La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¡Puntos de prueba de lectura para la primera unidad de chino de sexto grado (Edición de Prensa de Educación Popular) (con respuestas)! ¡urgente! ¡esta noche! ! ! ! ! !

¡Puntos de prueba de lectura para la primera unidad de chino de sexto grado (Edición de Prensa de Educación Popular) (con respuestas)! ¡urgente! ¡esta noche! ! ! ! ! !

1. Lee las sílabas y busca amigos que sepan las palabras. (10 puntos) Brevemente

2. Lee, agrega algunas palabras para leer y pon "_" debajo de la sílaba correcta. (4 puntos)

Tallar (juān juàn), tocar (mó m ĕ), bloquear el barco (biān piān) (náo ráo).

Plástico (suò sù) Frustración (cucuò) Destino (sù) Delgado (ā o Xu)

3. Por favor agregue el radical delante de la palabra "小", en el en blanco Forma una nueva palabra en todas partes. (4 puntos)

Victoria precipitada () en el acantilado () Xijun () chica () buen lápiz

lleno de () lleno de humo () mercancía () yuanes de vida libre () festival

4. Completa los espacios en blanco según sea necesario y listo. (4 puntos)

Primero busque la palabra "xiang" según el orden de las palabras () y luego busque según las sílabas (). De acuerdo con el método de búsqueda radical, primero verifique la parte () y luego verifique la imagen (). Puede formar palabras ().

El significado de la palabra "hombre" en el diccionario es: 1. El agua está demasiado llena y fluye por todas partes;

(1) Pateé la silla escaleras abajo descuidadamente. Esta palabra significa ()

Mira, el agua del recipiente se está desbordando. El significado de esta palabra es ()

El resto de significados se pueden clasificar como ()

5. (4 puntos)

Viento () Tongya () () Muro () () Can () () Yangtong () Alto () Pesado () Pero no () Zhang () Li ().

En segundo lugar, acumular y utilizar. (3 preguntas cortas, ***20 puntos.)

1. ¿Puedes completar los modismos que has aprendido? (65438+0 puntos por caja)

La gente suele usar ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ʋ

2. Complemente frases famosas del chino antiguo. (65438 + 0 puntos por casilla)

(1) El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Inclino la cabeza y estoy dispuesto a ser un Ruzi Niu".

(2) Esta flor no tiene flores.

(3) No confíes en mí. Este famoso dicho nos dice:::::::::::::::

(4) Guardar y retener.

(5)La arena del desierto es como nieve.

3. Escribe oraciones según sea necesario. (2 puntos por cada frase)

(1) Runtu se fue a casa. Todavía extraño profundamente a Runtu. (Usa palabras relacionadas apropiadas para formar oraciones)

(2) El anciano me detuvo y dijo: "¿Te estoy molestando?" (Cambio a discurso indirecto)

③Todo en esto. montaña, ¿Quién no es mi amigo? (Cambiar a frase declarativa)

(4) Ha salido la luna. (Oración ampliada)

(5) El pez pequeño nada en el agua. (Reescrito en oraciones personificadas)

Tercero, comunicación oral. ((**3 puntos.)

Con el lanzamiento exitoso del satélite Chang'e-1, como adolescente chino, ¿cómo te sientes ante el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología en el patria? ¿Qué quieres decir?

Lee el artículo a continuación y responde las preguntas (7 preguntas cortas, ***21 puntos.)

El encanto del otoño

Me encanta el otoño. Es una fruta admirable, y también me encantan sus hojas caídas. Lo que más me gusta es su encantador encanto.

No hay primavera persistente, ni entusiasmo en verano. sin frío en invierno; como un caballo corriendo en el desierto, saltando, a veces deteniéndose repentinamente. Como un general que ha pasado por muchas vicisitudes de la vida, es como una estrella fugaz, deslizándose tranquilamente por el cielo nocturno... p>

El cielo arriba es alto y ancho. No hay nubes en el azul; hay una tierra plana bajo tus pies, llena de colores dorados maduros y calles tranquilas, el susurro de las hojas amarillas va acompañado del viento. la corriente saltante suave, clara y alegre. Todo es tan puro y libre.

El otoño es cálido. Las personas agotadas por el calor se animan con el ligero frescor. Los estudiantes comienzan el nuevo año escolar con confianza. Los jóvenes también miran felices el Doble Noveno Festival, caminan rápidamente y vuelan alto.

