Plan de implementación educativa para el docente de segundo grado de secundaria

Patrocinador de clase

Un profesor de la escuela que es totalmente responsable de los pensamientos, el aprendizaje, la salud y la vida de una clase de estudiantes. El organizador, líder y educador de una clase es también el coordinador del trabajo docente y educativo de todos los profesores de la clase.

De acuerdo con el "Reglamento de la escuela de teatro" promulgado por la dinastía Qing en China en junio de 1904 + octubre de 1913, cada nivel de escuela primaria debe tener un maestro universitario de tiempo completo para enseñar diversas materias, enseñar a los estudiantes las tareas, y ser responsable de la capacitación en el trabajo. El sistema de enseñanza en el que los profesores asisten a todas las materias o materias principales de un nivel se denomina sistema de mantenimiento de nivel, o simplemente sistema de mantenimiento de nivel. Los profesores responsables de la enseñanza y organización de todas o las principales materias a nivel escolar son profesores de nivel de grado. No fue hasta la República de China (1932) que se implementó un sistema de calificaciones en las escuelas intermedias. En 1938, el sistema de nombramiento de nivel de grado en las escuelas intermedias se cambió por el sistema de tutores, y los maestros responsables de la organización y la educación de las clases se denominaron tutores de nivel de grado. Después de la fundación de la Nueva China, heredamos las tradiciones de las antiguas zonas liberadas, aprendimos de la experiencia educativa de la Unión Soviética y nombramos directores en todas las escuelas primarias y secundarias.

Las principales tareas del maestro de clase

(1) De acuerdo con los objetivos educativos y de formación socialistas, implementar la política educativa del Partido Comunista de China y promover la moral de los estudiantes. Se desarrolla la amplitud intelectual, física y mental. (2) Organizar y dirigir el colectivo de clase, y organizar la clase en un colectivo con objetivos elevados y unificados, un núcleo de liderazgo fuerte, una opinión pública correcta y respetar conscientemente la disciplina y las excelentes tradiciones. La formación de un colectivo de clases es el resultado de la educación y una poderosa herramienta de autoeducación. El colectivo de clase debe desempeñar plenamente su papel educativo, educar bien a todos los estudiantes y cultivarlos para que tengan el espíritu de colectivismo, patriotismo, ideología y moral política. (3) Llevar a cabo un trabajo educativo de toda la clase para cultivar a cada estudiante de la clase. Según las diferentes características de los distintos tipos de estudiantes, debemos ayudarlos a desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades. Deberíamos prestar especial atención a la transformación de quienes no rinden bien y alentarlos a tener el coraje y la confianza para superar sus deficiencias. A los estudiantes con buenas calificaciones, debemos educarlos para que se protejan contra la arrogancia y la impetuosidad, continúen trabajando duro, desempeñen plenamente su papel de liderazgo y los guíen para ayudar a los estudiantes de bajo rendimiento a progresar.

Editar el contenido principal del trabajo del docente de la clase

(1) Al inicio del semestre, formular un plan de trabajo para el docente de la clase, determinar el enfoque del trabajo y organizar diversas tareas. ② Comprender y estudiar a los estudiantes. Estudiar la calidad ideológica, el rendimiento académico, los talentos, los rasgos de personalidad, la experiencia de crecimiento, la situación familiar, el entorno de vida social, etc. de cada estudiante. Comprender el desarrollo de grupos de estudiantes, cuadros, estilo de clase, corriente principal, tendencias, etc. y proporcionar una base para su trabajo y el de otros docentes. ③Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Coordinar la relación entre los profesores de cada clase, intercambiar información, unificar requisitos, mejorar los métodos de enseñanza, formular rutinas de aula, establecer sistemas de crítica y elogio y manuales de aprendizaje de los estudiantes, y promover que los estudiantes mejoren su rendimiento académico y dominen los métodos de aprendizaje. ④Preocuparse por la vida y la salud de los estudiantes. Se debe educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida y de higiene. Es necesario cooperar con los docentes pertinentes para la realización de actividades deportivas dentro y fuera de clase. ⑤ Organizar a los estudiantes para que participen en trabajos productivos y otras actividades de bienestar público, cultivar los puntos de vista, actitudes y hábitos laborales correctos y el espíritu de servicio al pueblo de los estudiantes; ⑥ Dirigir el trabajo del comité de clase y organizar las actividades del comité de clase de manera planificada; dar rienda suelta a la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad. ⑦ Confiar y guiar a la Liga de la Juventud Comunista y a los Jóvenes Pioneros para que hagan bien su trabajo. Es necesario respetar la independencia del equipo y de las organizaciones del equipo, aprovechando al máximo su papel organizativo. Las organizaciones de grupos y equipos se han convertido en el núcleo del colectivo de clase. ⑧Haga un buen trabajo en el cuidado de los niños. A través de visitas domiciliarias, contacto escrito, talleres para padres, etc. , la educación de los padres de sus hijos se coordina con los requisitos de la escuela. Proporcionar opiniones y sugerencias sobre educación inadecuada para los padres. ⑨ Organizar a los estudiantes para que participen en actividades extracurriculares y extracurriculares. ⑩ Realizar trabajos de evaluación. 11. Manejar el trabajo diario en la clase. Como aprobar las solicitudes de permiso de los estudiantes, organizar los horarios de servicio, comprobar las rutinas del aula, ver los registros del aula, organizar los ejercicios matutinos y los ejercicios de recreo, etc.

