8 artículos sobre el plan de trabajo de la biblioteca
Acerca del plan de trabajo de la biblioteca 1
De acuerdo con los requisitos del plan de trabajo del semestre de otoño de 2019 de la escuela, nuestra oficina mejorará aún más la importancia de la escuela. Biblioteca Establecer sólidamente la ideología de servir y educar a las personas, aprovechar plenamente el papel de la biblioteca en la enseñanza, la investigación científica y la educación, mejorar el valor de uso de los recursos bibliográficos y avanzar científicamente y estandarizar la gestión de la biblioteca. El plan de trabajo para este año ha sido especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Las bibliotecas de las escuelas vocacionales, como instituciones para el cultivo y la educación de los jóvenes, siempre han ocupado una posición importante y tienen funciones educativas insustituibles para las clases y las familias. La biblioteca siempre ha sido llamada la "segunda aula" del conocimiento y los ideales. Es de gran beneficio para la salud física y mental, los intereses y el conocimiento de los estudiantes de nuestra escuela, y también favorece el desarrollo equilibrado y la mejora integral de los estudiantes. diversas calidades. Antes de ingresar al aula social para la formación, la biblioteca es un lugar importante para la formación y cultivo de las cualidades personales, juega un papel decisivo en la mejora integral de la calidad general de los estudiantes compuesta por múltiples factores como conocimientos, conceptos, emociones y conciencia.
2. Principales objetivos de trabajo
1. Fortalecer aún más la construcción ambiental de la sala de lectura de la biblioteca escolar, optimizar el equipo de gestión, crear un ambiente de lectura elegante, cómodo, espacioso y luminoso, y alcanzar una tasa de cumplimiento de hardware de 95 o superior
2. Fortalecer la promoción y orientación de la lectura. Hacer que los estudiantes amen la lectura, cultiven sus emociones y cultiven sus sentimientos en la lectura.
3. Insistir en combinar las actividades de lectura con la práctica de los jóvenes, cultivar el sentido de la razón de los estudiantes y permitirles aprender a aplicar lo que han aprendido. Organizar actividades de lectura para los estudiantes más de dos veces al año y mejorar. Pequeñas actividades especiales una vez al mes.
4. Fortalecer aún más la gestión interna, llevar a cabo actividades entre los bibliotecarios para utilizar hábilmente la tecnología moderna y optimizar las habilidades de gestión de la circulación.
5. Se requiere que los bibliotecarios refuercen sus propios estudios posteriores, enriquezcan sus capacidades personales y escriban más de un artículo al año.
6. Completar el trabajo de cada puesto, no se presenten quejas en cada puesto, y asegurar y aprobar la selección de "Biblioteca Avanzada" por parte de la Asociación de Bibliotecarios para el próximo año.
7. Suscripción y distribución oportuna de materiales didácticos para garantizar que estén disponibles antes del inicio de clases.
3. Principales medidas y requisitos laborales
1. Crear un ambiente de aprendizaje y mejorar la calidad de los bibliotecarios
Utilizar el tiempo de estudio de los viernes por la tarde en días impares y incluso semanas para fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal de la biblioteca mejorar aún más la calidad política, ideológica y profesional del personal. El personal de la biblioteca debe aprovechar al máximo las propias ventajas de la biblioteca, leer más libros y periódicos, comprender la situación con claridad y corregir su forma de pensar. Proporcionar capacitación en software de sistemas de gestión de bibliotecas y capacitación empresarial relacionada a algunos nuevos camaradas para mejorar la calidad profesional y las habilidades profesionales del personal.
2. Fortalecer la construcción de recursos documentales y recursos electrónicos
De acuerdo con los requisitos de construcción de las carreras clave de la escuela modelo de nuestra escuela, daremos preferencia a la colección de libros en Por lo tanto, para otros desarrollos profesionales, la cantidad de libros nuevos comprados aumenta año tras año y los planes de compra de libros se formulan periódicamente para su aprobación por parte de los líderes del departamento. En la construcción de recursos electrónicos, céntrese en la preparación y la planificación cuidadosa.
3. Continuar fortaleciendo el trabajo de servicio al lector
Fortalecer aún más la promoción de libros, realizar préstamos, lecturas, recomendaciones y otros trabajos, y brindar a los lectores trabajos de reemplazo de certificados de manera oportuna y efectiva. manera. En el trabajo, debemos "preocuparnos por lo que preocupa a los lectores, pensar en lo que quieren los lectores", establecer siempre una conciencia de servicio de "todo es para los lectores, todo para los lectores" y brindar a los lectores servicios convenientes, rápidos y eficientes para el mayor medida. Utilice el tablero de anuncios de la biblioteca para informar información literaria, diseño de libros y estructura de la colección de manera oportuna para ayudar a los lectores a aprender a usar la biblioteca y, lo que es más importante, atraer a más lectores para que vengan a la biblioteca a utilizar los recursos de la biblioteca. Especialmente para los nuevos estudiantes que ingresan a la escuela cada año, el tablón de anuncios de la biblioteca debe usarse para presentar el perfil general, el estado, las funciones, las colecciones de libros, las instalaciones de servicio y otros aspectos del conocimiento de la biblioteca, de modo que los nuevos estudiantes puedan entender la biblioteca como lo antes posible.
