Examen final de idioma chino de segundo grado de Zhejiang Hangzhou

Aotou buscando agua

B. Inclinación instantánea (shà) (niān)

Guo Guan ( páo) rodillas (xι)

C tímido (qiè) y suave (chún)

Engobes de bambú (dú) suministro (gòng)

D. tierra sándalo

Zifei Jiajing

3. Sin errores tipográficos []

A. Entrada quemada Seco, hueco, golpe

B. mendigo ilumina el Palacio Dorado

C. Cauteloso y accidentado

D. La cúpula está llena de olas.

4. Hay un error tipográfico []

A. Un ojo agudo para los talentos, una amplia cobertura y un ingenio único.

B. inesperado. Magnífico

C. Apático sin motivo, pero diferente al pánico.

D. Las palabras útiles para abrir el libro son incoherentes, ingeniosas y no tienen solución.

5. Palabras agregadas El significado es completamente correcto []

A. Ingenioso (inteligente) digno (elegante)

Un logro notable (grado de investigación técnica, etc.). )

B. Ser transferido (caer) y dado (dar)

Abandonar arco y espada

C. Saltar al papel y suspirar (suspiro)<. /p> p>

Pretender (pretender) adaptarse a las condiciones locales (porque)

D. Gastar de manera impresionante (llamativamente) extravagante

Los tres cómics únicos (rotos) de Bian Wei. ( Dispersos)

6. Las palabras con líneas horizontales no se interpretan en conjunto con el significado de la oración.

R. Creo que los jardines de Suzhou son un modelo para todos los jardines chinos.

Especímenes: modelos que se pueden observar, estudiar y aprender.

¡Tarde o temprano me deshaceré de ti!

Ordenar: Decorar.

C. Hay muchos ataúdes colgados de él, lo cual es algo raro.

Raro: raro.

D. En definitiva, todo debe existir para formar una imagen perfecta, y no debe haber ningún fallo que dañe la belleza.

Fallo: Una parte del cuadro mal dibujada.

7. Según el significado de la frase, la más adecuada para rellenar los espacios en blanco es []

Hay hiedra o rosas en la pared.

(2) El complejo de la Ciudad Prohibida tiene una escala magnífica, una arquitectura exquisita y un diseño unificado, lo que refleja la antigua China.

El estilo único del arte arquitectónico contemporáneo.

Al principio no quería beber más agua, pero cuando vi el pozo no pude evitar sentirme enojado y no saciar mi sed.

Parece estar diseñado para disfrutar del frescor del agua de pozo.

(4) Viajando hacia el este desde Luzhou durante más de 200 kilómetros, provienen el río Yangtze (Chongqing) y el río Jialing (Beiliu).

A. Crecer majestuoso y beber felizmente

B. Plantar un enorme estanque para beber

C Recibir riego extensivo

D .Difusión. de gran aceptación de bebidas

8. Las palabras subrayadas en esta frase no tienen antónimos.

R. Los paisajes con los que el autor entra en contacto en la vida van desde montañas y jardines hasta flores y árboles.

Los insectos, peces, pájaros y bestias evocan sentimientos cuando tocan la escena, toman prestados objetos para expresar aspiraciones, expresan sentimientos elevados y verdaderos, haciendo que las personas se sientan felices y trabajen duro.

B. Si reducimos la enorme Tierra a una esfera con un diámetro de un metro, el radio ecuatorial es sólo

que es más de 1 mm más largo que el radio polar. Esta pequeña diferencia no se puede expresar en la tierra.

c El río Nanguang no es tan magnífico como el río Jinsha, pero el río Jinsha rara vez es tan cómodo como el río Nanguang.

Emociones.

D. Las nubes delgadas en el cielo son a menudo un símbolo de clima soleado; esas nubes bajas y espesas a menudo traen lluvia.

Augurio de viento y nieve.

9. En la frase [], el color emocional de las palabras subrayadas no ha cambiado

A. El joven sonrió: "Dije que aquí hay alguien que puede mentir". "Tú." Parpadeó con sus delgados ojos con picardía.

B. Este cachorro no está mal. Muy inteligente. ¡Le mordió el dedo a este tipo de un bocado! Jajaja... vámonos.

¿Por qué estás temblando? Woo-hoo-hoo-hoo...El malo está enojado...Qué lindo perrito...

