calidad de las clases y, por otro lado, tenemos que hacer proyectos para garantizar el buen progreso de los proyectos. Los profesores universitarios están bajo mucha presión. Por lo tanto, el establecimiento de cursos universitarios para compartir recursos, especialmente en forma de cursos en línea, permite que más estudiantes aprendan cursos. Por un lado, mejora la tasa de utilización de los cursos. Por otro lado, reduce en cierta medida la carga para los profesores en determinados cursos, de modo que los profesores ya no tienen que impartir varias materias ni cumplir con una completa. horario de clases todos los días, lo que reduce en cierta medida la carga del profesor.

(3) Aumentar los tipos de cursos y cultivar

talentos más compuestos y calificados

El tercer beneficio de los cursos universitarios de intercambio de recursos es que pueden...

Dejemos que las universidades agreguen varios cursos en el futuro para satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes y cultivar talentos más compuestos y capacitados en el futuro. Al inicio del artículo se mencionaba que “El talento es el futuro de la nación”. Como base de formación para los talentos más destacados, los colegios y universidades deben ser profundamente conscientes de esto. Las facultades tradicionales de finanzas e ingeniería no solo cultivan talentos profesionales y técnicos, sino también talentos integrales. La experiencia de talentos calificados puede ayudar a lograr mayores avances y más avances profesionales en un determinado aspecto de la construcción social. Sin embargo, el dicho "más habilidades no te agobiarán" no es descabellado. Los tiempos cambian constantemente y nadie puede garantizar que él siempre será el ganador. Por lo tanto, utilizamos recursos universitarios para compartir cursos y agregar varios cursos.

Además de los tipos, no solo satisface la sed de conocimiento de los estudiantes mientras avanzan con los tiempos, sino que también plantea requisitos más altos para los colegios, universidades y futuros talentos.

(4) Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en colegios y universidades.

El cuarto logro de los cursos de intercambio de recursos universitarios es la mejora.

La calidad de la educación y la enseñanza en colegios y universidades. "Un plan centenario se basa en la educación." La educación es importante para un país, y la educación universitaria que cultiva talentos es aún más importante. Intercambio de recursos en las universidades

El establecimiento de cursos permite el desarrollo y utilización efectivos de los recursos docentes. Bajo la prueba de los tiempos, la educación universitaria debe irradiar su propia vitalidad y resistir la prueba de los tiempos.

El establecimiento de cursos universitarios de intercambio de recursos tiene como objetivo promover el aprendizaje extensivo de recursos excelentes, de modo que los estudiantes que no están en la misma escuela también puedan verse afectados por estos conocimientos excelentes y obtener excelentes recursos del curso.

El propósito de establecer cursos de intercambio de recursos en colegios y universidades es cultivar talentos más capacitados y talentos compuestos. Esta sociedad no sólo necesita talentos profesionales y cualificados, sino también "multitalentos" que puedan resistir el paso del tiempo. Se puede decir que el establecimiento de cursos universitarios de intercambio de recursos ha logrado la igualdad en algunos recursos educativos hasta cierto punto, lo que ha permitido que más estudiantes de base reciban educación superior. Los desempeños en los aspectos anteriores son todas manifestaciones de la mejora de la calidad de la enseñanza de la educación superior en colegios y universidades.

3. Desventajas de los cursos de intercambio de recursos en colegios y universidades

"Cada moneda tiene dos caras", por lo que existen ventajas y desventajas en la apertura de cursos de intercambio de recursos en colegios y universidades. .

Después de exponer las ventajas de los cursos de intercambio de recursos en las universidades anteriormente, las deficiencias de los cursos de intercambio de recursos en las universidades se presentarán en detalle a continuación. Esta "deficiencia" tiene más que ver con las deficiencias de los cursos actuales de intercambio de recursos en colegios y universidades, y se llevará a cabo desde los siguientes cuatro aspectos.

Descripción detallada:

(1) Falta de motivación para compartir recursos educativos

La primera manifestación de las desventajas de los cursos universitarios de intercambio de recursos es

Motivación intrínseca insuficiente para compartir recursos en educación. Los beneficios de establecer cursos de intercambio de recursos en colegios y universidades se exponen desde cuatro aspectos, especialmente en la forma de intercambio de recursos humanos. El ideal es muy pleno, la realidad es muy flaca. Todavía existen muchos problemas en el funcionamiento real de los cursos de intercambio de recursos en las universidades. El problema más fundamental es la falta de motivación para compartir recursos educativos, que está determinada por las diferencias a nivel escolar. Las escuelas de diferentes niveles tienen diferentes bases de estudiantes. Es posible que un recurso del curso no sea adecuado para estudiantes de otra escuela. Por lo tanto, algunos colegios y universidades no están dispuestos a utilizar los recursos de sus cursos para otras escuelas. Este es un problema muy real. Junto con los derechos de propiedad intelectual, la motivación inherente para compartir recursos en la educación es insuficiente y el establecimiento de cursos de intercambio de recursos en las universidades debe ser gradual.

(2) La política de intercambio de recursos educativos no es perfecta

La segunda manifestación de las desventajas de establecer cursos universitarios de intercambio de recursos es que

El recurso educativo La política de compartir no es perfecta. Como todos sabemos, las políticas afectarán muchos aspectos de la construcción, por lo que los recursos educativos compartidos requieren más estímulo y apoyo a las políticas. Sin embargo, en realidad, las políticas de intercambio de recursos educativos son imperfectas, las regulaciones de propiedad intelectual no están detalladas y no existen regulaciones específicas sobre la protección de la propiedad intelectual. Además, el propósito de que los gobiernos locales compartan recursos en la educación puede ser diferente del propósito de la universidad; cursos de intercambio de recursos. Este es fundamentalmente un problema institucional, porque no existe una política correspondiente para apoyar el establecimiento de cursos universitarios de intercambio de recursos, y el problema no puede juzgarse ni manejarse de acuerdo con las regulaciones. Por lo tanto, para salir del estancamiento y hacer que los cursos de intercambio de recursos en las universidades funcionen mejor, es necesario mejorar las leyes, regulaciones y políticas correspondientes.

(3) El contenido de los recursos educativos compartidos es imperfecto

La tercera desventaja de establecer cursos universitarios de recursos compartidos es la educación.

El contenido de los recursos compartidos es incompleto y único. La razón por la cual el contenido de los recursos educativos compartidos es imperfecto es que los cursos de recursos compartidos en colegios y universidades están en su infancia, y muchos contenidos se limitan a cursos obligatorios o cursos electivos, que pueden no seguir el ritmo del progreso y desarrollo del veces. Dado que los cursos y el contenido ofrecidos por los cursos universitarios de intercambio de recursos se encuentran en su infancia y en un solo estado, muchos estudiantes no podrán aprender el contenido verdaderamente estratificado del contenido que les interesa y no podrán convertirse verdaderamente en estudiantes. beneficiarios de recursos educativos compartidos. Por ejemplo, a medida que las compras en línea continúan profundizándose en la vida de las personas, ¿son adecuados los contenidos que se aprenden en las carreras de comercio electrónico en muchas universidades?