4. Garantizar el horario de apertura
En el caso de poca mano de obra, garantizar que el horario de trabajo sea superior a 40 horas semanales, especialmente la sala de lectura de revistas y diarios, y asegúrese de que esté abierto los domingos.
5. Este año, se invita a los lectores a comentar sobre el trabajo de la biblioteca, y sus opiniones sobre el trabajo de la biblioteca se recopilan a través de cuestionarios, la creación de cuadros de comentarios y otros formularios, y se adoptan medidas correctivas. formulado.
6. Implementar de manera integral el trabajo de evaluación del desempeño escolar
De acuerdo con los objetivos del trabajo de evaluación del desempeño escolar, mejorar aún más las reglas y regulaciones de cada puesto, perfeccionar las responsabilidades de cada puesto y el desglose de los objetivos y tareas del trabajo, y establecer un mecanismo de incentivos, orientado a las personas, utilizando conceptos de gestión avanzados y medidas de gestión eficaces para promover la eficiencia del servicio. Durante el proceso de evaluación,
se requiere que el trabajo empresarial de cada puesto sea estandarizado, estandarizado y científico. Cada departamento de circulación requiere que los libros y publicaciones periódicas estén ordenados de manera ordenada, y la entrada de datos de los libros, el etiquetado de libros y la encuadernación de publicaciones periódicas deben procesarse de acuerdo con las especificaciones para garantizar la calidad.
7. Garantizar los estándares de seguridad e higiene de la biblioteca.
Cada sala de préstamo debe mantener el ambiente limpio, colocar los artículos de manera ordenada y crear de manera proactiva un ambiente de lectura cómodo y elegante para los lectores. Cada bibliotecario debe recibir a cada lector en buenas condiciones de trabajo y espíritu, y brindar un buen servicio al lector con su diligencia, sabiduría y hábiles habilidades comerciales. Garantizar que no haya accidentes de seguridad en la biblioteca durante todo el año.
Acerca del plan de trabajo de la biblioteca 2
Este semestre, la biblioteca trabajará estrechamente en torno al plan de trabajo de la escuela y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente la función educativa de la biblioteca. Con base en el "Reglamento de bibliotecas (habitaciones) de escuelas primarias y secundarias" y de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, comprenderemos mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario en las escuelas en la nueva era y mejoraremos aún más nuestra comprensión de la importancia de las bibliotecas escolares. y aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas en la enseñanza, la investigación científica y la implementación de una educación de calidad, mejorar el valor de uso de los recursos bibliotecarios y hacer que la gestión de la biblioteca sea más científica y estandarizada.
1 Objetivos del trabajo:
Avanzar en lo científico, Estandarizar la gestión del trabajo bibliotecario.
2. Trabajos específicos:
(1) Acelerar la construcción y mejorar los estándares.
1. Fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal bibliotecario, y mejorar aún más la calidad política, ideológica y profesional del personal. Es necesario estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y varios libros de negocios, y participar en la capacitación de bibliotecarios organizada por el distrito a tiempo para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.
2. Promover aún más el proceso de modernización de las bibliotecas escolares, acelerar aún más la mejora de las instalaciones bibliotecarias modernas y mejorar la eficiencia de la gestión y el uso del sistema de gestión de la biblioteca debe actualizar y mejorar las instalaciones para garantizar un uso infalible.
(2) Estandarizar la gestión y servir con seriedad.
Adoptar diversas formas para realizar labores de préstamo, lectura, publicidad y recomendación a profesores y estudiantes. Este semestre, ajustaremos el ciclo de préstamo y devolución de libros para los estudiantes y aumentaremos la cantidad de préstamo para garantizar que los estudiantes puedan leer y leer buenos libros. La biblioteca está abierta puntualmente y a tiempo. El tiempo de lectura se fija al mediodía todos los días, y el tiempo de préstamo para todos los profesores y estudiantes de la escuela es después de la segunda clase de la tarde.
(3) Fortalecer la orientación y realizar actividades.
