Libro de sexto grado "¿Por qué el mar es azul?"

En 1921, las azules aguas del mar Mediterráneo.

Después de que el científico indio Raman (m?n) presentara un informe de investigación sobre acústica y óptica en la Royal Society, regresó a casa a través del Mediterráneo en barco. El sol es cálido, la brisa es suave y las escamas de los peces brillan en el mar azul profundo. Entre la gente que caminaba por cubierta, la conversación entre una madre india y su hijo llamó la atención de Raman.

? Mamá, ¿cómo se llama este mar?

? ¡Enseña bajo tierra! ?

? ¿Por qué el Mediterráneo?

? Porque está intercalado entre los continentes europeo y africano. ?

? Entonces ¿por qué es azul?

¿La joven madre se queda sin palabras? ], sus ojos suplicantes se encontraron con Raman, quien escuchaba su conversación con gran interés. Raman le dijo al niño:? El mar es azul porque refleja el color del cielo. ?

Antes de esto, casi todo el mundo estaba de acuerdo con esta explicación. Proviene del físico británico Rayleigh. Esto es pereza (¿Du?). Un gran científico famoso por los gases explicó una vez el color del cielo utilizando la teoría de que la luz del sol es dispersada por las moléculas atmosféricas, y dedujo que el color azul del agua del mar se debe al reflejo del color del cielo. .

Pero por alguna razón, después de despedirse de la madre y el hijo, Raman de repente tuvo dudas sobre su explicación. ¿Ese niño curioso, esos ojos grandes que quieren saber, esas cosas que siguen llegando? ¿Por qué? , haciendo que Raman se sienta culpable. Como científico, ¿se encuentra perdiendo, sin saberlo, la existencia del niño? ¿Conocido? ¿Buscar? ¿desconocido? Por curiosidad, su corazón no pudo evitar temblar.

Perder la curiosidad es el mayor tabú para los descubrimientos e invenciones científicas (J? Hu?). Incluso los científicos exitosos harán la vista gorda y dejarán de avanzar.

Después de que Raman regresó a la India, inmediatamente comenzó a estudiar por qué el agua del mar era azul. Primero, descubrió que la evidencia experimental para la explicación de Rayleigh era insuficiente y poco convincente; luego, llevó a cabo una investigación en profundidad a partir de la dispersión de la luz y la interacción de las moléculas de agua; Finalmente, utilizó la teoría de la fluctuación de Einstein y otros para obtener datos suficientes sobre la dispersión de la luz cuando pasa a través de agua clara, hielo y otras sustancias, demostrando el principio de que las moléculas de agua dispersan la luz para hacer que el agua de mar parezca azul, y que las moléculas atmosféricas dispersar la luz del sol. Es exactamente el mismo principio que hace que el cielo parezca azul. Es decir, la razón por la que el agua de mar parece azul no es porque refleja el azul del cielo, sino porque dispersa la luz del sol. Más tarde, Raman descubrió el omnipresente efecto de dispersión de la luz en sólidos, líquidos (¿y?) y gases. El efecto de dispersión de la luz que descubrió se llama. ¿Efecto raman? Proporcionó pruebas sólidas para que la comunidad científica aceptara finalmente la teoría de las partículas de la luz a principios del siglo XX.

En 1930, el signo de interrogación del niño en el barco del Mediterráneo llevó a Raman al podio del Premio Nobel de Física, convirtiéndose en el primer científico en ganar este honor en la historia de la India y Asia.

La historia del niño con un sinfín de problemas es un recordatorio constante: Nunca te rindas, ¿verdad? ¿Conocido? ¿Tienes curiosidad, tal vez un nuevo descubrimiento sea solo para ti? ¿Conocido? ¿Qué pasa? ¿desconocido? en el centro.

Plan didáctico para el segundo volumen de sexto grado "Por qué el mar es azul"

1. Objetivos didácticos:

1. primera vez y domine los conceptos básicos del texto Contenido principal;

2. Aprenda nuevas palabras y frases en esta lección

3. Encuentre y lea oraciones que lo conmovieron o inspiraron profundamente y lo beneficiaron. mucho.

2. Enfoque docente:

Dominar el contenido principal del texto y comprender cómo Raman descubrió el efecto de dispersión de la luz.

3. Dificultades didácticas:

Comprender el motivo por el que el agua del mar es azul y sentir el importante papel de la curiosidad en la investigación científica.