C. A veces una persona se vuelve loca por su interés en el trabajo en sí.

D. Estos colores combinados con el verde de la vegetación hacen que la gente se sienta tranquila y relajada. Cuando la flor florezca,

pero será más deslumbrante.

10. Es [] el que marca los componentes incorrectos de la oración con símbolos.

A.‖ [También] [Según el brillo de las nubes], condiciones (climáticas).

B. (Aquellos bajos y densos) presagio‖ [a menudo] (lluvia y nieve).

C. (Estos grupos de esferoides achatados) son.

D. Cielo bajo (algunos como nubes, no nubes como niebla, pero no niebla).

11. El error al extraer la raíz de la oración es []

A. Al final de la dinastía Qing, la mayoría de los emperadores vivían aquí.

Trunk: El emperador está vivo.

b. El sol y la luna están ocultos.

Tronco de árbol: el sol y la luna se esconden.

C. Las sombras de la casa y los árboles siguen siendo muy claras.

Tronco de árbol: sombra clara

D. Nunca hemos tenido un perro así.

Maleta: No tenemos perro.

12. La elección correcta es []

A. Leer este libro me ayudó a comprender el proceso de desarrollo de la historia humana.

Tener un cuerpo sano es garantía para que una persona pueda trabajar más por la modernización socialista.

C. El profesor de biología me enseñó muchos conocimientos interesantes de ciencias naturales.

D. Esta hermosa y relajante música relajó al nervioso público.

13. ¿Cuál es el problema de cambiar el patrón de la oración según sea necesario? []

A. Cuando los visitantes vienen al jardín, todos quieren decir "Es como. haciendo un dibujo".

Cuando los turistas vienen al parque, todos quieren decir “es como estar en un cuadro”.

El cielo está densamente cubierto de nubes de color gris oscuro.

Nubes de color gris oscuro cubrían el cielo.

c. ¿Puede llegar a tu dedo?

Cambiar a un enunciado: Puedes alcanzar tus dedos.

D. Frase original: “Ahora parece que no va mucha gente al Cementerio de los Mártires de Mayflower…” Mi voz era muy baja.

Respuesta.

Cámbialo por una frase afirmativa: "Ahora, parece que cada vez hay menos gente yendo al Cementerio de los Mártires de Mayflower..." dije.

Responde en voz baja.

14. La persona que emitió el juicio correcto sobre los métodos retóricos es a su vez [].

(1) La carretera asfaltada fue quemada, e incluso la placa de bronce frente a la tienda parecía quemada.

(2) Las flores de boca de dragón suelen estar cerradas. Cuando una abeja favorita vuela, las flores se cierran.

Se abrió inmediatamente. Otros insectos vienen "llamando" a la puerta, pero la ignoran.

(3) Si desea imprimir, coloque un ventilador de hierro en la placa de hierro con palabras densamente impresas. El ventilador de hierro arde cuando está lleno.

Si el medicamento se derrite ligeramente, presiónelo con un plato plano y las palabras quedarán tan planas como una piedra.

(4) Todo el mundo piensa que alguien mata a alguien en su sueño. Xiu lo vio y suspiró: "El Primer Ministro no está aquí.

¡En un sueño, estás en un sueño!"

Comparación de metáforas antropomórficas exageradas

B .Metáfora, contraste, paralelismo y cita

C. Metáfora comparada y metáfora hipérbole

D. Metáfora, contraste, hipérbole y cita

15. Sí [] Juzgó mal el método de interpretación.

Las coloridas pinturas de Liang Jian son preciosas. Hay dos dragones jugando con cuentas, un solo dragón baila con Xiang, el dragón camina, el dragón está arriba, el dragón está abajo, el dragón está abajo, múltiples formas.

Colorido, el cuerpo del dragón también está rodeado de nubes y llamas. (Por ejemplo)

B. Los libros de seda son más livianos que los libros simples, pero el costo es demasiado alto para ser utilizados ampliamente.

(Clasificación)

C. Un punto indica una pausa al final de una oración. (Definición)

D. Los libros de seda se pueden enrollar. Un libro es solo uno o varios rollos de seda con un palo de madera como eje, por eso también se le llama.

Desplazarse. (Para interpretación)

16. Es [] un error de juicio sobre la obra, el autor y la dinastía (o nación) en la que vivió el autor.

a "La historia de la nave nuclear" está seleccionada de "Nuevos registros de Yuchu" editado por Zhang Chao en la dinastía Qing. El autor de "La historia de la nave nuclear" es Xue Wei.