Es necesario establecer una posición de propaganda fija, organizar diversas formas de actividades de lectura, educar a los estudiantes sobre el conocimiento de la literatura y el conocimiento de la biblioteca, brindarles orientación de lectura extracurricular, incluidos materiales de lectura, métodos de lectura e higiene de la lectura; Orientación en conocimientos y otros aspectos. Con frecuencia debemos promover libros buenos y nuevos, y recomendar a los estudiantes libros y publicaciones periódicas que sean beneficiosos para su salud física y mental. Dar pleno juego a la función de orientación educativa de la biblioteca y fortalecer la orientación educativa.
(4) Fortalecer la investigación y la gestión de la investigación científica.
Sobre la base del fortalecimiento del aprendizaje, debemos fortalecer la investigación, dominar los métodos y estrategias de gestión científica y mejorar el potencial de gestión.
Acerca del Plan de Trabajo de la Biblioteca 3
Después de un año de renovación, la biblioteca ha vuelto a utilizarse este año escolar. Ahora la biblioteca es más exquisita, cálida e infantil. En el verano se compraron libros exquisitos y de alta calidad, por lo que la biblioteca definitivamente se convertirá en un lugar que todos los estudiantes de la escuela anhelan y agradan. Para controlar el flujo de personas, garantizar la seguridad de los estudiantes en la biblioteca. y al mismo tiempo hacer de la biblioteca un lugar de lectura civilizado y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes. Para que los jóvenes estudiantes de primaria se conviertan en lectores calificados, la biblioteca planea trabajar desde los siguientes puntos este semestre.
1. ¿Estás listo para abrir la biblioteca de manera ordenada y gradual?
Dos semanas antes del inicio de clases, lidiar con las tarjetas perdidas, solicitar tarjetas para estudiantes transferidos, redeterminar y organizar las tareas de custodia y organizar la lectura de los formularios de inscripción a clases, el ingreso de información de libros, la limpieza de libros, la formulación de instrucciones de emisión y admisión, y otros asuntos relacionados. Manejar el trabajo preparatorio para la apertura de la biblioteca y permitir que la biblioteca se abra de manera ordenada y gradual.
2. Deje que los buenos libros fluyan por el campus y cree un campus académico
Deje que los buenos libros fluyan por el campus En primer lugar, debido a que las estanterías de la biblioteca son limitadas, reduce la cantidad de libros. carga de libros en la biblioteca. El segundo es centrarse en la escuela en la biblioteca y transportar buenos libros a todos los rincones del campus. Al comienzo del semestre, llenar con libros los rincones de libros de cada clase y la barra de libros móvil en cada piso, para que los estudiantes. Quienes quieran leer buenos libros no solo irán a la biblioteca, sino también a la clase, la barra de libros todos tienen libros favoritos. El rincón de libros y la barra de libros móvil son seleccionados personalmente por niños que aman la lectura. Los libros seleccionados por sus compañeros pueden ser más populares entre los estudiantes, lo que crea un campus librero.
3. Realizar el desvío de personas y garantizar el orden y la seguridad en la biblioteca
En la etapa inicial de apertura, con el fin de asegurar el flujo de personas todos los días y evitar estar demasiado lleno de gente y caótico, está previsto que esté abierto para diferentes grados todos los días, abierto para estudiantes de primer y segundo grado los lunes; abierto para estudiantes de tercer grado los miércoles, abierto para estudiantes de sexto grado; los viernes, sólo por grados, para garantizar el orden en la biblioteca y evitar incidentes de seguridad.
4. Incrementar el número de visitas a la biblioteca para clases de lectura y estandarizar las clases de lectura.
En el pasado, íbamos a la biblioteca a leer una vez al mes. Este semestre, aumentaremos nuestros esfuerzos e iremos a la biblioteca una vez cada dos semanas para asegurar que de 3 a 5 clases utilicen la biblioteca. clases todos los días y aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca. Además, al comienzo del año escolar, el maestro de la biblioteca impartirá a cada clase una "Clase de biblioteca" cuando ingresen a la biblioteca. Esto no solo utiliza la clase de biblioteca para que los estudiantes comprendan cómo usar la biblioteca correctamente y se desarrollen bien. alfabetización lectora y, al mismo tiempo, cultivar lectores calificados. También enseña profesionalmente contenidos profesionales relevantes de cursos bibliotecarios;
En una etapa posterior, las clases en la biblioteca seguirán involucrando a profesores de lectura para formar un sistema curricular completo para que los estudiantes puedan apreciar verdaderamente los beneficios de las clases en la biblioteca.