4. Elaboración de material didáctico:

Materiales raman y enseñanza multimedia

Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):

( 1) Introducción: ¡Hola compañeros! Quizás sintamos curiosidad por los fenómenos naturales: ¿por qué el sol siempre sale y se pone por el oeste? ¿Por qué la luna siempre tiene días soleados y llenos? ¿Por qué el cielo a veces llueve y otras veces se despeja? Los signos de interrogación nos llevan al mundo desconocido. Es precisamente debido al desconocimiento y la curiosidad que tenemos nuevos descubrimientos e invenciones en la ciencia humana, y tenemos progresos en la ciencia y la tecnología. ¿Por qué el mar es azul? Hoy vamos a conocer la historia de Raman, un famoso físico indio.

(2) Lectura preliminar del texto y percepción general

1. Toda la clase lee el texto juntos y lo siente: se requiere una pronunciación precisa y clara.

2. Autoestudio: (1) Leer el texto en silencio, marcar el orden y bosquejar nuevas palabras y frases que no entiendas.

(2) Pensamiento: 1) ¿Cuál es el contenido principal del texto? ¿Encontraste la historia? ¿Seis elementos? :¿Tiempo, lugar, persona? La causa, proceso y resultado del evento

2) ¿Por qué el mar es azul?

Esta parte se puede comentar con los compañeros.

(3) Comunicación entre profesores y estudiantes

1. Seis elementos de la historia (puntos clave): (1) Época: 1921; Mediterráneo; (3) Personajes: el científico indio Raman, una madre y un hijo indios.

Introducción a Raman: (18881970) fue un famoso científico indio del siglo XX. En 1930 ganó el Premio Nobel de Física por sus investigaciones sobre la dispersión de la luz y el descubrimiento del efecto Raman. Raman es el primer científico y educador de Asia en ganar el Premio Nobel de Física y ha formado a muchos estudiantes graduados destacados en la India.

(4) Causa: ¿Un niño indio lo propuso? ¿Por qué el mar es azul? Esta pregunta hizo que Raman dudara de la explicación del físico británico Rayleigh sobre el color azul del agua del mar. La curiosidad del niño lo inspiró y lo alertó. (5) Después de que Raman regresó a China, realizó una investigación en profundidad sobre las preguntas planteadas por el niño, descubrió por qué el agua de mar se vuelve azul debido a la dispersión de la luz solar y descubrió el omnipresente fenómeno de dispersión de la luz (efecto Raman) en sólidos, líquidos y gases. ), convirtiéndose en el primer científico asiático en ganar el Premio Nobel de Física. (6). ¿Conocido? ¿Curioso y bueno siguiendo? ¿Conocido? ¿Qué pasa? ¿desconocido? Haz nuevos descubrimientos.

Transición: ahora que conocemos los seis elementos de la historia de Lamán, síguelos. ¿Seis elementos? Resuma el contenido principal del artículo: Orientación docente

2. El contenido principal del artículo (puntos clave): Cuenta la historia del científico indio Raman, quien se inspiró en la curiosidad de un niño pequeño sobre un Barco mediterráneo para estudiar que el agua del mar es azul. Descubrió la causa del color y descubrió un efecto omnipresente de dispersión de la luz en sólidos, gases y líquidos, y finalmente ganó el Premio Nobel de Física, lo que demuestra el espíritu de exploración continua y dedicación de Raman. investigación científica.

Transición: Obtenemos una comprensión preliminar de la historia de Raman. El título del artículo es "¿Por qué el mar es azul?" Descubra por qué el mar es azul: Rayleigh: El mar refleja el color del cielo.

Raman: El agua de mar refleja la luz del sol (la verdadera razón)

Resumen e inspiración: inspiración de la historia (dificultad): duda, curiosidad, exploración, investigación, etc.

3. Aprender palabras nuevas y explicar palabras (básico):

Palabras nuevas: Se pueden reconocer cuatro palabras: perezoso, tabú, tabú (preste atención a la pronunciación), líquido; Se pueden escribir palabras: perezosa (preste atención a la escritura), infantil, culpable (preste atención a la pronunciación), líquida.

Explicación:

(1) Aturdido: Quedarse sin palabras por un momento debido a excitación, enfado o motivos inexplicables.

(2) Interesante: muy animado

(3) Culpable: culparse de sus propios errores, sentirse avergonzado e incómodo.

(4) Bastante exitoso: Bastante, mucho; alcanzar el éxito significa alcanzar muchos logros.