El director es el que menos poder tiene en el mundo, pero también es el que más aporta.

Responsabilidades del profesor de clase

1. Investigar y estudiar la situación de los estudiantes, comprender la situación familiar, la situación ideológica y moral, la situación de aprendizaje, la condición física, la personalidad y la psicológica de los estudiantes. características, aficiones y especialidades, y realizar visitas domiciliarias. Trabajo. Comprender la organización de clases, la organización y el estatus ideológico del equipo central y, a menudo, captar las tendencias de desarrollo.

2. Organizar y gestionar el colectivo de clase.

El docente de clase debe fijar metas para la construcción colectiva de la clase, establecer rutinas de clase, cultivar un buen estilo de clase y hacer un buen trabajo en la organización y gestión diaria del docente de clase de acuerdo con la política educativa, las tareas educativas y la situación real de los estudiantes. , de la siguiente manera:

(1) Organizar reuniones semanales de clase.

(2) Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades escolares y de grado.

(3) Supervisar a los estudiantes para que cumplan con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de escuela primaria y las reglas y regulaciones de la escuela.

(4) Supervisar a los estudiantes para que participen a tiempo en clases de educación física, cursos optativos y diversas clases de actividades, y comprender las condiciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes.

⑸ Comprender las tendencias ideológicas, las características psicológicas y los intereses de los estudiantes.

[6] Discutir la situación de la clase, los problemas, las soluciones y las medidas con el comité de la clase y los cuadros de la clase.

Una vez que se maneja una emergencia en la clase, los incidentes importantes se informarán a la escuela de inmediato.

(8) Consulta los registros de clase y los diarios semanales de los estudiantes.

3. La educación orienta a los estudiantes a desarrollarse de forma integral. Sentar una buena base para mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y la calidad psicológica de los estudiantes.

(1) Educar a los estudiantes en el amor a la patria y establecer gradualmente la idea de servir al pueblo y la ambición de luchar por las cuatro modernizaciones.

⑵ Educar a los estudiantes para que completen tareas de aprendizaje, ayudarlos a aclarar los objetivos de aprendizaje, corregir las actitudes de aprendizaje, dominar los métodos de aprendizaje científico y mejorar continuamente el rendimiento académico.

⑶Educar, organizar y orientar a los estudiantes para que participen en actividades laborales, militares, sociales y otras actividades prácticas prescritas por la escuela. Ayudar a las escuelas a implementar normas laborales sanitarias, educar a los estudiantes para que cumplan con el ejercicio físico, desarrollar buenos hábitos de trabajo, hábitos de higiene y de vida, y mantener la salud física y mental.

(4) Cuidar la vida extracurricular de los estudiantes y orientarlos para que participen en actividades científicas, culturales y sociales que sean beneficiosas para la salud física y mental.

5. Incentivar a los estudiantes a desarrollar intereses, aficiones y especialidades legítimas, llevar a cabo educación en salud mental y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.

[6] Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.

1. Hacer un buen trabajo en la evaluación ideológica y moral de los estudiantes de esta clase y las recompensas y castigos relacionados.

(8) Fortalecer la educación jurídica de los estudiantes y mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes.

(9) Establecer archivos para los de bajo rendimiento y monitorear la transformación de los de bajo rendimiento y los signos de malos estudiantes.

4. Coordinar todos los aspectos de educación y canales de comunicación. El profesor de la clase es responsable de contactar y organizar a los profesores para discutir el trabajo educativo de la clase y coordinar diversas actividades y cargas de tareas. Comuníquese con los padres de esta clase y las partes sociales relevantes para obtener apoyo y cooperación, y haga un buen trabajo en la educación de los estudiantes.

