Encuesta y análisis de la situación laboral de los maestros de educación física

Desde 2009, el programa de maestría en educación física de mi país se ha desarrollado rápidamente, pero todavía existen problemas como una situación laboral grande pero no sólida e insatisfactoria y satisfacción social, que están relacionados con la maestría profesional El posicionamiento original no coincide. En 2009, la Universidad de Jishou obtuvo el derecho a otorgar una maestría en educación física. En 2015, el número de estudiantes de posgrado con especialización en educación física en la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Jishou aumentó rápidamente. Este artículo analiza y estudia la situación laboral de los maestros profesionales en la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Jishou en 2013, 2014 y 2015, proporcionando una cierta base teórica para la formación de posgrado y el empleo.

Palabras clave: maestría profesional; empleo; diagnóstico

1 Análisis de la situación laboral de los estudiantes de posgrado en educación física

En la feroz competencia social actual, sólo de manera integral talentos desarrollados Sólo así podremos captar mejor la iniciativa. Para que un país prospere lo más importante es el desarrollo de talentos. Al mismo tiempo, los talentos también son una garantía importante para la cultura, la civilización y el progreso económico de una sociedad. Como profesionales de alto nivel, los estudiantes de posgrado desempeñan un papel importante en el rápido desarrollo de la sociedad. El proceso de empleo de los estudiantes de posgrado puede poner a prueba visualmente la asignación de recursos humanos de alto nivel.

1.1 Fuente de graduados

A través del análisis integrado de la fuente de estudiantes de posgrado con especialización en educación física que se graduaron de la Universidad de Jishou en los últimos tres años, la fuente de estudiantes de posgrado graduados en 2013, 2014 y 2015 Ver Cuadro 1.

Como se puede observar en el cuadro anterior, hay 49 graduados de áreas rurales en los últimos tres años, lo que representa el 41% del total; 70 graduados de ciudades y pueblos, lo que representa el 59% del total; total. Entre estos estudiantes, se puede observar a partir de 2013 que más estudiantes urbanos fueron admitidos en la escuela de posgrado, mientras que en 2014 y 2015, los estudiantes urbanos y los estudiantes rurales representaron el 50% respectivamente.

1.2 Tasa de empleo

La situación laboral de los graduados de educación física de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Jishou en 2013, 2014 y 2015 fue estadística, como se muestra en la Tabla 2.

Se puede ver claramente en la tabla que la tasa de empleo de los estudiantes de posgrado con especialización en educación física en la Universidad de Jishou ha sido muy alta en los últimos tres años, con más del 70% de ellos empleados, mientras que solo una docena están desempleados.

1.3 Ocupación laboral

La maestría profesional es un método de formación adoptado por el país para cultivar talentos laborales de alto nivel. El propósito es cultivar talentos integrales que puedan dedicarse a diversas actividades. trabajo deportivo. La mayoría de los beneficiarios de títulos de maestría en educación física son colegios y universidades, instituciones de enseñanza y capacitación, y un pequeño número de ellos van a unidades nacionales de base, unidades militares y agencias gubernamentales. Según la encuesta sobre la naturaleza de las unidades de empleo, las unidades de empleo de los graduados de tercer año de educación física se distribuyen principalmente en colegios y universidades y otras instituciones relacionadas con la enseñanza y la formación. Hay 47 personas en colegios y universidades y 32 personas en otros. unidades docentes, que representan el 66,3% del total, 5 de ellos trabajaban en instituciones, 9 trabajaban en empresas y 14 no encontraron unidad de empleo al graduarse.

1.4 Distribución del empleo urbano y rural

Como se desprende de las fuentes de titulados de la Tabla 1, la mitad de los estudiantes de postgrado con especialidad en deportes proceden de zonas rurales y la otra mitad de ciudades. La Universidad Jishou está ubicada en la unión de cuatro provincias, con un rápido desarrollo social y económico. El ritmo de vida, el desarrollo y el entorno cultural de la ciudad son los principales factores que atraen a estudiantes de las zonas rurales a la vida urbana. A juzgar por la distribución urbana y rural del empleo entre los tres graduados de Jishou, la mayoría de los estudiantes graduados eligen trabajar en las ciudades después de graduarse. Hay 78 personas, que representan el 74,2% del total, mientras que 21 personas eligen trabajar en las ciudades, lo que representa el 20% del total, y sólo 6 personas trabajan en las zonas rurales, lo que representa el 4% del total. Sólo una pequeña proporción de estudiantes de las ciudades regresa a su lugar de origen después de completar su maestría, mientras que algunos estudiantes de áreas rurales optan por regresar a la ciudad en busca de empleo después de graduarse. Sin embargo, el entusiasmo de los estudiantes de posgrado por los empleos urbanos también ha creado una tremenda presión sobre el empleo urbano.

2 Análisis de los factores que afectan el empleo de estudiantes de posgrado en Educación Física

2.1 El impacto de la demanda social en el empleo

Desde la reforma y apertura de mi país, La estructura social y económica ha entrado en un período de transformación. La diferenciación se está volviendo cada vez más detallada, por lo que el rápido desarrollo de la especialización en este momento se ajusta a la demanda de talentos de la sociedad y satisface la demanda de talentos prácticos de alto nivel en la economía de mi país. construcción. Las ciudades y los pueblos necesitan ese talento. En comparación, las ciudades y pueblos necesitan con mayor urgencia talentos aplicados de alto nivel. La mayoría de los empleos que las ciudades pueden ofrecer son profesores de escuelas primarias y secundarias o puestos administrativos. Como talentos prácticos en la nueva era, su tendencia laboral debería ser convertirse en colegios y universidades.

La demanda de títulos de maestría profesionales en universidades en áreas remotas es mucho mayor que en las ciudades, pero las diferentes culturas, economías y entornos de las grandes ciudades son factores importantes que atraen a estudiantes de posgrado a trabajar en las ciudades. Si el país quiere que los estudiantes profesionales de posgrado trabajen a nivel de base y contribuyan a la educación, debería introducir políticas más sólidas y atractivas para atraer a los estudiantes de posgrado a trabajar a nivel de base o iniciar negocios.

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