(5) Cierra los ojos: Cierra los ojos, tapa tus oídos y no escuches descripciones exageradas, indiferentes a las cosas externas y divorciadas de la realidad.

(6) Dispersión: cuando la luz pasa a través de aire lleno de polvo y otros medios, parte de la luz cambia de dirección de diversas maneras.

(4) Lee el texto en silencio y encuentra frases que te gusten o que te den inspiración y beneficio (encuéntralas mientras lees).

Ejemplo:? ¿Perder la curiosidad es el mayor tabú para los descubrimientos e invenciones científicas? Espera

(5) Extensión:

Transición: Resumen de la inspiración: Raman se inspiró en la curiosidad del niño y realizó una investigación en profundidad para encontrar la verdadera razón del azul. agua de mar. ¿Lo encontraste? ¿Efecto raman? , ha hecho grandes contribuciones a la ciencia y ganó premios. ¿Qué jugó un papel importante? (Curiosidad) Entonces, ¿qué científicos de la historia fueron los responsables? ¿curiosidad? ¿Y tiene un nuevo descubrimiento, invento o logro sobresaliente? El profesor da uno o dos ejemplos y pide a los alumnos que piensen en ello en clase o busquen información después de clase para encontrar uno o dos ejemplos. También puede recordarles su curiosidad cuando eran jóvenes (uso flexible)

1. Newton: Observado cuando eran jóvenes Cuando una manzana cae al suelo, tengo curiosidad: ¿Por qué cae la manzana en lugar de caer? Crece y aprende: descubre la ley de la gravitación universal y conviértete en un famoso físico británico.

2. Watt: Cuando vi que el agua de la tetera hervía, pregunté por qué la tapa seguía saltando. Más tarde, cuando creció, inventó la máquina de vapor y sentó las bases de la primera revolución industrial.

3. Copérnico: Cuando era niño, tenía mucha curiosidad por el mundo: ¿Por qué el sol siempre sale y se pone por el oeste? Hay tantas estrellas en el claro cielo nocturno, pero ¿por qué no hay rastros de ellas durante el día? ¿Por qué de un huevo sale una gallina en lugar de una gallina? Se dedicó incansablemente a la ciencia y más tarde se convirtió en un famoso astrónomo.

4. Shen Kuo, un gran científico de la dinastía Song del Norte: ¿Leíste el poema de Bai Juyi "Flores de durazno en el templo de Dalin"? ¿En abril, la belleza del mundo se agota y las flores de durazno florecen en el templo de la montaña? Es hora de pensar: ¿por qué todas son flores de durazno y los tiempos de floración son tan diferentes? Cuando visitó un templo en lo profundo de las montañas, descubrió que la temperatura allí era mucho más baja que al pie de la montaña, y comprendió la verdad. Nota: Las flores de durazno suelen florecer en marzo.

5. Ejemplo negativo:

Justus von Liebig: ¿Los elementos químicos fueron descubiertos por el químico Indra? ¿bromo? Hace cuatro años, por falta de una actitud científica estricta, Justus von Liebig no analizó seriamente los elementos de la botella marrón enviada por el empresario alemán, pero ¿tenía relación con elementos químicos? ¿bromo? ¿Sabías que esta botella marrón contenía algo desconocido en ese momento? ¿bromo? , según las condiciones del momento y su investigación, ¿era totalmente capaz de descubrirlo? ¿bromo? Básico

Resumen: El mundo está cambiando rápidamente. Descubrimos que los grandes científicos que han logrado logros sobresalientes sienten curiosidad cuando son jóvenes y trabajan. ¿Qué debemos hacer si somos diligentes, curiosos y observamos con atención? ¿Para encontrar problemas en cosas ordinarias, empezar por? ¿Conocido? ¿explorar? ¿desconocido?

6. Tarea:

1. Continúe obteniendo una vista previa del texto.

Escribe palabras familiares y extractos de oraciones que te inspiren.

7. Pizarra adjunta:

¿Qué es la curiosidad de los niños? Ilumina, alerta, aprende profundamente.

?

¿La verdadera causa del agua azul

? (Dispersión de la luz por el agua de mar)

(Sólido, gas, líquido, etc.)

Efecto Raman. ¿COMPARAR LA DISPERSIÓN DE RAYLEIGH

?

Ganó el Premio Nobel de Física.

Apocalipsis: ¿Dónde? ¿Conocido? ¿Buscar? ¿desconocido?