5. Los nuevos estudiantes deben leer primero y luego recibir una tarjeta de la biblioteca.
Debido a que los estudiantes de primer y segundo grado son estudiantes de primer año y nunca han estado en la biblioteca, su conocimiento de la biblioteca de la escuela está completamente en blanco, junto con la experiencia pasada, los estudiantes de primer año a menudo pierden sus tarjetas, por lo que las tarjetas de la biblioteca no estarán disponibles. emitido por el momento este semestre, primero use la clase de lectura para explicar cómo usar la biblioteca y luego emita tarjetas de la biblioteca después de desarrollar ciertas reglas. Sin embargo, puedes utilizar las clases de lectura, los lunes y otros horarios para leer en la biblioteca.
6. Castigo e incentivos en paralelo
Este semestre todo gira en torno a la exigencia de una entrada civilizada y silenciosa a la biblioteca, por lo que se adopta una combinación de castigo e incentivo. confiscar tarjetas de la biblioteca y prohibir la entrada a la biblioteca. Los métodos de incentivo incluyen la emisión de tarjetas VIP, tarjetas de recompensa, etc., permitiendo a los estudiantes tener ciertos privilegios, como ser administrador por un día, ingresar a la casa mágica para leer, etc. que los estudiantes puedan eventualmente desarrollar buenos hábitos y reglas para ingresar a la biblioteca.
En resumen, cuando la biblioteca vuelve a abrir este semestre, todo comienza de nuevo, como un estudiante de primer año. La atención se centra en la apertura y el funcionamiento ordenados y estables, cultivando los hábitos bibliotecarios tranquilos y civilizados de los estudiantes. y comprender la biblioteca. Cómo usarla, etc., para sentar las bases para el funcionamiento y utilización futuros de la biblioteca.
Acerca del plan de trabajo de la biblioteca 4
1. Trabajo diario de circulación:
1. En el trabajo de préstamo y devolución del departamento de circulación, atender a los lectores con atención y resuelva los problemas con paciencia Varios problemas encontrados por los lectores durante el proceso de préstamo y devolución.
Prestar atención a la apariencia y la imagen, utilizar mandarín y un lenguaje civilizado cuando los lectores cuestionen nuestro trabajo, debemos explicar con paciencia y evitar conflictos con los lectores. Gestionar la indemnización por daños y multas vencidas de libros y publicaciones periódicas según el sistema.
2. Al reparar libros, utilice diferentes métodos de reparación según el grado de daño de los libros. Si la etiqueta del libro no está clara o se ha caído, debe marcarse y pegarse claramente. Al devolver el libro, se debe verificar el magnetismo de la banda magnética. Si el libro se ha desmagnetizado, la banda magnética se debe reponer a tiempo. Este trabajo se realiza durante todo el año y debe ser puntual y completo.
3. En el trabajo del diario, es necesario verificar cuidadosamente si el número total de páginas de cada número del periódico está completo, si hay algún daño, si hay ediciones incorrectas y si hay Son impresiones incorrectas. Si se encuentra algún problema, se debe registrar de manera oportuna.
4. Empacar con cuidado y cuidado los libros que se retiran de los estantes y los libros que se devuelven a la Escuela de Ingeniería.
5. Tener cuidado al desembalar, transportar, volcar. , estanterías y estanterías de libros nuevos. Sea meticuloso y clasifique estrictamente de acuerdo con los requisitos de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología de China.
Coloque los libros subdivididos en la posición correcta en orden.
6. Basándose en la información retroalimentada por las necesidades de los lectores, coopere activamente con el departamento de adquisición y edición para seleccionar libros. 7. Enfatizar la responsabilidad laboral, cuidar bien y proteger la propiedad pública en la biblioteca. Antes de cerrar, apague todas las máquinas en funcionamiento, luces, máquinas de agua y otros suministros eléctricos; cierre puertas y ventanas.
2. Trabajo de gestión de la biblioteca:
1. Ayudar con entusiasmo a los lectores a encontrar libros.
2. Los libros y publicaciones periódicas devueltos deben colocarse en los estantes de manera oportuna, de modo que los libros devueltos el mismo día puedan colocarse en los estantes el mismo día para aumentar la tasa de circulación de libros y publicaciones periódicas.
3. Inspeccione y organice periódicamente las estanterías para mantener la biblioteca limpia y ordenada, y que los libros en las estanterías se exhiban ordenadamente y sin torcer.
4. Los libros que estén gravemente dañados deben retirarse de los estantes a tiempo y colocarse juntos para una reparación centralizada.
3. Trabajo del Festival de Lectura del Campus:
1. Completar el plan en febrero y enviarlo a la dirección para su aprobación.
2. Completar los trabajos preliminares de publicidad, coordinación y organización en marzo.
3. Una vez realizada la actividad, arraigarse en el colegio para garantizar la finalización exitosa del festival de lectura. Los anteriores son solo algunos de mis planes para mi trabajo en el nuevo año. Bajo el liderazgo macro de los líderes universitarios, cooperaré activamente con los jefes de departamento, continuaré cooperando con mis colegas en el trabajo y aprenderé de colegas experimentados. mente abierta. Trabaja duro para llevar tu trabajo a un nuevo nivel.
