Plan de trabajo de la reunión de clase de secundaria

¡Para gestionar bien una clase, primero debes formular un plan de trabajo para la clase! ¡Vea a continuación el plan de trabajo para la reunión de la clase de secundaria que les presenté! ¡Echemos un vistazo! Plan de trabajo de las reuniones de clase de secundaria

1. La ideología rectora del trabajo de clase.

Implementar concienzudamente la política de trabajo de la escuela de "educación moral y orientada a las personas primero", adherirse al concepto de gestión ecológica educativa con el "cuidado" como núcleo, seguir la equidad, la sostenibilidad, la coordinación y la autorregulación de El ecosistema, los principios ecológicos básicos y los principios como el reciclaje y el equilibrio ecológico se utilizan para construir un excelente entorno ecológico educativo. Implementar de manera integral las "Reglas de evaluación de clases de la escuela secundaria Tiesiyuan" y otros sistemas, fortalecer y estandarizar la gestión de clases y fortalecer la educación de desarrollo estándar diario de los estudiantes; centrarse en la construcción del "Proyecto Pequeño Talento"; y lograr "Sobre la base de la "Marca de Higiene Escolar" y la "Marca de Gestión del Mediodía", crearemos una nueva situación en el trabajo de clase: la apariencia de la clase mejorará aún más, la calidad de los estudiantes mejorará aún más, el rendimiento académico Se mejorará aún más y se logrará la autogestión de los estudiantes. Crear una “marca de gestión ecológica educativa”.

2. Plan de ejecución del trabajo en clase.

Objetivo: Construir un entorno ecológico excelente para la educación en clase.

1. Respetar a los estudiantes, cuidarlos y dejar que cada estudiante se bañe en el sol del cuidado.

Implementar el tema de "cuidado" de la escuela con acciones, respetar la personalidad, los intereses y pasatiempos de los estudiantes, comprender los hábitos, actitudes y formas de tratar con los demás de los estudiantes, y ayudar a los estudiantes a establecer una personalidad sólida y perfecta. Como un verdadero amigo, valora y aprecia a los estudiantes, escucha sus opiniones, acepta sus sentimientos, tolera sus defectos y comparte su alegría como un padre concienzudo, cuida a los estudiantes y presta atención a su crecimiento como excelentes entrenadores; descubra sus características, proporcione orientación específica y formación científica y esfuércese por obtener excelentes resultados. En definitiva, crear un excelente entorno ecológico educativo para los estudiantes.

2. Utilice el "Nunca abandones, nunca te rindas" de la 7th Steel Company en "Soldier Assault" para crear el espíritu de clase e inspirar a cada estudiante a establecer elevados ideales y hacer esfuerzos incansables por ellos.

3. Enseñar con palabras y hechos, y ser sincero con sinceridad.

Confucio dijo: "Si la persona es recta, lo hará sin que se lo digan; si la persona no es recta, no actuará aunque se le diga". con el ejemplo, y enseñar con el ejemplo es un medio eficaz de palabras. Como profesor de clase, presto atención a la formación de mi propio buen carácter moral, doy el ejemplo, trato a todos por igual, convenzo a los estudiantes, mejoro mi afinidad y hago que mi influencia no poderosa sea duradera y de gran alcance.

4. Coge el arma de la alabanza. Anime a los estudiantes a mejorarse continuamente y a lograr un progreso continuo.

5. Continuar las visitas domiciliarias, mantener un contacto cercano con los padres y establecer una buena relación con los padres de los estudiantes.

6. Fortalecer aún más la construcción de la cultura de clase y crear un entorno ecológico educativo hermoso, científico y civilizado.