5. Elaborar un plan para el profesor de la clase, comprobar la implementación del plan y hacer un resumen.

(1) El plan del maestro de clase debe guiarse por la política educativa, implementar el plan y los requisitos de educación escolar, ajustarse a la situación real y las características de la clase, y ser integral, específico y enfocado.

(2) El maestro de la clase debe verificar periódicamente la implementación del plan de trabajo del maestro de la clase y la implementación del plan por parte de otras fuerzas educativas, descubrir problemas mediante la inspección y hacer ajustes oportunos.

El trabajo diario del docente de clase

El docente de clase es el organizador y guía del colectivo de clase. Es importante que el docente de clase fortalezca la educación regular y la capacitación sobre normas de comportamiento. y formar un buen ambiente de clase una de las responsabilidades. Para concretar la educación diaria, los arreglos de trabajo diario del maestro de la clase son los siguientes:

En primer lugar, verificar la asistencia de los estudiantes todas las mañanas. Si hay una ausencia, comuníquese de inmediato con los padres o visite la casa para averiguar el motivo. Al mismo tiempo, verificar si la vestimenta y la apariencia de los estudiantes cumplen con los requisitos de la escuela y brindan educación oportuna.

2. Supervisar a los estudiantes para que participen seriamente en ejercicios de transmisión y ceremonias de izamiento de banderas.

En tercer lugar, comprobar la limpieza de la clase y comprender la situación laboral de los alumnos de turno.

4. Observar la custodia de la propiedad de la clase e investigar, educar y manejar rápidamente cualquier daño encontrado.

5. Consultar los trabajos entregados por los representantes de la clase.

En sexto lugar, observar la asistencia a clase todos los días y captar el progreso y los cambios en el estilo de estudio de la clase.

7. Revisa los ejercicios oculares de los estudiantes y los descansos civilizados entre clases.

8. Prestar atención y gestionar los accidentes de clase.

9. Descubrir las acciones avanzadas o los malos fenómenos en la clase en cualquier momento, y elogiarlos o criticarlos rápidamente.

Tómate en serio las reuniones de clase del colegio. Inste a los estudiantes a escuchar atentamente las transmisiones educativas escolares.

11. Preste atención a la situación de los estudiantes en las comidas, inste a los estudiantes a cumplir con las normas de comidas y preste atención a mantener el ambiente limpio y ordenado.

12. Al salir del aula comprobar la higiene de la clase y el trabajo en cuatro niveles. (Agua, luz, puertas, ventanas)

Gánate la confianza de los padres.

La rutina de trabajo del profesor de clase durante un semestre

1 Elaborar un plan de trabajo al inicio del semestre y redactar un resumen del trabajo o introducción de la experiencia al final del semestre. .

2. Hacer un buen trabajo en el análisis de los alumnos de la clase para garantizar una tasa de visitas domiciliarias del 100%.

3. Organice asientos todos los días y organice a los estudiantes para que estén de servicio.

4. Busque cuadros de clase y recomiende activamente a estudiantes destacados a la escuela.

5. Educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes.

6. Prestar especial atención a los hábitos de higiene de los estudiantes y proteger su vista.

7. Establecer un buen equipo de cuadros de clase; preocuparse por el crecimiento de cada estudiante y celebrar una reunión de cuadros de clase cada dos semanas.

8. Fortalecer la comunicación con los profesores, recopilar información sobre el crecimiento de los estudiantes y redactar bolsas de registros de crecimiento.

9. Realizar la limpieza e higiene diaria del aula.

10. Organizar conferencias temáticas cada semana, con diversas formas y registros.

11. Cooperar con el trabajo central en cada etapa y elaborar un informe de pizarra para cada tema.

12. Cooperar activamente con la brigada para realizar diversas actividades. Los estudiantes deben ser movilizados para participar activamente en las actividades organizadas por la escuela.

13. Contactar a los padres con frecuencia y mantener registros.

14. Haga un buen trabajo en la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento y no permita que ningún estudiante se quede atrás. Sea bueno en descubrir cada progreso de los estudiantes de bajo rendimiento y felicítelos de manera oportuna para ayudarlos a desarrollar confianza.

15. Participar puntualmente en todas las reuniones de profesores de clase y en todas las actividades de formación de profesores de clase.

16. Redactar los comentarios de los alumnos al final del semestre.