Sobre el plan de actividades del concurso de conocimientos
Acerca del concurso de conocimientos 1 plan de actividades 1. Tema de la actividad:
Concurso de conocimientos de la Enciclopedia de Humanidades para estudiantes universitarios "Cai"
II. Significado del evento:
Promover la construcción de la cultura universitaria y enriquecer las actividades culturales del campus. Es un concurso de conocimientos de enciclopedia de humanidades que combina conocimiento e interés para ampliar los horizontes de los estudiantes y mejorar su calidad cultural.
3. Antecedentes del incidente:
Para mejorar la calidad general de los estudiantes universitarios, cultivar su capacidad de pensamiento ágil, crear una atmósfera para seminarios teóricos, ampliar sus horizontes y Para enriquecer la vida en el campus, hemos cooperado con la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de Gansu y la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de Gansu, la Facultad Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Lanzhou, la Universidad de la Ciudad de Lanzhou, la Facultad Zhixing de la Universidad Normal del Noroeste y otras unidades fraternales relacionadas. planificar y organizar conjuntamente este evento.
4. Actividades:
1. Luego de registrarse en el horario y lugar designado por cada escuela, participará en la competencia preliminar de nuestra escuela. Tras superar la ronda preliminar, se unificarán en la final.
2. Tipo de competencia: prueba escrita preliminar (sistema de 100 puntos), finales que incluyen preguntas obligatorias, preguntas de competencia, interacción con la audiencia y preguntas adicionales (si están divididas).
3. Los temas tratados incluyen política, derecho, historia, geografía, literatura (conocimientos literarios antiguos), filosofía, arte y otros temas de sentido común y temas profesionales relacionados.
4. Método de calificación: las preguntas objetivas (como preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, etc.) se califican de acuerdo con las respuestas subjetivas estándar que requieren una redacción clara y temas claros. lenguaje fluido, talento literario y capacidad para explicarse.
Hora y lugar del evento del verbo (abreviatura de verbo):
Hora de la competencia preliminar: 12 de octubre de 165438, xx. Lugar preliminar: 2do piso, 5to piso.
Hora final: Por determinar Ubicación final: Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de Gansu.
Proceso de actividad de verbos intransitivos:
(1) En la ronda preliminar, realice la prueba escrita directamente en el segundo piso de Wujiao. Después de pasar la ronda preliminar, podrá participar en la. final.
(2) Final
Presentar a los invitados.
2. Discurso del líder
3. Demostración del jugador
Inicia el juego
5. interacción, preguntas adicionales (con fenómeno de puntuación)
Siete. Configuración del enlace del tema (final)
1. Preguntas que debes responder
Cada persona responde una pregunta (las preguntas son distribuidas por el anfitrión)
Si respondes una pregunta correctamente, obtendrás 10 puntos; si respondes incorrectamente, no recibirás ningún punto.
Capta la respuesta
El presentador anuncia la pregunta y los concursantes responden primero.
Obtienes 10 puntos por responder correctamente una pregunta; si la respondes incorrectamente, no obtienes puntos.
3. Interacción con la audiencia
Primero haz algunas preguntas para que la audiencia responda y haz pequeños obsequios.
4. Entregar certificados a los ganadores
8. Reglas de la competencia: (Final)
Los pilotos de carreras están bien vestidos y pueden traer a sus familiares y amigos.
Los espectadores deberán permanecer en silencio. Esta pregunta se puede omitir si afecta la respuesta del jugador.
9. Configuración del premio:
Primer premio: 1 (certificado de premio y premio exquisito)
Segundo premio: 2 (certificado de premio y premio exquisito) )
Tercer premio: 6 personas (certificados de premio y premios exquisitos)
Premios a la excelencia: 10 (certificados de premio y premios exquisitos)
Monto del presupuesto:
p>Agua mineral 12-24 yuanes
Premio interactivo 6*1=6 yuanes
El premio del ganador está por determinar
Cuota del lugar por determinar
¿Cuántos estudiantes universitarios conocen la historia y las figuras influyentes de su escuela? ¿Cuanto sabes? Para dar la bienvenida al centenario de la escuela, nuestra Asociación de Lectores lanzó un concurso de conocimientos en el campus para conocer en profundidad la familiaridad de todos con ella y poder realizar un trabajo de seguimiento.
