Políticas preferentes para el Plan de Puestos Especiales para Docentes de Escuelas en la Etapa de Educación Obligatoria Rural

Período de empleo de tres años: ① Implementar el sistema y las normas salariales nacionales unificados. Disfruten del mismo trato que los docentes regulares locales, y cualquier déficit en el salario basado en el desempeño será cubierto por las finanzas locales. (2) Los subsidios los determina de manera integral cada localidad en función de los ingresos de los docentes públicos y el nivel de subsidio central en las mismas condiciones locales. Los subsidios de transporte necesarios y las tarifas de examen físico se proporcionarán e incluirán en el sistema de seguridad social local según sea necesario, y disfrutarán de los beneficios de seguridad social correspondientes. El gobierno no organiza seguros comerciales.

Después de la expiración del período de empleo de tres años: ① Alentar a continuar participando en el trabajo de educación rural después de la expiración del período. Para aquellos que estén dispuestos a permanecer en las escuelas locales, el gobierno local será responsable de encontrar empleo y el pago de los salarios de los docentes se incluirá en el alcance del control financiero local. (2) Al elegir un nuevo trabajo, todas las localidades deben brindarles las condiciones convenientes y la asistencia necesaria para elegir un nuevo trabajo. ③Se recomienda no realizar el examen de Maestría en Educación.