¿Qué significa "Dos o tres cosas" en la composición de la escuela secundaria?

Creo que lo segundo en la vida de la escuela secundaria es aprender a autocontrol. Desde la escuela primaria hasta la secundaria, las tareas de aprendizaje y la presión vital de los estudiantes aumentarán mucho. En este momento, necesitamos aprender a autogestionarnos para completar mejor nuestros estudios y nuestra vida. La autogestión incluye la gestión del tiempo y la gestión de las emociones. La gestión del tiempo requiere que distribuyamos el tiempo de manera razonable, no lo desperdiciemos y aprovechemos al máximo cada minuto y cada segundo, mientras que la gestión de las emociones requiere que controlemos nuestras emociones para evitar perder el control de nuestras emociones y afectar a las personas que nos rodean y a nosotros mismos.

Creo que lo tercero en la vida de la escuela secundaria es aprender a trabajar en equipo. En el estudio y en la vida, es raro trabajar solo. En la mayoría de los casos, es necesario cooperar con otros para completar las tareas. El trabajo en equipo es una forma cooperativa de trabajar. En este momento, todos deben aprender a dejar de lado las emociones personales y cooperar mejor con el equipo para completar las tareas. Al mismo tiempo, trabajando en equipo, también puedes hacer más amigos y ampliar tu círculo interpersonal.

Creo que lo primero en la vida de la escuela secundaria es aprender a desarrollarse. El autodesarrollo aquí no solo se refiere al desarrollo académico, sino que también incluye el desarrollo en otros aspectos, como pasatiempos, deportes, música, etc. En esta etapa, debemos comprender nuestros propios intereses y características en muchos aspectos, ejercitar lentamente nuestras habilidades y explorar nuestras propias ventajas tanto como sea posible. Sólo así podremos afrontar mejor los desafíos y oportunidades futuros.