Educación Kaishu

India tiene una educación de élite, lo que significa que ha cultivado un grupo de las llamadas élites, principalmente en la industria de TI, pero también en las finanzas. Las élites en otras industrias no sólo son escasas, sino que también se encuentran en un nivel inferior. Además, el nivel de conocimientos del pueblo indio es generalmente bajo, hay muchos analfabetos y la fuerza general es muy inferior a la de China.

China no implementa una educación de élite, sino que la populariza y luego sobrevive a los más aptos. Desde el principio no concentró recursos en un grupo de élite muy pequeño, lo cual es diferente de la naturaleza de la India. Por lo tanto, el nivel general de conocimiento de China es mucho más alto que el de la India, y la diferencia entre los grupos de élite no es muy grande, pero los chinos tienen ventajas de mercado, ventajas políticas y ventajas ambientales. Las élites chinas pueden iniciar sus propios negocios y depender de que las industrias nacionales crezcan, mientras que India sólo depende de empresas extranjeras. Por eso todo el mundo sabe que la TI en la India es buena.

La ventaja de la educación india es en realidad su desventaja, porque no desarrolla la educación de acuerdo con su propia realidad, sino que copia el modelo británico y americano. China está mejorando la calidad de todo su pueblo y llevando a cabo reformas educativas basadas en las condiciones reales. Comparada con ambas, la llamada educación de calidad en la India es básicamente una broma, porque el ascenso de una nación no puede ser logrado por unas pocas elites y un grupo de analfabetos. El camino seguido por la India ha sido equivocado y se ha engañado a sí misma y a los demás, y seguirá haciéndolo en el futuro.