1. Propósito de la actividad
1. Comprender la familiaridad de los estudiantes universitarios con la historia escolar y realizar una encuesta, y dejar que todos conozcan algunos conocimientos desconocidos a través de actividades.
2. En respuesta al centenario de la escuela,
3. Ampliar los intereses y pasatiempos de los estudiantes
4. p>5 .Aumentar la influencia de la comunidad.
6. Establecer un ambiente cultural armonioso en el colegio.
2. Unidad organizativa: Asociación de Lectores
3. Público objetivo: Miembros de la Asociación de Lectores
4. interesado en el conocimiento: cuestionarios de aniversario escolar y concurso de comer pimientos
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Haga carteles: 2 carteles grandes (colocados en el edificio de enseñanza para publicidad). columna)
2. Prepare pequeños obsequios: colgantes de cristal para el teléfono móvil, pañuelos de papel, piruletas.
3. Prepara tu cámara y toma fotografías durante el juego.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
1. Mantener el orden: se necesitan 4 personas.
3. Nuestro equipo publicará fotos tomadas en el sitio de la competencia en esta comunidad.
Siete. Detalles del evento:
1.
2. Haga preguntas sobre la historia de la escuela.
3. Levanta la mano el primero para responder
4. Regístrate voluntariamente para participar en el concurso de chile para ver quién come más.
El tercer plan de actividades de competencia de conocimientos es enriquecer la vida cultural extracurricular de nuestros estudiantes de la escuela, ampliar aún más el conocimiento científico popular de los estudiantes de la escuela primaria y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de amar la ciencia, aprender ciencia y aplicando la ciencia, se decidió lanzarlo para estudiantes de primaria en 20xx. En cuanto al concurso de divulgación científica, los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. p>Patrocinador: Grupo Integral
Responsable: Cheng
2 Tema de la actividad
Acumular conocimiento científico y esforzarse por ser pionero en la divulgación científica
3. Hora del concurso: 2 de mayo de 20xx
IV.Contenido del concurso
Se llevará a cabo un concurso de conocimientos científicos de divulgación, que requerirá que los estudiantes respondan preguntas por escrito dentro del tiempo especificado.
Verb (abreviatura de verbo) Participantes: Alumnos de 3º-5º de primaria.
6. Escenografía
Primera etapa:
Tomar la clase como una unidad para realizar la ronda preliminar de la competencia de conocimientos científicos. En abril de 20xx, cada maestro de clase o maestro de ciencias era responsable de organizar y guiar a los estudiantes para que leyeran libros, periódicos y publicaciones periódicas de divulgación científica, guiar a los estudiantes para que leyeran escribiendo tarjetas de lectura, notas de lectura, reflexiones posteriores a la lectura, etc., y tomando varios formas para realizar actividades de comunicación acordes a la situación real. Sobre esta base, las finales del concurso de divulgación científica se llevarán a cabo escuela por escuela.
(2) La segunda etapa:
Las finales del concurso de divulgación científica se llevarán a cabo en las escuelas. El 2 de mayo de 20xx se llevó a cabo en el ámbito escolar la final del concurso de conocimientos de divulgación científica.
7. Métodos de recompensa
Los estudiantes de tercer, cuarto y quinto grado recibieron cada uno varios premios de primero, segundo y tercer lugar. ocho. Requisitos de Trabajo
Cada profesor de clase o profesor de ciencias debe llevar a cabo cuidadosamente las actividades de acuerdo con los requisitos de la competencia y no organizará a los estudiantes para participar en actividades simplemente asignando lugares para garantizar la integridad, jerarquía, normalidad y efectividad de las actividades.
Adjunto: Lista de ganadores y muestras de premios
Plan de Actividad del Concurso de Conocimientos 41. Propósito de la Actividad
Bajo el liderazgo de los docentes del Comité de la Liga Juvenil de Universidad de Tecnología de Shandong, organizada por estudiantes universitarios de ciencia y tecnología. Organizada por el Departamento Académico de Ciencia y Tecnología del Centro de Innovación y Emprendimiento y con la participación activa de la Asociación de Ciencia y Tecnología de la escuela, esta competencia de divulgación científica fue especialmente planificada. Esta competencia creará una nueva fiesta de conocimiento de divulgación científica, brindará un espacio más amplio para que todos los estudiantes comprendan, aprendan, apliquen y profundicen el conocimiento de divulgación científica y enriquecerá la atmósfera de ciencia y tecnología del campus. Se espera que a través de esta actividad se mejore la conciencia y el entusiasmo de los estudiantes por aprender conocimientos científicos y culturales.
