Los estudiantes de secundaria deben saber 1.600 palabras en inglés.

La escuela secundaria es un período importante para el aprendizaje del inglés. Dominar una cierta cantidad de palabras es muy útil para mejorar su habilidad en inglés y afrontar varios exámenes. Aunque la lista específica de palabras que se deben aprender puede variar en diferentes regiones, diferentes libros de texto y diferentes escuelas, la siguiente es una clasificación que cubre aproximadamente las 1,600 palabras en inglés necesarias para la escuela secundaria:

Vocabulario básico: incluyendo números, color, clima, miembros de la familia, etc. Tales como: uno, dos, rojo, azul, soleado, papá, mamá, etc.

Verbos: Verbos que cubren acciones y comportamientos comunes en la vida diaria. Tales como: correr, comer, dormir, estudiar, jugar, etc.

Sustantivos: incluyen personas, alimentos, animales, objetos, etc. Tales como: estudiantes, manzanas, gatos, libros, etc.

Adjetivos: describen la naturaleza y características de las cosas. Tales como: feliz, alto, hermoso, interesante, etc.

Adverbios: Modifica verbos, adjetivos y otros adverbios para expresar tiempo, lugar, grado, etc. Tales como: a menudo, despacio, aquí, mucho, etc.

Preposiciones: utilizadas para expresar relaciones entre posición, dirección y tiempo. Tales como: en, en, en, en, esperando.

Artículo: Respuesta, respuesta, respuesta.

Pronombres: se utilizan para sustituir a sustantivos, como yo, tú, él, ella, etc.

Conexiones: Conecta palabras, frases u oraciones. Tales como: y, pero, o, etc.

Palabras de tiempo: incluyendo día de la semana, mes, estación, etc. Como lunes, enero, verano, etc.

Vocabulario académico: cubre términos y conceptos relevantes en matemáticas, ciencias, historia, geografía y otras materias.

A la hora de aprender estas palabras, se recomienda memorizarlas y practicarlas en un contexto específico, como a través de la lectura, ejercicios de escucha, escritura y comunicación oral para consolidar el vocabulario. Al mismo tiempo, el uso de técnicas de memoria, como hacer tarjetas de vocabulario, usar palabras clave y asociaciones, puede ayudar a mejorar los efectos de la memoria.

Es necesario enfatizar que dominar 1.600 palabras en inglés es solo un aspecto del aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias. También debe centrarse en el cultivo de la gramática, la comprensión de lectura, la escritura y la expresión oral. Por lo tanto, durante el proceso de aprendizaje, debe mantener una actitud de aprendizaje positiva, utilizar diversos recursos de aprendizaje de manera flexible, interactuar con profesores y compañeros de clase y mejorar de manera integral su dominio del inglés.