Cultivar en los estudiantes el desarrollo de hábitos de "bondad, amistad, civilización, disciplina, independencia e ideales" como medio y lograr la autogestión de los estudiantes como meta, con acciones solidarias como guía. , y con el lema de la clase "fraternidad" "Integridad, estudio dedicado y espíritu emprendedor" sirven como guía para la opinión pública, y utilizan reuniones de clase, revistas de clase "Colorido", periódicos de pizarra, carteles de pared, etc. como puestos y escenarios publicitarios. consolidar y fortalecer la educación ideológica y moral y los hábitos de comportamiento de los estudiantes, y crear una buena clase. La atmósfera armoniosa permite a cada estudiante sentir el amor de los maestros y compañeros de clase, para que cada estudiante pueda ver sus propios puntos brillantes y encontrar el éxito y la confianza. construyendo así un buen ambiente de educación ecológica, cultive a los estudiantes para que amen nuestra escuela, amen nuestra clase y amen la vida con una actitud positiva hacia la vida. ¡Eduque a los estudiantes para que "aprendan a soportar las dificultades, aprendan a sobrevivir, aprendan a ser un ser humano". y aprender a aprender."

7. La seguridad es más importante que el Monte Tai, y no debemos relajarnos en ningún momento.

Fortalecer la educación de seguridad para los estudiantes sobre seguridad alimentaria, seguridad vial, seguridad en escaleras, seguridad en el ejercicio físico, seguridad en otras actividades, etc., fortalecer la educación sobre métodos de manejo de accidentes de emergencia y notificación oportuna de peligros para la seguridad, y Haga nuestro mejor esfuerzo para ser responsable del maestro de la clase. No castigar a los estudiantes física, mentalmente o de forma disfrazada. Preste atención a respetar y comprender a los estudiantes verbalmente, preste atención al tratamiento razonable y legal de los resultados de la enseñanza y preste atención a los métodos de educación civilizados y científicos.

3. Gestión y garantía del trabajo de clase.

Objetivo: Mejorar integralmente el nivel de gestión del trabajo en clase y lograr la autogestión de los estudiantes.

(1) Complete y perfeccione las "Reglas de clase" y guíe a toda la clase a aprender las diversas reglas y regulaciones de la clase y la escuela, para que los estudiantes se acostumbren a obedecer las reglas.

(2) Consolidar y mejorar el sistema de gestión democrática:

1. Reorganizar el comité de clase en un comité de clase. El líder del escuadrón pasó a llamarse cónsul, con 24 departamentos bajo su mando, y los miembros del comité pasaron a llamarse ministros. El propósito es implementar la participación plena en la gestión y utilizar las fortalezas de los estudiantes para gestionar la clase. Esta es la piedra angular y garantía de la gestión democrática. Aprovechar al máximo el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes, ceder gradualmente los derechos de gestión a los estudiantes y estimular el sentido de autodisciplina y responsabilidad del grupo.

2. Los miembros clave del comité de clase implementarán un sistema de informe de trabajo y evaluarán democráticamente a los miembros principales del comité de clase. Recompensar a los cuadros de clase que tengan un desempeño sobresaliente y ayudar a aquellos cuadros de clase que no pueden adaptarse a la situación de desarrollo de la clase, no están trabajando o no son responsables de su trabajo, hasta que cumplan bien con sus deberes.

3. Convocar a los ministros pertinentes de manera oportuna y basada en las condiciones reales para discutir los problemas que surgen del aprendizaje, la gestión, las rutinas, etc. en clase, estudiar contramedidas, profundizar la educación ideológica y política y los hábitos de comportamiento de los estudiantes, y fortalecer los métodos de aprendizaje Brindar orientación y orientación para instarlos a desarrollar buenos hábitos de estudio. Y preste atención a estimular las emociones internas de los estudiantes, mejorar su conciencia colectiva y su sentido colectivo de honor y movilizar su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje. Promover el progreso continuo de la clase.

3. Recompensar a los cónsules y ministros que participan activamente en el trabajo, tienen una gran capacidad de trabajo y logran resultados notables, y alientan a los cuadros estudiantiles a innovar en la gestión.

(3) Perseverar en el trabajo habitual.