Acerca del plan de trabajo de la biblioteca, parte 5
La biblioteca contiene recursos de conocimiento y es un buen mentor y amigo para los lectores y un lugar para el aprendizaje permanente. La biblioteca de la escuela primaria cuenta con una colección de libros, periódicos, publicaciones periódicas y otros documentos al servicio de los estudiantes en la educación y la enseñanza. Respecto al estado de la biblioteca, este semestre se llevarán a cabo los siguientes trabajos de gestión:
1. Gestión científica al servicio de los lectores
La escuela utiliza el sistema de gestión Renwoyou para el préstamo de libros de profesores y alumnos. Solicite tarjetas de préstamo de libros para estudiantes de primer a sexto grado y proporcione a los estudiantes métodos para pedir prestado y devolver libros para que puedan leer y leer libros. Clasifique, catalogue y coloque en estanterías libros nuevos, encuadernelos y regístrelos en cuentas.
2. Actividades de lectura
Actividades de lectura Las tareas obligatorias y las actividades de lectura de la biblioteca atraen a más lectores a la biblioteca, mejorando así la calidad de los estudiantes, la cultura del campus y la construcción del campus este semestre. , habrá un "Proyecto de Lectura y Escritura" para organizar las salas de lectura de los profesores para aprender a leer libros y materiales.
Recomendar libros coloridos y adecuados a los estudiantes. Anime a los estudiantes de grados inferiores a memorizar buenas palabras y oraciones, 86. Los buenos fragmentos, acumulados con el tiempo, mejorarán sutilmente su vocabulario y los utilizarán en la lectura, la lectura y la escritura. Los estudiantes de grados medio y superior pueden clasificar, comparar y expresar extractos, escribir sus sentimientos y escribir "reflexiones después de la lectura" y experiencias de lectura. Esto lo inspirará a amar la lectura de libros extracurriculares y a sentir el placer de leer.
3. Gestión de estudiantes
Un estudiante bibliotecario fuerte es la garantía para hacer un buen trabajo en la biblioteca. Al comienzo del semestre, se seleccionarán dos estudiantes de cada clase. Los estudiantes de primer a sexto grado que aman la lectura, tienen un fuerte potencial organizativo y un fuerte sentido de responsabilidad sirven como estudiantes bibliotecarios, ayudando a los administradores de la biblioteca a pedir prestado y devolver libros, organizar y ordenar la biblioteca y mantener la biblioteca en silencio.
4. Calidad y competencia en la gestión
Los bibliotecarios estudian las normas y reglamentos de la biblioteca, estudian política y estudian mucho para mejorar su propia calidad, estudian libros y estandarizan la gestión bibliotecaria de acuerdo con a los requisitos.
Cultivar un excelente equipo de gestión de estudiantes, brindar capacitación en gestión de bibliotecas al equipo de administración de estudiantes establecido por la escuela y desarrollar un sentido de responsabilidad y espíritu de servicio.
Arreglos de trabajo:
Nueve meses
1. Desarrollar un plan de trabajo de la biblioteca
2. Organizar periódicos y revistas de verano y distribuirlos a profesores y estudiantes
3. Seleccionar estudiantes bibliotecarios, reunión especial
4. Conferencias sobre el préstamo de conocimientos para estudiantes de primer año y conferencias sobre temas especiales en la biblioteca
5. Libros de estudiantes prestados y que comenzaron a circular
6. Disposición del entorno de la biblioteca
Octubre
1. Colección de libros nuevos
2. Preparación del período de introducción de libros nuevos
3. Trabajo de lectura y préstamo de los estudiantes
4. Participar en la capacitación del personal de la biblioteca del condado
Noviembre:
1. Participar en la capacitación del personal de la biblioteca del condado
2. Realizar capacitación de bibliotecarios para estudiantes
3. Reunión especial de la biblioteca
4. Actividades del festival de lectura
5. Preparar la introducción de un nuevo libro period
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6. Trabajo de suscripción a revistas profesor-alumno
Diciembre:
1. Notas de lectura de los alumnos y comentarios posteriores a la lectura
2. Reunión especial de la biblioteca
3. Preparación del período de introducción de nuevos libros
Enero:
1. Selección de estudiantes bibliotecarios destacados
2 , trabajo de devolución de libros y disposición de material didáctico (material didáctico reciclado)
3. Encuadernación de revistas 2010, circulación en estanterías
4. Reunión especial en la biblioteca; para resumir el trabajo bibliotecario del semestre
Acerca del plan de trabajo bibliotecario, parte 6
1. Ideología rectora
Establecer un concepto de gestión "orientado a las personas" y establecer "servicio" como propósito, este semestre, la biblioteca se centrará estrechamente en el plan de trabajo escolar y fortalecerá aún más la construcción de la biblioteca para que los estudiantes puedan aprender a buscar conocimientos, aprender estética, cultivar sentimientos, moldear la personalidad y mejorar la calidad general. Seguir las reglas de trabajo de la biblioteca, fortalecer la investigación teórica sobre la gestión bibliotecaria, organizar y gestionar científicamente los libros, la gestión de periódicos y publicaciones periódicas, los servicios de lectura, etc., y brindar servicios de primera clase a profesores y estudiantes.
