La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Composición en inglés sobre la miopía.

Composición en inglés sobre la miopía.

Las encuestas muestran que muchos estudiantes se vuelven miopes a una edad muy temprana cuando su visión disminuye. Actualmente, alrededor del 70% de los estudiantes son miopes.

A continuación te presentamos algunas de las principales razones.

Es posible que algunos estudiantes no duerman lo suficiente. Algunos estudiantes también pasan mucho tiempo leyendo o haciendo los deberes sin tomar un descanso. A algunos estudiantes

incluso les gusta mirar televisión o usar computadoras durante largos períodos de tiempo.

Para tener una buena vista debemos realizar ejercicios oculares todos los días

. También podemos intentar hacer más ejercicio en nuestro tiempo libre. Deberíamos tener buenos hábitos

usando nuestros ojos.

Creo que todos deberíamos comprender la importancia de proteger nuestros ojos y hacer todo lo posible para protegerlos.

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1. Se basa en el nivel 5.

2. Al calificar, primero determine la calificación según el contenido y el idioma del artículo, luego mida, determine o ajuste la calificación de acuerdo con los requisitos de calificación y finalmente otorgue la puntuación.

3. Los principales contenidos a los que hay que prestar atención a la hora de puntuar son: puntos clave del contenido, precisión del vocabulario y estructuras gramaticales utilizadas, contexto y coherencia de las palabras.

Precisión ortográfica. 4. Si no escribes tu propia opinión, se descontarán 2 puntos.

5. Si el recuento de palabras es inferior a 20 palabras o más, se descontará 1 punto. Rango de puntuación y requisitos para cada grado: Quinto grado: (15-13)

Cumple completamente los requisitos de la pregunta, con expresión clara y contenido rico. Utilice una variedad de estructuras gramaticales y un vocabulario rico, y el lenguaje es fluido, coherente y lógico. Se permiten errores de idioma individuales.

El cuarto nivel: (12-10 en punto)

Cumplir con los requisitos del tema, la expresión es básicamente clara y el contenido está completo. La estructura gramatical y el vocabulario satisfacen básicamente las necesidades del artículo. El lenguaje es básicamente fluido y el significado es básicamente coherente. Hay algunos errores de lenguaje, pero no afectan la comprensión general.

Nivel 3: (9-7 puntos)

La expresión no es lo suficientemente clara y el contenido no está completo, pero aún así puede transmitir el significado. Hay muchos errores en la estructura gramatical y el vocabulario, y el idioma no es fluido, lo que afecta la comprensión general.

Nivel 2: (6-4 puntos)

No hay mucho contenido relacionado con el tema y no se pueden expresar los puntos básicos. Es una pieza sencilla, el contenido es difícil de entender.

Primer nivel: (3-0 puntos)

Un papel o texto en blanco es irrelevante o incomprensible. Sólo puedes escribir algún texto relacionado con el contenido.