Dos. Hora y lugar del evento
1. Ronda preliminar: 165438 7 de octubre (sábado de la novena semana).
Ubicación: Edificio Docente 12
2. Hora final: 165438 14 de octubre (sábado de la décima semana) Ubicación: Sala de Exposiciones Multimedia.
Tercero, organización
Patrocinador: * *Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Tecnología de Shandong
Organizador: Departamento Académico de Ciencia y Tecnología, Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Shandong Centro Estudiantil de Innovación y Emprendimiento en Ciencia y Tecnología
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Cuarto, promoción de eventos
1 Plan
Hora del anuncio público: 65438 26 de octubre (lunes). de la octava semana) - 65438 30 de octubre (octava semana) semana y viernes).
Ubicación de la publicidad: frente a todas las cafeterías escolares
2 Métodos de publicidad
(1) Elaborar y publicar carteles y pancartas
. (2) Organizar a los empleados para que hagan publicidad en la entrada del restaurante.
(3) Promocionar a través de nuevos medios como la plataforma WeChat del Centro de Innovación en Ciencia y Tecnología, el espacio QQ y Weibo.
(4) Notificar a los responsables de innovación científica y tecnológica de cada facultad para que organicen activamente a los estudiantes para que participen.
(5) Utilizar drones para publicidad.
3. Registro del evento
(1) El registro para el evento se realiza en forma de equipo. Los equipos pueden reunirse libremente, con 3 personas en cada equipo.
(2) Método de registro:
A. Formulario de registro (registro en la puerta del restaurante)
Registro por SMS (nombre del líder del colegio). , información de contacto de otros líderes del equipo) Número de teléfono de registro: 17xxxx16 (Song) 178 xxxx 1 (Wang).
Implementación de actividades de verbo (abreviatura de verbo)
1. Equipo
(1) Equipos y grupos de familiares y amigos participantes
(2 ) Cada equipo debe tener al menos 5 familiares y amigos en la etapa final.
2. Elementos del concurso
Ronda preliminar:
(1) Preguntas que debes responder
(2) Consigue las respuestas.
(3) Multitarea
Final:
(1) Preguntas y respuestas rápidas
(2) Brain King
(3) Dar la vuelta al mundo
6. Preparación temprana
1 Trabajo de publicidad:
(1) Diseñar y producir formularios de inscripción, folletos y carteles. , pancartas.
(2) Producir los materiales promocionales necesarios. (Consulte el Anexo 1 para conocer la cantidad y las especificaciones)
(3) Haga un buen trabajo en los medios de publicidad electrónica, como la plataforma pública WeChat y el espacio QQ.
(4) Organizar y disponer el trabajo del personal de publicidad.
2. Preparación previa a la competencia:
(1) Dividir el trabajo para recopilar el banco de preguntas y seleccionar los temas de la competencia.
(2) Hacer PPT.
(3) Organizar el formulario de inscripción.
(3) Cuatro personas se unen a Fetion y son responsables de notificar los eventos relevantes.
(4) Seleccione el anfitrión y prepárelo para hablar.
(5) Solicite el edificio de enseñanza 12, el número de aulas depende de la situación (165438 7 de octubre), solicite la sala de exposiciones multimedia (165438 de octubre 65438 4 de abril).
3. Preparación de la competición
(1) Trabajo de preparación:
Preparación del material: ronda preliminar, al menos dos ordenadores (uno de repuesto), PPT , Dispositivo de preguntas y respuestas, cronómetro, tarjeta de promoción, discurso del anfitrión.
Disposición del personal: un moderador, un cronometrador y tres anotadores.
(2) Final:
Preparación del material: Preguntas finales, al menos dos computadoras (una de ellas de repuesto), PPT, contestador automático, cronómetro y discurso del presentador.
Disposición del personal: un moderador, un cronometrador y tres anotadores.
