Cómo cambiar la composición

Pide más estímulo y menos críticas. Reconocer el trabajo de los estudiantes, señalar deficiencias y extraer resultados. Es necesario señalar errores tipográficos y oraciones incorrectas en el texto de composición y guiar a los estudiantes para corregirlos. Requisitos: lotes detallados, revisión detallada, lotes generales, lotes de cejas. El lote general debe centrarse en los puntos clave de acuerdo con los objetivos de este ejercicio y señalar las fortalezas, debilidades y direcciones de los esfuerzos. (Al menos tres artículos, no menos de 50 palabras). Los niveles 3 a 6 requieren una revisión de cejas (3-5 puntos, y señalar qué es bueno, qué es malo y cómo cambiarlo). Los maestros deben comprender la situación de los estudiantes, mantener registros breves de los ensayos corregidos y comunicarse con los padres durante borradores y competencias alternativas.

1. La fórmula de cuatro caracteres para modificar la composición: agregar, eliminar, modificar y ajustar. 2. Reconocimiento lateral.

También conocida como aprobación de ceja, también se incluye la aprobación del párrafo anterior. Es un comentario escrito al margen del artículo. Se utiliza principalmente para señalar las ventajas y desventajas del formato en la composición o los motivos de la modificación. Los formularios de lotes de borde de uso común incluyen: (1) Fórmula de anotación. (2) Fórmula descriptiva. (3) Discusión.

3. Lote total.

3. Método de cinco pasos para que los estudiantes corrijan sus composiciones de forma independiente

¿Cómo guiar a los estudiantes para que corrijan sus composiciones de forma independiente? La operación específica se divide en cinco pasos. Cada corrección solo completa el contenido especificado, de fácil a difícil. El ensayo tiene una puntuación perfecta de 100 y cada contenido corregido tiene una puntuación prescrita.

Paso uno: Modificar el formato, número de volumen y errores tipográficos de la composición (25 puntos)

1. Incluya la posición correcta del título del artículo. Si hay dos espacios al principio de cada párrafo, si cada signo de puntuación ocupa un espacio, etc. (9 puntos)

2. Comprobar si el papel está limpio y ordenado: si hay muchas alteraciones en el texto y si la letra es cuidada. (8 puntos)

3. Encuentra errores tipográficos en el texto. Si se encuentran errores tipográficos, deben marcarse con un bolígrafo rojo en el texto original, escribirse en el costado y luego escribirse con caracteres rectos en la parte posterior. Se descontará 1 punto por cada palabra incorrecta. (8 puntos)

Paso 2: Corregir oraciones y signos de puntuación incorrectos (25 puntos)

Al corregir la composición por segunda vez, el objetivo principal es guiar a los estudiantes a corregir errores. oraciones y signos de puntuación en el artículo. Los requisitos de corrección específicos son:

1. Encontrar las oraciones incorrectas en el texto. Incluyendo el uso inadecuado de palabras, el uso inadecuado de palabras, el significado poco claro de las oraciones, las oraciones incompletas (componentes incompletos), la combinación inadecuada de palabras y las oraciones fluidas, etc. Dibuja una línea horizontal debajo de la oración incorrecta y escribe las razones en la siguiente columna. Al mismo tiempo, escribe claramente varias oraciones incorrectas en los comentarios al final del artículo. Se deducirán 2 puntos por cada oración incorrecta. (13 puntos)

2. Encontrar un mal uso u omisión evidente de los signos de puntuación. Esto depende principalmente de si se utilizan incorrectamente o se omiten comas, puntos, dos puntos, comillas, signos de interrogación, etc. Si es así, márquelo en el texto original y corríjalo en el siguiente lote. Deducir 2 puntos por cada error u omisión. (12 puntos)

Finalmente, también debemos anotar comentarios específicos sobre estos dos contenidos al final del artículo y darle una puntuación al artículo.

Paso 3: Corregir la estructura y el centro del artículo (25 puntos)

Esta vez es relativamente difícil. Para facilitar la operación de los estudiantes, los profesores primero deben demostrar y corregir la estructura y el centro de un artículo y presentar los siguientes requisitos.

1. Requisitos para corregir la estructura: ① Si la estructura está completa; (2) si el nivel del párrafo es claro; ③ si la transición es natural; 4. si el principio y el final están bien organizados. (12 puntos)

2. El centro de corrección debe presentar diferentes requisitos de corrección según los diferentes géneros de artículos: ① La corrección narrativa depende principalmente de si el centro es claro y destacado (2) el cambio del texto explicativo depende principalmente; sobre las características del objeto de descripción Si es prominente; (3) Al revisar el artículo, depende de si el argumento central es claro; (13 puntos)