Escribir un informe de encuesta en Internet entre estudiantes de secundaria.
2. Objetos y métodos de la encuesta
Objetos de la encuesta: todos los alumnos de mi clase.
Método de encuesta: encuesta por cuestionario y entrevista. Las preguntas del cuestionario estaban relacionadas con el tiempo y el contenido de la navegación por Internet.
En tercer lugar, los resultados de la encuesta
En la encuesta, el 12 % de las personas nunca se conectan a Internet, el 58 % de los estudiantes que se conectan son niños y el 42 % son niñas. El 77% de los chicos navegan por Internet en casa; sólo el 23% de ellos navegan por Internet en los cibercafés, y lo hacen durante toda la noche. Los niños suelen jugar y chatear en línea y, ocasionalmente, aprenden a buscar información en línea. Las niñas rara vez pasan más de cinco horas conectadas en casa. Por lo general, chatean y buscan información en línea, y nadie juega. Del cuestionario podemos ver que:
1. El objetivo principal de los estudiantes de primaria que acceden a Internet es jugar, hacer amigos y chatear, seguido de estudiar o buscar información.
2. Los estudiantes generalmente optan por utilizar Internet los fines de semana y cuando regresan a casa del colegio. El tiempo promedio en línea por semana es de 2 a 3 horas, lo cual es moderado y moderado, mientras que los estudiantes de 15 años son adictos a Internet y les resulta difícil liberarse; Pasan al menos 7 horas en línea cada semana y quieren conectarse casi todos los días.
3. Fuentes económicas de acceso a Internet. El 65% proviene del dinero de bolsillo o dinero de la suerte que dan los padres, el 2,5% lo toman prestado los compañeros de clase y el 32,5% proviene de copiar tareas para otros estudiantes o incluso de chantajear a otros.
Cuarto, mi sugerencia
Internet es un arma de doble filo, depende del uso que le demos. Sin embargo, todavía espero que Internet pueda pasar de ser un juguete a una herramienta real a nuestro alrededor.
Sugiero que los estudiantes utilicen Internet de forma correcta y científica, se deshagan de los malos hábitos y defiendan el aprendizaje en línea. ¡Sólo así Internet será una buena ayuda para usted en el futuro!
Estudiantes, ¡usemos juntos las computadoras correctamente y seamos un sucesor de alta calidad!