"Lluvia intensa bajo el sol abrasador" es un extracto de la novela "Camel Xiangzi" de Lao She.

"La muerte de Yang Xiu" es un extracto de "El romance de los tres reinos", escrito por Luo Guanzhong, un novelista de finales de las dinastías Yuan y principios de Ming.

D. "Camaleón" está seleccionado de las novelas de Chéjov, el famoso cuentista soviético.

17. En términos de escritura expositiva o sentido común de la novela, la afirmación correcta es []

A.

bLa novela se puede dividir en novela, cuento y cuento según su extensión.

C. Los métodos de explicación comunes incluyen ejemplos, clasificaciones, listas, comparaciones, diagramas de dibujo y definiciones.

Explicar, comparar, imitar, etc. Generalmente, un artículo explicativo utiliza principalmente un método de explicación.

D. Los órdenes de explicación comunes incluyen: orden temporal, orden espacial y orden lógico.

18. Las siguientes frases son exactamente iguales a las originales []

A. Hay tres personas sentadas en la proa del barco. El que está coronado en el medio es Dongpo. A la izquierda está Huangzhi y a la derecha está el sello de Buda.

B. es el único Buda Maitreya, con los pechos expuestos y la cabeza en alto. Su expresión no es la de Su y Huang.

C. Túmbate sobre tu rodilla derecha, sujeta el barco con el brazo derecho, mantente erguido con la rodilla izquierda y apóyate en el barco con el brazo izquierdo.

El pie derecho de D Dongpo y el pie izquierdo de Lu Zhi están ligeramente hacia los lados, con ambas rodillas ocultas en la parte inferior de los pliegues.

19. La explicación de la letra roja es completamente correcta []

A. Arriba y abajo, el paisaje es infinito

La parte trasera del barco es. un poco plano.

Pruebe (una vez) un barco de propulsión nuclear

Cubra los huesos de melocotón de Jane (seleccione) y recórtelos.

B. Ming Youqi (Extraño) La persona capaz dijo Wang Shuyuan

La longitud de este barco es de aproximadamente 0,08 minutos

Sin embargo, no es rentable. .

Cuya rodilla está cerca(cerca).

C. Si lo cepillas a mano, su sello (sello de carácter) se caerá automáticamente.

Los Cinco Clásicos fueron impresos (grabados) durante las Cinco Dinastías.

Se imprime un tablero y se imprime el otro tablero (adicionalmente).

Esta impresora acaba de terminar de imprimir y luego la segunda placa está disponible

D Recalentar (hornear con fuego) después de su uso para derretir el medicamento.

Mantenga (cerrado) el fuego

Más interoperable, instantáneo (cerrado)

No es fácil dejar de imprimir tres o dos copias (percibido).

En segundo lugar, lea las instrucciones y complete las preguntas 20-29.

(1) Cuando llegan lluvias y nieve continuas, se acumulan nubes cirros y poco a poco aparece una fina capa de nubes en el cielo.

Como cubierto por una capa de cortinas de seda blanca. Este tipo de nube se llama cirroestratos. Las nubes cirroestratos avanzan lentamente y el tiempo mejorará.

Yin. Luego las nubes se hicieron más bajas y más espesas. Al mirar el sol y la luna a través de las nubes, parecen una capa de vidrio esmerilado.

Muy vago. En este momento cirrostratus tuvo que cambiar de nombre y llegó el momento de llamarlo Advanced Cloud. Hay nubes altas, a menudo seguidas de lluvia o nieve unas horas más tarde. Finalmente, las nubes se hicieron más bajas y más espesas, y el sol y la luna se ocultaron.

Escóndete, el cielo está densamente cubierto de nubes de color gris oscuro. Este nuevo tipo de nube se llama nimboestrato. Capa de lluvia

Tan pronto como se formaron las nubes, empezó a llover y nevar continuamente.

20. Resume la idea principal de este pasaje.

________________________________________

21. Divide el texto en capas y márcalas con “∨”.

22. ¿Qué palabras icónicas hay en el texto para determinar este nivel? Escríbelos en las líneas.

________________________________________

23. ¿Qué método de explicación se utiliza para describir las características morfológicas de los cirroestratos? ¿Explica las características de los cirroestratos

?

____________________________________________

¿Qué tal si cambiamos "el sol y la luna se esconden" por "el sol y la luna no son visibles en absoluto"

¿Vale? ¿Por qué?