El otoño es sincero. Una ráfaga de viento otoñal se lleva la hipocresía y el egoísmo habituales. de mente abierta y sincera.

En esta estación natural y refrescante, ¿cómo podemos tolerar la sospecha y la pretensión?

Expresión natural refrescante, cálida y sincera, sin tallar, que fluye libremente, revelando nuevas ideas refrescantes, este es el encanto noble y único del otoño. Oh, la nobleza del otoño, te admiro; admiro tu elegancia del otoño.

1. Añade algo de texto a continuación. (5 puntos)

Detenerse de repente () fruta () caminar juntos () caminar () tallar ()

2. Cambiar las oraciones con "_ _" en el texto a declarativas. oración. (2 puntos)

3. A los ojos del autor, las características de la primavera son _ _ _ _ _, las características del verano son _ _ _ _, las características del invierno son _ _ _ _ _, y las características del otoño son sí_ _ _ _ _. (3 puntos)

4. En el artículo, el autor compara el otoño con _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (3 puntos)

5. "Este es el encanto noble y único del otoño". (2 puntos)

6. ¿Qué oración (párrafo) del texto te gusta más y por qué? (3 puntos)

7. El autor cree que el otoño es refrescante, cálido y sincero. ¿Qué impresión te deja el otoño? Escribe algunas oraciones basadas en las expresiones del autor. (3 puntos)

5. Tarea: (30 puntos)

"Young Runtu" escribe varias cosas sobre Runtu, haciendo que la imagen de Runtu aparezca vívidamente en la página. También puedes presentarles a tus amigos una o dos cosas. Tienes que capturar varias descripciones de los personajes y resaltar los rasgos de personalidad de tu amigo. La redacción es precisa, las oraciones fluidas y la creatividad es novedosa.

Anexo 1:

Respuestas y análisis:

1.

1. Lee las sílabas y encuentra amigos que conozcan las palabras.

Clantito embriagador, solemne, elegíaco, íntimo, nutritivo, corpulento y sinceramente alentador.

Análisis: El foco de esta pregunta es la escritura de palabras individuales. Tales como: "borracho", "borracho"; "ning" en "digno"; "tirar" en "pareja elegíaca"; "regalo" en "regalo"; "tragar dátiles" y "levantar"; "levantar"; "fornido" y "fornido"; "sinceridad" y "lealtad"; la palabra "alentar"; la palabra "colgar" de "acantilado"

2. lea y agregue algunas palabras a las palabras correctas. Dibuja "_" debajo de la sílaba.

Tallar (juān juàn), tocar (mó m ĕ), bloquear el barco (biān piān) (náo ráo).

Plástico (suò sù) frustración (cucuò) destino (sù) delgado (ā o Xu)

Análisis: Si quieres completar esta pregunta correctamente, siempre debes prestar atención a Algunas pronunciaciones fáciles de palabras confusas. Para las palabras que no se utilizan con frecuencia, es necesario fortalecer la memoria. De esta manera podrás elegir la pregunta correcta cuando te encuentres con este tipo de problema.

3. Agregue un radical antes de la palabra "小" para formar una nueva palabra en el espacio en blanco.

El escarpado (empinado) acantilado gana (desaparece) una chica guapa (hermosa) (afila) un buen lápiz.

Hombre (pistola) fuma, Shun (vender) bienes (Xiao), vida lejana, Festival Yuan (noche)

Análisis: esta pregunta trata sobre la investigación de la distinción de homófonos y variantes. personajes. Distinguir con precisión caracteres homófonos y variantes es una de las principales formas de superar "otros caracteres", y distinguir caracteres homófonos y variantes depende principalmente del significado y el significado de la palabra. Comprender el significado de los caracteres nos ayuda a comprender el entorno y el alcance de los caracteres chinos.

4. Completa los espacios en blanco según sea necesario y listo.

Utilice el método del orden de las palabras para buscar la palabra "xiang", primero busque el orden de las palabras (x) y luego busque la sílaba (xiànɡ). De acuerdo con el método de búsqueda radical, verifique primero el (auto) radical y luego verifique la imagen (6). Puede formar palabras (calles y callejones).

Análisis: esta pregunta no solo evalúa la capacidad de búsqueda en el diccionario de los estudiantes, sino que también evalúa su conocimiento del pinyin chino, la estructura de los caracteres chinos, los radicales, la formación de palabras y otros conocimientos. Por tanto, debemos tener una comprensión integral y sólida de todos los aspectos del conocimiento y, al mismo tiempo, debemos prestar atención a sus diferentes características y requisitos a la hora de aplicar el conocimiento.