4. Preparativos posteriores al partido
(1) Certificado:
Un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios, varias estrellas Otorgue algunas.
(2) Archivo de datos
VII. El proceso de competición
* * *se divide en dos etapas: la etapa preliminar y la etapa final.
1. Etapa preliminar
Esta es la base y premisa de la actividad. El proceso específico de la actividad es el siguiente: Primero, según el número de equipos participantes, se dividirán. en grupos mediante sorteo. Cada grupo tendrá alrededor de seis equipos (la situación específica depende del número de equipos participantes). La puntuación inicial de cada equipo es de 100 puntos. Cuando la puntuación de un equipo cae a cero, ese equipo queda eliminado. Al final, el equipo con la puntuación más alta recibirá una tarjeta de ascenso y avanzará a la final.
(1) Preguntas obligatorias
Cada equipo tiene 20 segundos para responder preguntas y el personal hará una cuenta regresiva para recordarles cuando queden más de diez segundos. El moderador lee cada pregunta en voz alta. Cuando el anfitrión diga "Comience a responder preguntas", cada equipo debe responder rápidamente. Se otorgarán 10 puntos por respuestas correctas. No se descontarán puntos por respuestas incorrectas, tiempos muertos o no respuestas. Cada grupo se turna para responder preguntas. Las preguntas de esta etapa son de opción múltiple y fáciles de calificar.
(2) Coge la respuesta.
La prueba se divide en tres tipos de preguntas, de dificultad creciente: diez preguntas, veinte preguntas y treinta preguntas. El tiempo de respuesta sigue siendo de 20 segundos. Se descontarán quince, treinta y cuarenta y cinco puntos por respuestas correctas, respuestas incorrectas, horas extras o horas extras respectivamente. Otros oradores cambiaron "Empezar a responder preguntas" por "Empezar a responder preguntas", y se cambió el tiempo para comenzar cuando cada equipo toque el timbre de respuesta, que es el mismo que para las preguntas requeridas. Los temas de esta sección están diseñados para diferentes tipos de preguntas.
(3) Con dos preguntas
Esta pregunta tiene el efecto de invertir el universo. Para esta parte de la pregunta, cada pregunta toma 30 minutos y el tiempo de respuesta es * * * tres minutos. Tendrás un máximo de cinco segundos para responder cada pregunta. No se otorgarán puntos por respuestas incorrectas o tiempos de espera. Además, cada persona tiene cincuenta preguntas de suma y resta de dos dígitos. Los concursantes se apresuran a responder las preguntas mientras hacen las preguntas de suma y resta. Al final, la tasa de respuesta correcta de las preguntas de suma y resta de dos dígitos y los puntos. Los puntos puntuados se determinan. ¿Esta parte de la pregunta es verdadera o falsa?
2. Nivel final
Cada equipo participante tiene la oportunidad de pedir ayuda y la posibilidad de pedir ayuda a familiares y amigos.
(1) Preguntas y respuestas rápidas.
Hay dos ponentes en esta sesión, uno lee las preguntas y el otro se prepara. La puntuación inicial de cada equipo es de 100 puntos. El tipo de pregunta es para obtener la respuesta y el tiempo de respuesta no es más de dos segundos. Se descontarán diez puntos por respuestas correctas, respuestas incorrectas y horas extras.
(2) Brain King
Esta parte de las preguntas es muy difícil, incluido el razonamiento lógico, el cálculo, el análisis y la asociación. Todos los equipos participan en cada tema y los miembros de cada equipo llegan a conclusiones consistentes a través de discusión y análisis. El tiempo de discusión es de tres minutos, y las respuestas se darán al cabo de tres minutos. Cada pregunta valdrá cincuenta puntos. Para mejorar el entretenimiento, el presentador puede indicarle a la audiencia que responda antes de que el equipo dé la respuesta. Si la respuesta es correcta, puede obtener un premio de varias estrellas. Moderador, si la respuesta es correcta, cada equipo puntuará.
Puedes preguntar sobre el proceso de análisis. Esta parte no es obligatoria. Los errores de análisis no afectarán la puntuación.