_______________________________________________

25. ¿Cuál es la función expresiva de "一" y "JIU" en la última oración? Elige la respuesta correcta y pon sus letras entre paréntesis.

〔 〕

A. Explique que las "nubes nimboestratos" tienen la presión más baja y se vuelven más espesas.

Las "nubes de lluvia" son signos y presagios de lluvia y nieve venideras.

Esto significa que las "nubes nimboestratos" bloquean completamente la luz solar o la luz de la luna.

D. Explique que las "nubes nimboestratos" son nubes nuevas después de las "nubes altoestratos".

(2) Los delfines son un tipo de cetáceo que vive en el océano. Miden más de dos metros de largo y tienen forma de pez. Su libro de natación

El collar es muy inteligente, puede nadar de 53 a 100 kilómetros por hora y puede sumergirse miles de metros en las profundidades del mar de una sola vez.

Los delfines tienen un cerebro muy desarrollado. Algunas personas piensan que los delfines son más inteligentes que los simios. Alguien liberó delfines y monos.

Entrenad juntos y dejad que aprendan a encender y apagar el interruptor. Los monos necesitan ser entrenados 200 veces para aprender, mientras que los delfines sólo necesitan entrenamiento.

Practica quince o veinte veces. Los delfines y los chimpancés aprendieron juntos un juego, pero los chimpancés lo olvidaron después de diez meses de no jugar.

Los Dolphins se tomaron una pausa de dos años y el recuerdo aún está fresco. En comparación con otros animales, el sistema nervioso y los órganos sensoriales de los delfines tienen características diferentes.

Sus hemisferios izquierdo y derecho pueden trabajar y descansar alternativamente, por lo que puede trabajar día y noche.

Nadar con los ojos abiertos y buscar comida. La cabeza del delfín también tiene un mecanismo de posicionamiento que emite y recibe ondas ultrasónicas. Por lo tanto, puede encontrar objetos de forma rápida y precisa a tres kilómetros de distancia y también puede identificar el tamaño y la forma de los objetos.

26. Utiliza una línea horizontal para marcar la frase central de cada párrafo del texto.

27. “Puedes nadar a velocidades de 53 a 100 kilómetros por hora” especifica que los delfines están en el agua _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Capaz de sumergirse miles de metros en las profundidades del mar de un solo aliento" explica específicamente las características de los delfines _ _ _ _ _ _ _ _ _.

28. El segundo párrafo, delfines y monos Los delfines y los monos aprenden a encender y apagar los interruptores para comparar, diciendo _ _ _ _ _ _ _ _ _

Los chimpancés aprenden a encender y apagar los interruptores, diciendo _ _ _ _. _ _ _ _ _

29. El tercer párrafo utiliza principalmente el método de explicación _ _ _ _ _ _ _ _

En tercer lugar, lea la narrativa y complete de 30 a 34 preguntas.

(1) Después de un invierno ajetreado de trabajo, finalmente consiguió unas vacaciones de dos semanas. Hacía tiempo que había planeado aprovechar esta oportunidad para ir a un hermoso lugar pintoresco. (2) Regresó a casa. Salió del trabajo el día anterior. Empacó sus cosas con entusiasmo y puso la caja grande en el compartimiento del auto. Antes de irse a la mañana siguiente, llamó a su madre y le contó sobre sus vacaciones. ¿Qué tal?" ¿Pasó por alto? Quiero conocerte y charlar contigo. Ya no tenemos mucho tiempo juntos. "(4)"Mamá, yo también quiero verte, pero tengo prisa porque tengo una cita con otra persona. "Dijo. Cuando conducía por la carretera, de repente recordó que hoy era el cumpleaños de su madre. Así que tomó un desvío y se detuvo frente a una floristería, con la intención de comprar algunas flores y dejar que la floristería se las entregara a su madre Él, sabiendo que a su madre le gustan las flores, hay un niño en la tienda que está recogiendo un puñado de rosas y pagándolas. El niño parece triste porque descubre que tiene menos dinero que 10 yuanes. niño: "Estas flores." ¿Para qué son? El niño dijo: "Esto es para mi madre". Hoy es su cumpleaños. "(9) Sacó el dinero para recolectar suficiente dinero para que el niño comprara flores. El niño dijo alegremente: "Gracias, señor".

