Problemas de matemáticas para estudiantes de secundaria

(1)B Debido a que a+b=0, a=-b n es un número natural, entonces n > 0 o n=0 Si la potencia X de A es igual a la potencia X de B, entonces X debe ser un. número impar. Además, 2n es un número par y n no está seguro de si es un número impar, por lo que solo queda B (en realidad, me pregunto si esta pregunta está escrita incorrectamente, porque B tampoco parece correcto).

(2) A = (-2) 2 = 4, B =-(-3) 3 =-27, C =-(-4) 2 =-16, luego -A-(B +C) =-(4-(-27-).

(3) Se sabe que m es un entero positivo, por lo que 2m es un número par, (-1) 2m es 1.

Entonces 1/41-(-1)2mx(n 2007-1)= 0(1-1 = 0)

(4)1, 2, 3 son correctos si. el número positivo no incluye el cero. Entonces 4 es incorrecto.

El inverso de 1:-(-a) 2 es (-a) 2, que naturalmente es igual a A 2.

3: Si a=0, el valor es cero

(5)5)2^n: disposición de 2, 4, 8, 6, 2, 4 unidades. . . . . . . .

Hay cuatro períodos numéricos diferentes: 2, 4, 8 y 6.

(6) 2 2003 Por la respuesta a la pregunta anterior, eternidad 2003/4 = 500... Por lo tanto 3 es igual a 8.

El número al final = un solo dígito = 8

(7) Dado que |m|/m=-1, entonces m debe ser un número negativo. Debido a que |m| debe ser un número positivo o cero, pero el denominador no puede ser cero, entonces m no debe ser cero sino un número negativo.

(8)X/Y =-(5/16)X = 5/2y =(5/2)/[-(5/16)]=-8

(9) A, B y C no son 0, a/|a|+b/|b|+c/|c|,

a/| c/| c | = 1 o -1

Entonces el valor mínimo es n, n=-3, y el valor máximo m=3 m+m/n=3+3/(-3) =2.