(3) Cambia las tornas (batalla final)
Las puntuaciones totales de todos los equipos en esta sesión no cambiarán y las puntuaciones se transferirán entre diferentes equipos. Las preguntas ya no se dan, sino que se escriben en el tablero de preguntas, * * * 30 preguntas. Hay diez preguntas para cada nivel de dificultad, que indican el nivel de dificultad de la pregunta.
El equipo B se selecciona aleatoriamente del equipo A con la puntuación más baja. La puntuación la determina A. Luego, A elige una pregunta y ambos equipos la responden juntos y dan la respuesta al mismo tiempo dentro del tiempo especificado. tiempo. Aquellos que respondieron correctamente obtendrán puntos de A, y a aquellos que respondieron incorrectamente se les descontarán los puntos correspondientes. Si ambos equipos responden correcta o incorrectamente, el puntaje sigue siendo el mismo. Las clasificaciones se reclasificarán en cada ronda (el equipo A seleccionado ya no participará en la clasificación), y el último elegirá cualquier equipo para repetir el proceso anterior. Si un equipo obtiene cero puntos, será eliminado hasta que se agoten todas las preguntas o solo esté presente un equipo.
Play-offs: Si los tres mejores equipos tienen la misma puntuación cuando se acaben las preguntas, los equipos con la misma puntuación jugarán un play-off. Los equipos que acceden a los playoffs tienen 20 segundos para responder las preguntas, dar sus respuestas juntos y borrar las respuestas incorrectas. Si los tres mejores equipos ingresan a los play-offs pero dos equipos son eliminados al mismo tiempo, los equipos eliminados competirán por el segundo y tercer lugar.
Ocho. Proceso de actividad
Ronda preliminar
1. El anfitrión pronunció un discurso de apertura y presentó a los invitados.
2. El anfitrión anuncia el inicio del juego.
3. Los jugadores están listos.
4. Comienzan las preguntas requeridas.
5. Coge la respuesta y empieza.
6. Permítanme hablar primero de dos preguntas.
7. Calcular puntuaciones y emitir tarjetas de promoción.
8. Organiza la escena.
Final
1. El anfitrión pronunció el discurso de apertura y presentó a los invitados.
2. El anfitrión anuncia el inicio del juego.
3. Los jugadores están listos.
4. Comienza la sesión rápida de preguntas y respuestas.
5. Comienza la reunión de Brain King.
6. Sin pasar por el punto de partida del enlace Gankun
7. Cuenta las puntuaciones y anuncia los resultados.
8. Los premios serán entregados por los profesores.
9. Después del partido, limpiar el recinto.
Nueve. Configuración de premios
Etapa preliminar: el primer lugar recibirá una tarjeta de promoción y avanzará a la final.
Fase final: primer premio, primer premio, segundo premio, segundo premio, tercer premio. Miembros del público que participan y responden correctamente a las preguntas: Premio Smart Star.
X. Tratamiento de emergencia
1. El juego se suspende por corte de energía. Si el anfitrión está leyendo una pregunta cuando hay un corte de energía, la pregunta no será válida. Notifique a los técnicos para solucionar el problema. Si no se puede restablecer la energía debido a fuerza mayor y el juego no está a la mitad, el juego deberá reiniciarse en otro momento. Si el juego ha terminado a la mitad, registra el resultado y elige otro momento para continuar el juego.
2. Por falla en el equipo, el juego fue suspendido. Si el anfitrión está leyendo una pregunta cuando se corta la luz, la pregunta no será válida. Reemplace el equipo de repuesto y continúe el juego.
3. El invitado a la entrega del premio está ausente
Informar al invitado para que llegue a tiempo. Si el huésped realmente no puede llegar, notifique al anfitrión con prontitud y responda con flexibilidad. Si el invitado ausente es el presentador del premio, la ceremonia de entrega será representada por el ministro presente.
4. Si el concursante está ausente
El público esperará 10 minutos. Si no llegan a tiempo dentro de los 10 minutos, el equipo será descalificado y no se entregará el premio.
5. Hay demasiados equipos.
En las eliminatorias habrá un máximo de seis equipos en cada grupo. Si más de seis equipos avanzan a la final, los equipos preliminares se clasificarán y los seis mejores avanzarán a la final. Si la clasificación está empatada en el sexto lugar, se jugará un desempate, al igual que la ronda preliminar.