2. Objetivos del trabajo
Profundizar en la gestión científica y estandarizada del trabajo bibliotecario.
3. Trabajo específico
1. Mejorar la gestión del trabajo rutinario de la biblioteca. Implantar sistemas de gestión de recogida, procesamiento, préstamo y devolución de documentos, almacenamiento, compensación, conteo, eliminación, préstamo y lectura de documentos, etc., y mejorarlos continuamente e implementarlos estrictamente en el trabajo.
2. Realizar una gestión documental científica y estandarizada. Fortalecer la gestión informatizada. Preste atención a la gestión diaria, asegúrese de que los libros y publicaciones periódicas estén ordenados, limpios y hermosos, e implemente medidas para evitar robos, incendios, humedad, ratas e insectos. Preste atención a crear una buena atmósfera de lectura y orientar mejor las actividades de lectura de los estudiantes.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión de la circulación y aprovechar plenamente la función educativa de los libros.
(1) Mejorar la calidad de la gestión de los estudiantes de bibliotecaria. Fortalecer aún más la construcción del equipo auxiliar de gestión de la biblioteca de la escuela, realizar capacitaciones periódicas, organizar el préstamo de conocimientos y conferencias de introducción a la biblioteca, aclarar responsabilidades y mejorar los niveles de servicio.
(2) Preste atención a la construcción de posiciones de préstamo de libros. Implementar el sistema de préstamo regular para cada clase, utilizar mejor las características flexibles y convenientes del rincón de la biblioteca de la clase, aumentar la tasa de circulación de materiales de libros, ampliar el alcance de los préstamos de los estudiantes y ampliar y ampliar las funciones de la biblioteca escolar.
4. Fomentar activamente las actividades lectoras.
(1) Orientar a los estudiantes a elegir buenos libros.
Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos para leer, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora de diversos aspectos de la calidad. .
(2) Llevar a cabo actividades periódicas de recomendación de libros para proporcionar orientación para las actividades de lectura de los estudiantes.
(3) Realizar actividades diversas. En combinación con el trabajo de educación moral de la escuela, el trabajo de los Jóvenes Pioneros y el trabajo fundacional relacionado, se llevan a cabo diversas actividades de lectura en cooperación.
5. Fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal bibliotecario, y mejorar aún más la calidad política, ideológica y profesional del personal. Es necesario estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y diversos libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.
6. De acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos de trabajo de la escuela, formule cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resuma la experiencia de manera oportuna y descubra los problemas existentes para servir mejor a la educación y la enseñanza.
Acerca del Plan de Trabajo de la Biblioteca Capítulo 7
Con el fin de permitir que los profesores y estudiantes de la escuela lean más, lean buenos libros, continúen mejorando sus habilidades y avancen gradualmente hacia una espléndida vida académica, El plan de trabajo para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora
Basado en el "Reglamento (revisado) de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación. ", sentaremos las bases para el futuro de nuestros niños y, guiados por la filosofía de gestión escolar de los servicios de desarrollo estudiantil, de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, comprenderemos mejor los nuevos requisitos de las escuelas para el trabajo bibliotecario en la nueva era. mejorar aún más nuestra comprensión de la importancia de las bibliotecas escolares, establecer aún más la ideología de servir y educar a las personas y dar pleno juego a El papel de la biblioteca en la enseñanza, la investigación científica y la implementación de una educación de calidad es mejorar el valor de uso del libro recursos, con el propósito de un crecimiento feliz de los estudiantes, establecer la conciencia de servir a maestros y estudiantes, llevar a cabo de manera integral actividades de lectura y lectura para maestros y estudiantes, y formar una atmósfera de lectura académica, mejorando así la capacidad de reconocimiento de los estudiantes. , capacidad de actividad y capacidad de escritura, protegiendo la vida con conocimiento y cientificando y estandarizando aún más la gestión de la biblioteca. Este semestre, la biblioteca se centrará de cerca en el plan de trabajo escolar y mejorará continuamente la función educativa de la biblioteca.