Mi madre estaría agradecida por su generosidad. "(10) Dijo: "No importa, hoy es el cumpleaños de mi madre. "El niño se dio vuelta con una brillante sonrisa en su rostro y sostuvo flores en sus brazos. (11) Eligió un ramo de rosas, un ramo de claveles y un ramo de crisantemos amarillos, pagó el dinero y escribió al florista. (12) No muy lejos, cuando dobló una ladera, vio al niño que acababa de encontrar arrodillado frente a una pequeña lápida y colocando un soporte de rosas sobre ella. El niño también lo vio, saludó y dijo: ". Señor, a mi madre le gustan las flores que le regalé. Gracias, señor. "(13) Regresó a la floristería, encontró al jefe y le preguntó: "¿Enviaste esas flores? "(14) El jefe sacudió la cabeza y dijo: "Todavía no. "No te molestes", dijo, "lo entregaré yo mismo". ”

30. ¿Cuántas personas se utilizaron en esta novela?

_________________________

31. El protagonista de esta novela es _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _.

32. Según el proceso de desarrollo de la trama de la novela, la novela se divide en cuatro partes

① Inicio: _ _ _ _ _ _ _ _. _. _

②Desarrollo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

③Clímax:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

④Fin:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En En el Al final de la novela, ¿por qué cambió su plan y decidió enviarle flores a su madre en persona?

Elige la respuesta correcta y completa las letras entre paréntesis 〔 〕

A. Piensa que es demasiado temprano para encontrarse con sus amigos y que él mismo puede enviar flores.

B. Piensa que hoy es el cumpleaños de su madre y su madre se entristecerá si no le envía flores. persona.

C. Las palabras y los hechos del niño lo educaron.

D. Le preocupaba que el florista no pudiera entregar las flores a la casa de su madre. >

34. Ir a la florería escribiendo “él”. Fui a la tienda a comprar flores, conocí a un niño, cambié mis planes de viaje y decidí besarlo.

Qué. Cuál es la idea central del cuento sobre regalar flores a mi madre?

Rellena los paréntesis 〔 〕

a elogia al pequeño por amar a su madre y no olvidarla. amabilidad al criarlo.

B. Demuestra que "él" puede aprender del niño con una mente abierta. Corregir conscientemente los errores.

c Elogia a "él" por preocuparse y respetar. y amar a su madre.

d Expresando el tema de que los niños deben satisfacer las necesidades de los ancianos mental, emocional y espiritualmente.

En cuarto lugar, lea chino clásico y complete las preguntas 35-. 37.

Hay un barco a ambos lados. La persona que vive a la derecha tiene un moño en la espalda, apoyándose en un trozo de madera con la mano izquierda y gritando con la mano derecha. El que vive a la izquierda sostiene un abanico de plátanos en su mano derecha y toca la estufa con su mano izquierda.

Si escuchas el té, este párrafo presenta específicamente. la parte de popa del "barco nuclear". Por favor escriba lo que está grabado en la popa.

____________________________

36. pero flotando en el agua?

(Oración original) Respuesta en palabras)

____________________________

37. los dos barcos de esta manera? Elige la respuesta correcta y exprésala con palabras.

Rellena los paréntesis. 〔 〕

A. Significa que un barco es vago y el otro es diligente.

B. Significa que un barco está despreocupado y el otro parece concentrado.

C. Exprésate de forma vívida y meticulosa, con imágenes vívidas y magníficas habilidades de tallado.

d Cultiva una atmósfera agradable y relajada, haciéndose eco de las expresiones de las tres personas en la proa.

5. Redacción:

(1) El formato de la siguiente solicitud es incorrecto.

Juzgue la corrección de la modificación y marque "√" en el frente.

Se dibujó una "×" incorrecta.

Equipo deportivo del colegio

Me encantan los deportes y tengo algo de experiencia en atletismo. Anhelo unirme al equipo deportivo de la escuela.

Haz ejercicio y mejora en el grupo. Para que nuestros jóvenes se desarrollen integralmente moral, intelectual, física y estéticamente, el deporte es un aspecto importante

. En el equipo deportivo de la escuela podrás recibir orientación de los profesores y ayuda de los compañeros, y tu rendimiento deportivo será muy bueno.

Mayor progreso. Además, el ejercicio físico no sólo puede ejercitar mi cuerpo, sino también perfeccionar y cultivar mi voluntad.

No tengo miedo de las dificultades. Entonces solicité unirme a los equipos deportivos de la escuela.

Después de unirme al equipo deportivo de la escuela, debo respetar la disciplina, escuchar las indicaciones del profesor con la mente abierta, unir a mis compañeros y estudiar mucho.