El significado de la palabra "hombre" en el diccionario es: 1. El agua está demasiado llena y fluye por todas partes;

(1) Pateé la silla escaleras abajo descuidadamente. El significado de esta palabra es (③)

Mira, el agua del recipiente se está desbordando.

El significado de esta palabra es ①

Los significados restantes se pueden combinar en (en todas las montañas y llanuras)

Análisis: esta pregunta trata principalmente sobre la detección de palabras polisémicas. Para completar esta pregunta, primero debe comprender las razones y situaciones de la polisemia y luego comprender los diferentes significados de la palabra según la palabra o el entorno lingüístico proporcionado. Por ejemplo, la palabra "persona" en esta pregunta tiene tres significados, dos que proporcionan contextos diferentes y uno que la compone, lo que en realidad permite a los estudiantes no solo entenderla sino también usarla. Primero podemos comprender el significado de los dos contextos, luego completar los elementos semánticos que coinciden con el significado de la pregunta para el análisis y luego usar los elementos semánticos restantes para formar palabras y colocarlas en el contexto correspondiente, de modo que la respuesta correcta se puede encontrar con mayor precisión.

5. Concurso de modismos.

El viento (lluvia) con (barco) (colgando) acantilado (empinado) pared (extraño) (maravilloso) y (amor) puede (cerrar) (inhibido) Yang Dun (frustración) (virtud) alto ( La esperanza es pesada (dormir) pero no (fácil).

Análisis: Los modismos son uno de los contenidos esenciales. Para solucionar este tipo de problemas, debes completar las palabras según tu acumulación habitual y tratar de no escribir errores tipográficos.

En segundo lugar, acumular y utilizar.

1. ¿Puedes completar los modismos que has aprendido? (65438 + 0 puntos por cada casilla)

La gente suele utilizar montañas y agua corriente como metáforas para describir la dificultad de encontrar un amigo cercano o la exquisita música, y elogia la "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci con ambos. gustos refinados y populares. Cuando nos encontramos ante un buen artículo, se puede decir que nace un bolígrafo maravilloso. (Las dos últimas respuestas en blanco no son únicas)

Análisis: este tipo de preguntas son una prueba de la comprensión de los modismos y también es una prueba del contenido del texto que los estudiantes han aprendido este semestre. Por eso es más difícil que entender directamente el idioma. Por lo tanto, cuando lo complete, debe comprender cuidadosamente el contexto y el significado proporcionado, y responder las preguntas una por una según sus hábitos habituales de acumulación y uso de modismos.

2. Complementa frases chinas antiguas famosas. (65438 + 0 puntos por cada casilla)

(6) El Sr. Lu Xun dijo: "Miles de personas pueden señalar con la cabeza, inclinarán la cabeza y estarán dispuestos a ser el buey". /p>

(7) No es que los crisantemos sean los preferidos entre las flores. No hay flores que florezcan.

(8) Las meras promesas conducirán a la falta de confianza. Este famoso dicho nos dice que las personas que hacen promesas a otros fácilmente rara vez las cumplirán. (Esta respuesta no es única, siempre y cuando el significado sea correcto)

(9) Pero esta pulgada cuadrada de tierra debe preservarse y dejarse a las generaciones futuras.

(10) La arena del desierto es como la nieve y la luna en la montaña Yanshan es como un gancho.

Análisis: Complementar frases famosas del chino antiguo es un problema común acumulado por los estudiantes. La dificultad radica en el hecho de que requiere mucha lectura y memorización de poemas antiguos y dichos famosos. Se pueden resolver bien estos problemas siempre que se acumulen cuidadosamente en el estudio.

3. Escribe oraciones según sea necesario. (2 puntos por cada frase)

(1) Runtu se fue a casa. Todavía extraño profundamente a Runtu. (Use palabras relacionadas apropiadas para formar una oración)

Aunque Runtu está de regreso en casa, todavía lo extraño profundamente.

Análisis: La relación entre estas dos frases debería ser un punto de inflexión. Por lo tanto, se debe utilizar la palabra relacionada "...aunque...pero" para conectarlos.

(2) El anciano me detuvo y dijo: "¿Te estoy molestando?" (Cambiado a discurso indirecto)

El anciano me detuvo y dijo: "¿Te estoy molestando?" ¿tú?"