2. Objetivos del trabajo
1. Comprar libros nuevos y ajustar la estructura de la colección para hacerla más razonable en variedad y cantidad.
2. A través de ventanas promocionales, conferencias y actividades de lectura coloridas, podemos crear mejor una atmósfera de lectura sólida y alentar a los maestros, compañeros de clase e incluso a los padres a formar la actitud de leer más, leer buenos libros y cuidar los libros. y coleccionar más libros sobre concienciación y hábitos.
3. Mejorar el sistema de apertura y préstamo de la biblioteca, aumentar aún más la tasa de utilización de libros y aprovechar al máximo la función de asistente docente y la eficiencia del servicio de la biblioteca.
3. Medidas de trabajo
1. Ajustar la estructura de la colección de libros y esforzarnos en proporcionar a nuestros profesores y alumnos bibliografías de referencia detalladas a la hora de aprender cada curso.
Solo respetando y satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes se podrá realmente liberar la eficacia de la biblioteca al servicio del aprendizaje de los estudiantes. En primer lugar, a partir de la compra de libros, debemos centrarnos en las necesidades de educación ideológica y política de los estudiantes y de la enseñanza escolar. Los libros para estudiantes deben centrarse en libros que puedan enriquecer la vida extracurricular, ampliar el conocimiento de la materia y popularizar la educación estética y moral. En cuanto a los libros utilizados por los profesores, el primer paso es agregar libros sobre nuevas ideas educativas y psicología educativa, el segundo paso es cooperar con las actividades escolares relevantes, familiarizarse con el desarrollo y los cambios de la enseñanza en diversas materias y seleccionar nuevos; libros en conjunto con la edición de libros y publicaciones periódicas para que estén conectados con la educación escolar y el contenido de la enseñanza, es la extensión y difusión de su contenido, y luego hay monografías temáticas para que los docentes lleven a cabo su educación superior. El objetivo de la educación escolar son los estudiantes, y el mayor número de lectores también son estudiantes. Por lo tanto, a la hora de comprar libros, debemos adherirnos al principio de centrarnos en los estudiantes y tener en cuenta tanto a los profesores como a los estudiantes, para que la colección de libros. la biblioteca escolar será cada vez más razonable en variedad y cantidad.
2. Método de préstamo totalmente abierto. Cuanto más conveniente sea el método de préstamo de la biblioteca, más lectores habrá y mayor será el papel de los libros y la biblioteca. La biblioteca de nuestra escuela está abierta al préstamo, de modo que los estudiantes puedan acceder directamente a los libros de la biblioteca. Integrar el préstamo y la lectura, es decir, organizar un área de biblioteca y un área de lectura en la biblioteca.
En este espacio, puede pedir prestados libros y leer en la biblioteca, lo cual es conveniente para los estudiantes, mejora la utilización de la colección de documentos y realmente encarna el pensamiento de administrar la biblioteca orientado al lector y al estudiante.
3. Equipo administrador de estudiantes institucionalizados. Además de recopilar, editar y colocar libros en los estantes, los bibliotecarios escolares también necesitan pedir prestados libros a casi 200 profesores y estudiantes. Sin un equipo de estudiantes bibliotecarios como asistentes, un personal de tiempo completo por sí solo no puede sostener el préstamo de grandes volúmenes. estudiantes de. La escuela selecciona y capacita a algunos estudiantes para formar un equipo relativamente fijo de administradores estudiantiles y establecer un determinado sistema de administradores estudiantiles. Con la ayuda de estos pequeños administradores, la biblioteca escolar puede desempeñar mejor el papel de biblioteca escolar.
4. Diversas formas de trabajo de promoción del libro. Promocionar libros y recomendar libros a profesores y estudiantes en forma de periódicos de pizarra y escaparates. Y organice conferencias especiales, seminarios, narraciones de cuentos, concursos de oratoria y actividades de redacción de ensayos. Antes de llevar a cabo estas actividades, la biblioteca primero prepara materiales y coopera con la organización y el trabajo de publicidad durante las actividades. Luego, hace todo lo posible por recopilar la colección de documentos de la biblioteca y las colecciones de ensayos de los estudiantes, ya sea para intercambios horizontales o para enviarlos a los periódicos. y publicaciones periódicas.
5. Comprender la psicología de los lectores y brindar servicios de alta calidad. La edad de los estudiantes de primaria es generalmente de siete a doce años y se están desarrollando gradualmente desde la etapa del pensamiento en imágenes hasta la etapa en la que coexisten el pensamiento en imágenes y el pensamiento abstracto. A los niños de esta edad les suele gustar leer libros de historia, militares, ciencia y tecnología, ciencia ficción y cuentos. A las niñas les encanta leer cuentos de hadas, ensayos, cuentos populares, novelas infantiles y cuentos. (Por supuesto, esta gama no está aislada y, a veces, se mezcla entre sí). Los niños no están satisfechos con los conocimientos aprendidos en el aula y necesitan ir a la biblioteca a buscar sus libros favoritos. Cómo dejar que los niños elijan libros adecuados requiere la orientación y educación de los administradores. Los administradores deben desempeñar el papel de educadores, ancianos leales, amigos cercanos y servidores públicos.
