Prueba final de inglés de segundo grado con respuestas de referencia (2)

VI.Comprensión lectora: (20 puntos)

A

¿Tienes peces de colores?

Un pez de colores tiene dos ojos. tiene boca. Un pez dorado tiene aletas. Tiene una aleta en la espalda. Sus aletas y cola le ayudan a nadar en el agua y el agua tiene algo de aire. No comen mucho. Los pequeños gusanos (gusanos) son buenos para los peces de colores, pero el pan no. Comerán pan, pero no es bueno para ellos. Así que no alimentes a los peces de colores con pan. Los peces dorados deben tener agua limpia. Las algas verdes ayudan a que el agua esté limpia. Los peces dorados no son rojos, pero cuando sean grandes, serán dorados, anaranjados o rojos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO ES VERDADERA?

A. Un pez dorado tiene dos ojos

B. Un pez dorado tiene boca

C. Un pez dorado tiene. solo una aleta

D. Un pez dorado tiene cola

2. Los peces dorados nadan ___________

A. con la ayuda de sus aletas y cola <. /p>

B. con ayuda de su boca

C. con ayuda únicamente de su cola

D. con ayuda únicamente de sus aletas

　3. Este pasaje nos dice que no alimentemos a los peces dorados con _________

　A. alimento para peces B. pan

　C. gusanitos D. agua

p>

4. Cuando los peces dorados son pequeños, son ________

A. rojo B. dorado C. amarillo D. marrón

5. Peces dorados ____________ <. /p >

A. comer mucho

B. tener que vivir en agua limpia

C. no comer gusanitos

D. tener que vivir en agua verde

B

Una mañana de abril, Jim Reed revisó su correo electrónico. Era de una mujer de Pittsburgh, Pensilvania. Había hablado con ella muchas veces. los últimos diez días. Todos los demás mensajes fueron divertidos e interesantes de leer. Este mensaje era diferente.

El mensaje decía: "Adiós, amado kowihn yu. Me voy". > El Sr. Reed se asustó por el mensaje. Trató de entender las palabras que no estaban bien escritas. Rápidamente le escribió un mensaje a su nuevo amigo.

¿Qué quieres decir con el mensaje que acabas de enviar? ¿Yo?

Esperó pero no obtuvo respuesta. Él respondió: ?Por favor, habla conmigo.

Finalmente, ella escribió: ?Me estoy quedando dormido, lo que dice Gildye? pequeños amigos.? El Sr. Reed pensó mucho en este mensaje. ¿Se va a suicidar?, pensó.

¿Cuál es su número de teléfono? Reed llamó. Al principio el teléfono estaba ocupado. Luego sonó y sonó. Llamó a la policía de Pittsburgh y les contó su historia. Luego les envió por fax lo que escribió su amigo. Los paramédicos fueron rápidamente a la casa de la mujer. Cuando ella no respondió al timbre, entraron. La encontraron en el suelo cerca de la computadora. Ella les dijo: "Tomé 60 pastillas". Los paramédicos la llevaron rápidamente al hospital. /p>

El Sr. Reed hizo un gran trabajo al salvar a esta mujer. El capitán de la policía dijo que si no hubiera adivinado el mensaje electrónico, ahora estaría muerta. La mujer está bien y le agradece. Señor

Reed por salvarle la vida.

1. El Sr. Reed habló con la mujer ____________

A. por teléfono B. por Internet

p>

C. en su casa D. en la oficina

2. El mensaje electrónico que encontró era extraño porque _________

A. fue divertido de leer

B. no fue interesante como los habituales

C. la mujer no escribió nada

D. la mujer lo escribió hace diez días

3. Tan pronto como el Sr. Reed leyó el mensaje electrónico, ___________

A. respondió preguntando sobre el significado del mensaje

B. . Llamó al propio policía

C. fue él mismo a salvar a la mujer

D. se asustó y apagó la computadora

4. La mujer quería __________.

A. decir adiós al Sr. Reed

B. dormir un día entero

C. suicidarse tomando pastillas

D. burlarse del Sr. Reed

5. ¿Cuál es el mejor título del pasaje? _____________

A. Una mujer se suicida

. B. Un hombre salva a su amigo de correo electrónico

C. Un mensaje interesante

D. Dos buenos amigos

7. Composición: (10 puntos)

Por favor escriba una propuesta basada en el contenido del formulario y convoque a todos a participar activamente en la actividad de donación. Se da al principio del artículo. Requisitos: las oraciones deben ser fluidas y el número de palabras debe ser de 60 a 80 palabras.

Wang Jun es un estudiante de la escuela secundaria No. 1 ____________________________

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Respuestas del examen final de inglés de segundo grado de la escuela secundaria No. 1. >

Parte de escucha

1. Comprensión del diálogo: (5 puntos)

1. B 2. B 3. C 4. C 5. B

2. Comprensión del pasaje: (5 puntos)

1. B 2. C 3. B 4. A 5. A

3. Completa los espacios en blanco con las palabras que faltan : (10 puntos)

1. En línea 2. un 3. niveles

4. personaje 5. diferente 6. viajar

7. cada 8 .conocimiento 9. diseñado

　10.vendido

Parte de prueba escrita

1. Elección: (12 puntos)

1. D 2. D 3. C 4. D

　5. A 6. C 7. B 8. A

　9. C 10. B 11. C 12. A

2. Emparejamiento de traducción al inglés: (5 puntos)

2. a 3. f 4. c 5. d 6. e

3. Completa los espacios en blanco con verbos: (8 puntos)

1 . pertenece 2. ¿han? trabajado 3. esperando

4. izquierda 5. se usan 6. presentar

7. para ayudar 8. estaba mirando

4. Completa las frases: (15 puntos)

1. solía gastar

2. hacía el papel de

3. para recaudar dinero

　4. apoyo local

　5. estar agradecido con

　5. Cloze: (10 puntos)

1. D 2. C 3 . A 4. B 5. B

6. A 7. C 8. D 9. B 10. C

6. Comprensión lectora: (20 puntos)

A

1. C 2. A 3. B 4. D 5. B

B

1. B 2. B 3. A 4. C 5. B

7. Escritura: (10 puntos)

Wang Jun es alumno del No. 1. Secundaria. Tiene dieciséis años. Estudia mucho y le va bien en sus lecciones. Su padre es trabajador y su hijo.

Mi madre es ama de casa. Ahora está enfermo en el hospital, pero su familia es tan pobre que no tienen suficiente dinero para tratarlo. Espero que todos podamos recaudar dinero para ayudarlo. el patio de recreo de la Escuela Secundaria No. 1 en la mañana del 30 de junio de 2005. Espero que todos puedan participar activamente en la actividad

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