1. Seguir mejorando el sistema de derechos sanitarios y de suma global en salud. Mejorar aún más el sistema de deberes de disciplina y de salud, implementar que toda la clase de estudiantes se turne para ser responsable del deber de disciplina, fortalecer la autoeducación de los estudiantes, para que todos los estudiantes puedan hacer ejercicio. Promover la salud a través de recompensas y optimizar el sistema de responsabilidad sanitaria El Ministro de Salud será el único responsable de la ejecución de este trabajo.

2. Elogiar la excelencia y fomentar la excelencia. Esfuércese por mover la bandera roja y tranquilizarse.

3. Promover un estilo de clase sano y civilizado. Controle periódicamente la higiene personal y evite comportamientos incivilizados como decir malas palabras y escupir chicle.

4. Hacer bien dos cosas. Cumpla con las reglas de hacer cola en la planta baja para los ejercicios de transmisión y mejore continuamente la calidad.

5. Realizar reuniones de clases temáticas con regularidad. Complete la reunión de clase temática estipulada por la escuela: (febrero: fortalecer las normas de comportamiento y ser estudiantes de secundaria civilizados; marzo: actividades del Día Nacional de Educación sobre Seguridad "3.29"; junio: "Día de la Concientización sobre las Drogas 6.29"). Según la situación real de la clase, cada semana se lleva a cabo una reunión de clase temática para garantizar que el contenido sea rico y colorido, la forma sea animada y novedosa, el proceso sea ordenado y el efecto sea el doble del resultado con la mitad del esfuerzo.

6. Utilice la posición cultural de la revista de la clase "Colorful" para abrir columnas de informes relacionadas con la gestión ecológica de la clase, como: "Susurros de un amigo mayor (maestro de la clase)", "Noticias semanales de la clase ", "Mensaje juvenil" ", etc., y cree columnas oportunamente basadas en las condiciones reales de aprendizaje y pensamiento de los estudiantes, como "Así es como estudio", "Superé la pereza", "Cuéntame tus problemas", etc. .

7. Centrarse en construir el "Proyecto Pequeño Talento" para crear una cultura de clase sana y diversa. Implementar el "Proyecto Pequeño Talento" y aprovecharlo como una oportunidad para mejorar la calidad de los estudiantes, mejorar el nivel de la clase, mejorar la imagen de la clase y promover el trabajo de la clase a un nuevo nivel.

8. En conjunto con el “Proyecto Pequeño Talento” de la escuela, organizar varias evaluaciones de jóvenes talentos y enviarlas a varios departamentos para una evaluación cuantitativa, con una evaluación por semana. Vincular los resultados de la evaluación cuantitativa de la clase con las evaluaciones semanales, mensuales y semestrales. Aquellos estudiantes con desempeño sobresaliente recibirán ciertas recompensas tanto espiritual como materialmente, y los estudiantes con desempeño deficiente recibirán apoyo.* **Mismo progreso.

9. Fortalecer el contacto con los padres, realizar visitas domiciliarias a todos los alumnos y hacer que el trabajo quede profundamente en el corazón de alumnos y padres. Los principios de las visitas domiciliarias son: centrarse en los elogios, centrarse en ayudar a los estudiantes a lograr un progreso integral, estimular el entusiasmo de los padres por la educación y motivar a los estudiantes a lograr un progreso continuo.

10. Mantenerse al tanto de la situación docente de los docentes, prestar atención a las opiniones de los estudiantes sobre la gestión de la clase y la formación y enseñanza de los docentes, analizar la situación de la investigación de manera oportuna y brindar retroalimentación oportuna a los docentes de las materias sobre la situación docente. resultados de la investigación con el fin de mejorar la labor docente.

11. Profundizar la actividad especial de la escuela de "Rechazar los cibercafés" para evitar que los estudiantes individuales de la clase adictos a los cibercafés se mantengan alejados de los cibercafés y lograr logros fuera de los cibercafés en función de sus especialidades. , para animarles a abandonar por completo la adicción a Internet y volver a los cibercafés a su vida normal.