Análisis: Esta es una pregunta de prueba que prueba la conversión entre oraciones citadas y oraciones informadas. Para responder correctamente a este tipo de preguntas es necesario comprender las características de ambas partes. Preste atención a los siguientes puntos al completar: ① Cambie el pronombre en la oración de "yo" a "él (ella)" y cambie "usted" a la persona específica en la oración ② Cambie los signos de puntuación (3; ) Según el contenido de la oración, algunos quieren cambiar palabras individuales en la oración, pero no pueden cambiar el significado original de la oración.

③ De toda la gente de esta montaña, ¿quién no es mi amigo? (Cambiar a oración declarativa)

Todo en esta montaña es mi amigo.

Análisis: Para convertir una pregunta retórica en una oración declarativa o una oración declarativa en una pregunta retórica, elimine, cambie palabras y puntúe las palabras correspondientes. Esta pregunta requiere cambiar la pregunta retórica a una oración declarativa, es decir, eliminar la palabra "cuál" que expresa la pregunta y cambiarla a "todos", cambiar la palabra negativa "no" en la oración original a "todos sí", y cambiar el signo de interrogación al final de la oración es un punto.

(4)Ha salido la luna. (Oración ampliada)

La luna brillante sale lentamente.

Análisis: la expansión de oraciones puede utilizar la gramática de expansión local para expandir oraciones. Divide la oración en dos partes: expande primero la primera parte y luego la última.

¿Qué tipo de luna sale?

(5) Peces pequeños nadan en el agua. (Reescrito en oraciones antropomorfas)

Los pececitos nadaban y jugaban felices en el agua.

Análisis: Personificación es utilizar la imaginación para describir cosas como seres humanos, escribirlas como capaces de hablar, tener pensamientos y sentimientos como personas, o describirlas con palabras humanas. En esta pregunta, puedes completar las palabras "nadar" y "jugar" y escribir el pez como persona.

En tercer lugar, la comunicación oral.

Análisis: El propósito de esta pregunta es examinar la capacidad de expresión de los estudiantes y permitirles mejorar su amor por la patria a través del aprendizaje integral este semestre. Utilice un lenguaje apropiado para expresar lo que quiere decir basándose en el material proporcionado en la pregunta. Siempre y cuando el contenido sea saludable y edificante, y haya cierta pasión. (3 puntos)

Lee el pasaje y responde las preguntas.

Análisis: Esta es una pregunta de lectura sobre cómo escribir un artículo sobre paisaje. Al leer artículos sobre paisajes, debe prestar atención a los siguientes puntos: ① Preste atención al efecto expresivo de las palabras y oraciones del autor; (2) Preste atención al análisis del orden de expresión en el artículo; ③ Comprender los pensamientos del autor; y sentimientos. Al mismo tiempo, al leer artículos sobre paisajes, es necesario acumular lenguaje y métodos.

1. Añade algo de texto a continuación. (5 puntos)

Detenerse repentinamente (jiá) con resultados fructíferos (shuò) y (hè) con pasos (lǐ) con tallado (zhuó).

2. Cambie las oraciones con "_ _" en el texto en oraciones declarativas. (2 puntos)

En esta estación refrescante, no hay lugar para la duda ni para la pretensión.

Análisis: Para convertir una pregunta retórica en una oración declarativa, elimine y cambie palabras y signos de puntuación en los lugares correspondientes. Esta pregunta consiste en cambiar la pregunta retórica a una oración declarativa, es decir, eliminar la palabra "cómo puede" que expresa la pregunta, cambiar la palabra "no puedo sostener" en la oración original a "no puedo sostener", y elimine la palabra "qué" al final de la oración y finalmente cambie el signo de interrogación al final de la oración a un punto.

3. A los ojos del autor, la primavera se caracteriza por la persistencia, el verano se caracteriza por el fanatismo, el invierno se caracteriza por la indiferencia y el otoño se caracteriza por la frescura, el entusiasmo y la sinceridad. (3 puntos)

4. En el artículo, el autor compara el otoño con los caballos, los generales y las estrellas fugaces. (3 puntos)

5. "Este es el encanto noble y único del otoño". (2 puntos)

"Esto" se refiere a la frescura, entusiasmo y sinceridad del otoño.

6. (omitido)

7. (omitido)

Los estudiantes pueden responder las dos últimas preguntas según su propio entendimiento, siempre que sea razonable. .