Entrene sin temor a las dificultades o la fatiga y trabaje duro para agregar gloria a nuestra escuela en las competencias deportivas de la ciudad y el distrito. Por favor guíeme para aprobar mi solicitud.

Por la presente les doy

Bienvenido

1 de abril de 1995

Clase 5, Grado 2, Escuela Secundaria Lantian

Guo Shan

Comentarios revisados:

1. Escriba "Formulario de solicitud" o "Formulario de solicitud para unirse al equipo deportivo escolar" en el cuadro superior de la primera línea. 〔 〕

2. Escriba "Formulario de solicitud" o "Formulario de solicitud para unirse al equipo deportivo escolar" en el medio de la primera línea. 〔 〕

3. En el cuadro superior, escriba "equipo deportivo escolar" y agregue dos puntos después de "equipo deportivo escolar". 〔 〕

4. "Este saludo" debe escribirse en el cuadro superior y "Saludo" debe escribirse en los dos cuadros en blanco. 〔 〕

5. La fecha de la solicitud debe escribirse en la línea al lado del nombre del solicitante. 〔 〕

(2) Escribe un artículo explicativo basado en los siguientes materiales, con un título propio.

Materiales:

(1) En determinadas condiciones de temperatura, el vapor de agua contenido en el aire se condensa en pequeñas gotas de agua y flota cerca.

El aire que se encuentra sobre la tierra se llama niebla.

②Un kilómetro cúbico de niebla contiene unos 500.000 litros de agua. La niebla, como la lluvia y el rocío, puede nutrir el crecimiento de todas las cosas. Estados Unidos de América

¿Tom, el físico de las nubes? Rice, se ha desarrollado con éxito una "máquina de niebla" que puede crear niebla en invernaderos y huertos.

Permita que los cultivos crezcan en un ambiente brumoso con temperatura y humedad adecuadas para promover altos rendimientos.

(3) En las zonas montañosas de Nevada, EE. UU., a veces se forma en invierno una especie de "niebla helada": el aire se llena por un momento de materia en suspensión.

Agujas de hielo flotantes. Respirar esta niebla helada puede provocar necrosis del tejido pulmonar.

Requisitos: 1. Lea el material con atención y comprenda el contenido de forma completa y precisa; comience con el material y haga pleno uso de su mente.

Conocimientos sobre la niebla.

2. Ordenar razonablemente el orden de las explicaciones.

3. Utilizar tres o más métodos de explicación de forma adecuada.

4. Bajo la premisa de precisión, existen explicaciones tanto claras como vívidas.

5. Nada menos que 600 palabras.

Respuestas finales del examen integral

1.b2.c3.d4.c5.a.

6.D 7. C8. C9. D10. D

11.B 12. C13. C14. A15. B

16.D 17. D18. D19. A

Segundo,

(a) 20. En concreto, "Esas nubes bajas y espesas suelen ser señales de lluvia y nieve".

(Explique la ubicación y las características morfológicas de las nubes cirroestratos, estratosfera y nimboestratos por turno,

Y su relación con los cambios climáticos)

21 .....El clima se volverá nublado. Lloverá o nevará. ‖ ...comenzó a declinar.

22. Entonces, finalmente.

23. Utiliza analogías. Esto se puede ilustrar comparando los cirroestratos con cortinas de seda blanca.

Las características de la "delgadez".

24. No muy bueno. Debido a que el uso de retórica antropomórfica en el texto no sólo muestra que no se puede ver el sol ni la luna en absoluto, sino que es vívido sin retórica antropomórfica, el artículo será mediocre;

Falta de viveza.

25.B

(2) 26. Tiene buenas habilidades para nadar. Los delfines tienen cerebros muy desarrollados.

El sistema nervioso del delfín,

los órganos sensoriales tienen características diferentes a las de otros animales.

27. Nada rápido y bucea bien.

28. Los delfines dominan sus habilidades rápidamente y tienen una memoria fuerte.

29. Hacer una interpretación.

En tercer lugar, 30. Tercera Persona

31. "Él" y "Niño"

32(1) Inicio: (1)-(4)

(2) Desarrollo :(5)-(11)

(3) Marea creciente: (12)

(4) Resultado: (13)-(15)

33 .C

34.D

Cuatro, 35. Remo de barco, ventilador de malva, estufa, olla

36. La popa de este barco está de lado.

37.D

Verbo (abreviatura de verbo) 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√