Además, nuestros profesores son responsables de tareas docentes relativamente pesadas. Por lo general, en su mayoría toman prestados algunos materiales de referencia junto con su trabajo docente. Por lo tanto, la biblioteca debe hacer algunas cosas prácticas en términos de educación continua para ellos. Maestros, como preguntarles a los maestros Recomendar algunos libros adecuados para que los lean para ayudar a los maestros a cultivar una nueva generación de estudiantes con nuevas formas de pensar y métodos de enseñanza en la nueva situación. Los profesores también deben recibir información sobre la enseñanza y diversas actividades de manera oportuna, y utilizar las condiciones de la biblioteca para facilitarles el comienzo de las clases. En las actividades organizadas por la biblioteca, se debe invitar activa y sinceramente a los profesores de materias relevantes a colaborar, respetando y aprovechando plenamente su experiencia profesional. Esto no sólo ayudará a fortalecer su cooperación con la biblioteca, sino que también permitirá que las actividades realizadas por la biblioteca obtengan un apoyo más amplio y logren resultados más fructíferos.
Acerca del Plan de Trabajo de la Biblioteca 8
En un nuevo semestre y un nuevo comienzo, para realizar un buen trabajo, como bibliotecario, debes mejorar tu conocimiento empresarial y tu nivel de gestión. y más Servir bien a la educación y la enseñanza. Debemos hacer un buen trabajo en la "construcción, distribución, gestión y uso" de la biblioteca, fortalecer la gestión y construcción de la biblioteca, aprovechar al máximo el efecto educativo especial de la biblioteca en la educación y enseñanza escolar, y cultivar Los estudiantes de alta calidad con conciencia innovadora y talentos innovadores juegan un papel importante, lo que permite que la biblioteca desempeñe un papel más importante en la educación de calidad.
1. Ideología rectora
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones" y basados en el "Reglamento de la biblioteca (habitación) de las escuelas primarias y secundarias", hemos una comprensión profunda de la nueva era La importancia y los nuevos requisitos de la construcción de informatización de la educación básica y los equipos de tecnología educativa en la nueva etapa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la información. Nuestra biblioteca escolar ha adoptado gradualmente un modelo de gestión moderno de acuerdo con los requisitos de la oficina técnica y docente del distrito, para que la biblioteca pueda desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la tasa de utilización de bibliotecas, salas de lectura y materiales de libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar los intereses de lectura de los estudiantes.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar todo tipo de literatura e información, y proporcionar libros, publicaciones periódicas e información a profesores y los estudiantes utilizan libros y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes en conocimientos políticos, ideológicos, morales, culturales y científicos y otros aspectos; guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas sobre la recuperación de literatura y la utilización del conocimiento; organizar información, utilizar información y aprendizaje permanente, y promover el desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes.
3. Modalidades específicas de trabajo:
1. Participar activamente en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, formule un cronograma de rotación para el préstamo, devolución y lectura de libros para las clases, y envíelos a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros de los libros de la primera semana. La biblioteca está abierta las 24 horas.
3. Organizar los periódicos y revistas acumulados durante las vacaciones de invierno y distribuirlos a los estudiantes de manera oportuna.
4. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
5. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes deben distribuirse a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
6. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. El mediodía es el tiempo de préstamo para cada clase por turno, y cada clase toma prestado por turno una vez a la semana; el resto del tiempo después de la clase es el tiempo de préstamo gratuito para los estudiantes de cada clase; Haga un buen trabajo clasificando, codificando y mecanografiando libros nuevos, clasificándolos en la biblioteca y reparando libros viejos.
7. El estudiante promedio pide prestados no menos de 12 libros por semestre.
8. Los estudiantes deberán acceder a la sala de lectura al menos una vez por semana.
9. La biblioteca de los profesores está abierta todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia. Se pueden tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.
10. Los profesores deben entrar en la sala de lectura para leer al menos una lección por semana y tomar notas todos los días.
11. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
12. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
13. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.
14. Haga un buen trabajo en el recordatorio final y el trabajo de devolución, y haga un buen trabajo en todo el trabajo resumido.
En resumen, en función de la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, formularemos cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resumiremos la experiencia de manera oportuna y descubriremos los problemas existentes para brindar un mejor servicio. educación y enseñanza.