¿Qué expectativas y sugerencias tiene la Asamblea Popular Nacional para la construcción integrada de cursos ideológicos y políticos en las escuelas primarias y secundarias?
1. En primer lugar, esperamos mejorar el efecto docente de los cursos ideológicos y políticos y el interés de los estudiantes por aprender. A través de la integración de cursos ideológicos y políticos con otras disciplinas, los estudiantes pueden sentir el valor y la importancia de los cursos ideológicos y políticos en diferentes disciplinas, mejorando así su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje.
2. En segundo lugar, se espera cultivar la calidad integral y la capacidad innovadora de los estudiantes. A través de la construcción integrada de cursos ideológicos y políticos, se puede promover que los estudiantes formen una conciencia y habilidades integralmente desarrolladas en el proceso de aprendizaje, y cultivar el pensamiento innovador y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes.
En tercer lugar, se espera fortalecer la interacción y la cooperación entre las escuelas y la sociedad. A través de la cooperación con todos los ámbitos de la vida, los estudiantes pueden comprender mejor las realidades sociales y las necesidades de desarrollo y, por lo tanto, contribuir mejor a la sociedad.
4. Finalmente, esperamos mejorar la influencia social y la difusión de cursos ideológicos y políticos. Al integrar los cursos ideológicos y políticos en diversos entornos, más personas pueden comprender y reconocer el valor de los cursos ideológicos y políticos, promoviendo así la popularización y promoción de los cursos ideológicos y políticos en la sociedad.
5. En resumen, la expectativa de la construcción general de cursos ideológicos y políticos para la gente común en el entorno general es lograr el desarrollo integral y la mejora de los cursos ideológicos y políticos a través de la cooperación y la innovación multipartidistas. .
Recomendaciones
En primer lugar, otorgar gran importancia al trabajo ideológico y político en las escuelas y fortalecer el liderazgo del partido sobre el trabajo ideológico y político del plan de estudios. Resaltar el papel central del comité del partido a la hora de hacerse cargo de la situación general y coordinar a todos los partidos para implementar el trabajo ideológico y político en el plan de estudios, planificar integralmente el trabajo ideológico y político en la escuela y promover el desarrollo coordinado de la enseñanza y la educación de las personas. .
En segundo lugar, el departamento de administración de la educación debe fortalecer la coordinación general y la orientación macro, centrarse en el desarrollo moral de la gente común, determinar los objetivos generales de la construcción ideológica y política en las universidades, escuelas primarias y secundarias y los objetivos específicos de cada período escolar, y esforzarnos por establecer objetivos de capacitación de talentos y de personalidad de acuerdo con las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes y las condiciones locales y escolares reales, y mantener una conexión ordenada.
El tercero es adherirse a la dirección de dirigir una escuela socialista, tomar la construcción del partido como guía, resaltar la orientación política y de valores, centrarse en construir la integridad moral de la gente común y realizar exploraciones audaces en torno al plan de estudios. educación ideológica y política, y utilizar medidas sólidas y efectivas para implementar las responsabilidades de la gente común con integridad moral y brindar garantía organizacional para integrar fuerzas para promover la construcción ideológica y política del currículo en su conjunto.
El cuarto es crear una buena atmósfera de "tres rondas de educación" y construir de manera efectiva el estilo de estudio, el estilo de enseñanza, el espíritu escolar y la cultura del campus. Establecer y mejorar el sistema de gestión de la educación y la enseñanza, aprovechar al máximo los recursos educativos dentro y fuera de la escuela, enriquecer el contenido educativo, innovar las formas educativas y conectar los objetivos educativos con los objetivos de formación de talentos, los objetivos de enseñanza ideológicos y políticos, los objetivos ideológicos y políticos del currículo. y segundas metas de actividades en el aula.
En quinto lugar, es necesario orientar a los docentes para que cambien sus conceptos educativos, comprendan y manejen correctamente la relación entre el currículo de educación ideológica y política y la educación moral, el currículo de educación ideológica y política y la educación ideológica y política, y mejorar su comprensión de la integración del currículo de la educación ideológica y política. Prestar mucha atención a la formación integrada de docentes en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, fortalecer la construcción de la ética y la ética de los docentes, centrarse en cultivar la capacidad de los docentes para explorar elementos ideológicos y políticos y la orientación de valores en la enseñanza en el aula, y mejorar a los docentes. 'capacidades educativas.