12. Consolidar la gestión de los alumnos que se quedan en el colegio a almorzar al mediodía en clase, y tomarlo como clase de autoestudio de 12:40 a 1:40. Recuerde asistencia y desempeño. Sólo se permiten dos cosas: descanso y estudio, y se observa estrictamente la disciplina. Establecer un buen estilo e imagen de clase.

14. Hacer un buen trabajo en la salida de primavera y garantizar la seguridad.

15. Participe activamente en ejercicios de "Sunshine Sports" para garantizar la seguridad y la eficacia, anime a los estudiantes a participar activamente y disfrute de la alegría de la participación, el reconocimiento y los premios.

16. ¡Sólidamente! realizar el “Rincón de Gratitud”, “Bendiciones”, “Casa de los Susurros” y otras actividades. A mediados de marzo, se lanzó como una reunión de clase temática, con columnas y un rincón de gratitud creado para informar sobre hechos relevantes.

3. Medidas de incentivo al trabajo en clase.

Objetivo: Mejorar integralmente la calidad general de los estudiantes de la clase.

1. Fortalecer el desarrollo de hábitos de aprendizaje de los estudiantes y la orientación sobre métodos de aprendizaje. Lucharemos decididamente contra el plagio de tareas, las trampas en los exámenes y otros malos fenómenos, y llevaremos a cabo actividades en profundidad de "Yo hablo sobre el aprendizaje" en la clase, permitiendo a los estudiantes intercambiar experiencias y métodos de aprendizaje entre sí, y los profesores Brindar orientación continua, esforzándonos por permitir que los estudiantes aprendan de una manera relajada y agradable. Encuentre un entorno de aprendizaje que se adapte a sus necesidades.

2. Realizar actividades de aprendizaje específicas. Deje que cada estudiante se posicione razonablemente, dé el ejemplo a sí mismo, establezca un objetivo al que alcanzar, movilice plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, proporcione a los estudiantes un escenario para la autoexpresión e inste a completar la autotrascendencia.

3. Seleccione el modelo de aprendizaje de cada materia, descubra y capacite a los mejores estudiantes en cada materia, y sirva como líder de cada materia en la clase para impulsar el aprendizaje de toda la clase y formar una buena estilo de estudio. Anímelos a desarrollarse hacia metas más elevadas.

4. Prestar atención a promover el normal desarrollo de los estudiantes de nivel medio. Estimular continuamente su entusiasmo por aprender para mejorar enormemente su rendimiento.

5. Realizar un aprendizaje "one-help-one" y un trabajo grupal de ayuda mutua. Reúna a miembros de la liga y estudiantes destacados con estudiantes con dificultades de aprendizaje para supervisar y entrenar completamente sus estudios, ayudándolos a superar las dificultades, desarrollar la confianza en sí mismos, salir del estancamiento lo antes posible y mejorar su desempeño.

6. Mejorar de forma integral la calidad general de los estudiantes. Animar a los estudiantes a participar en más deportes y fortalecer el ejercicio físico para sentar las bases para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Organice más actividades en clase con formas novedosas y contenido innovador para enriquecer los pasatiempos de los estudiantes.

7. Aprovechar la gran oportunidad del mediodía cuando la mayoría de los estudiantes están en la escuela para alentar a los estudiantes destacados a mejorar sus estudios y alentar a los estudiantes con dificultades a fortalecer el repaso y la consolidación.

4. Medidas de supervisión del trabajo en clase.

Objetivo: Centrarse en la implementación. Una vez finalizado este plan, se anunciará inmediatamente para que los padres de los estudiantes puedan supervisar su implementación.

1. Supervisión por parte de los padres de los estudiantes.

2. Supervisión por parte de la agencia de gestión escolar.

3. Resumen final.