Una colección completa de ejemplos de testimonios sobre educación infantil [diez artículos]
1. Ejemplos de testimonios sobre educación infantil
Los padres deben desempeñar cuatro roles protagónicos en el crecimiento de sus hijos: 1. Tutor: Cuide bien al niño pero no interfiera demasiado.
Como tutor de un niño, lo primero que debe hacer un adulto es cuidar bien del niño. El cuidado aquí mencionado no significa hacer todo por ellos. Muchos padres no pueden evitar intervenir cuando sus hijos encuentran algunas dificultades. Esto en realidad hace que sus hijos pierdan muchas oportunidades de hacer ejercicio. No es necesario que los padres se rindan. Antes de emprenderlo, haz una simple valoración de lo difícil que será. Si es realmente imposible para el niño completarlo por sí solo, los padres pueden brindarle cierta orientación.
2. Bole: descubrir el potencial de los niños
En la sociedad actual, no es una ventaja dejar que los niños tengan excelentes calificaciones, sino también permitir que los niños tengan talentos especiales. Cada niño tiene características únicas. Los padres deben observar atentamente a sus hijos, descubrir las características de sus hijos y convertirlas en sus propias ventajas. Los padres pueden elogiar a sus hijos todos los días para que tengan más confianza y mejorar. Sin embargo, al elogiar a los niños, deben hacerlo desde el corazón y no dejar que los niños sientan que los elogios de los adultos son simplemente superficiales.
3. Mentor: una sugerencia para la vida de los niños
Los padres son las personas más cercanas a sus hijos y sus mentores de vida. Antes de convertirse en mentores de un niño, los padres deben establecer una relación de confianza mutua con sus hijos y hacerles entender que sus padres están enteramente por el beneficio de sus hijos. No puedes ser demasiado arbitrario como mentor de tus hijos. No creas que tienes 100% de autoridad y simplemente estableces reglas y condiciones para tus hijos. Solo estamos brindando sugerencias a sus hijos y somos iguales a sus hijos. Deje que sus hijos escuchen los consejos de los adultos.
4. Socios: resuelva los problemas de crecer con sus hijos.
Los adultos también tienen hijos. Piense en si nos topamos con muchos problemas cuando éramos niños. Los niños también necesitan un compañero en crecimiento con quien compartir sus dolores de crecimiento. Los padres deben desempeñar el papel de compañeros de sus hijos. Cuando sus hijos encuentran problemas, deben abordarlos juntos y discutir estrategias para afrontarlos.
2. Una colección completa de ejemplos de testimonios de educación infantil.
Desde un punto de vista psicológico, los problemas educativos de los niños son los mismos que los de la gente corriente y se pueden atribuir a Hay dos cuestiones: autoconciencia y autodirección, pero la diferencia es que los adultos tienen cierta capacidad de autodirección, mientras que los niños no tienen la madurez suficiente. Por eso es importante que los adultos guíen a los niños. Pero el problema aquí es que la gente no sabe cómo guiar adecuadamente a sus hijos. Ya es bastante difícil para los adultos comprender sus propios amores, odios, tristezas y alegrías. Es aún más difícil comprender a los niños y guiarlos con conocimientos correctos. En cuanto a la autoconciencia y la autodirección, a algunos adultos les va mejor y a otros peor. El crecimiento es completamente inconsciente. Bajo cierta orientación, a los niños también les irá muy bien en autoconciencia y autoorientación. Especialmente los niños que aman la lectura pueden adquirir muchos conocimientos, al mismo tiempo que fortalecen su autoconciencia y se orientan. Por eso, muchas escuelas y profesores ahora prestan especial atención a la lectura de los estudiantes. Esta es una excelente manera de aumentar la autoconciencia y la autodirección.
Todos los niños tienen un sentido innato de inferioridad. Este sentido de inferioridad estimulará la imaginación de los niños y les ayudará a eliminar su sentido de inferioridad mejorando la situación actual. La inferioridad no es terrible, todos se sentirán inferiores y la inferioridad es la fuerza impulsora para seguir adelante.
Las escuelas bien administradas a menudo pueden compensar las deficiencias de la educación infantil. La escuela ideal es el intermediario entre la familia y el mundo real en general. No es sólo un lugar para impartir conocimientos, sino también un lugar para impartir conocimientos y arte de la vida.
Sin embargo, en realidad muchas escuelas no son las escuelas ideales descritas. Estas escuelas prestan demasiada atención a la enseñanza del conocimiento de los libros, descuidan la enseñanza del conocimiento de la vida y el arte y no comprenden a los estudiantes, compensando así las deficiencias en la educación temprana de los estudiantes. A menudo sólo nos centramos en las puntuaciones y los exámenes, y parece que sólo los resultados de los exámenes son el criterio de evaluación. Para juzgar la calidad de una escuela, especialmente una escuela secundaria, no se puede simplemente mirar los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Más personas prestan atención a cuántos estudiantes con personalidades completas han cultivado.
3. Una colección completa de ejemplos de testimonios de educación infantil
Hoy, los niños dijeron que querían construir el primer edificio del mundo. Como profesora de jardín de infancia, por supuesto lo apoyo incondicionalmente. Temprano en la mañana, puse muchos materiales de desecho para los niños en el área de construcción exclusiva del jardín de infantes.
Al observar a los niños armar al azar las distintas cajas de pasta de dientes, cajas de leche y cajas de pastel de luna que suelo coleccionar, tengo algunas dudas sobre la idea de construir el edificio más alto del mundo, porque los niños piensan que los edificios altos son igual de simples. como cajas de cartón y jarrones decorativos. Pero no lo demostré. Los niños mostraron un gran interés, y rápidamente se eligió al responsable y se realizó una clara división del trabajo: algunos niños fueron al contenedor de basura a buscar materiales adecuados y otros comenzaron a cortar cintas decorativas. Se sentaron sobre un trozo de cartón del tamaño de un tablero de ajedrez como base y dibujaron en él mientras discutían. El ingeniero jefe tuvo la impresión de que los niños participaban activamente en esta gran empresa. También espero con ansias los proyectos de mis hijos.
A mitad de la actividad, surgió un problema debido a que el cartón era demasiado duro, la pequeña caja de cartón utilizada para hacer el "edificio alto" era larga y pequeña, por lo que no importaba cómo se pegara, el " "Edificio alto" no podía sostenerse sobre el cartón. ¿Qué hacemos? ¡En este momento, un niño sugirió que usáramos cinta adhesiva de doble cara! Algunas personas dicen que al juntar dos cajas, el edificio alto será más grande y estable. Otro niño dijo cavando un agujero en el chasis o algo así. Lamento que los niños tengan una imaginación tan rica.
4. Ejemplos de testimonios sobre educación infantil
Básicamente todo el trabajo estaba terminado y saqué el libro. Aproveché este tiempo para leer este libro desde la perspectiva de un niño. El libro habla principalmente sobre el mal humor y la agresión de los niños. Si no se controlan, gradualmente se volverán serios y formarán una personalidad violenta. Si no se controla la obstinación de los niños, harán lo que quieran, serán excluyentes y carecerán de inteligencia social. Esto plantea un principio importante para los padres: establecer la autoridad. Los padres tienen la autoridad para hacer que sus hijos cooperen, los padres tienen la autoridad para garantizar que se implementen los conceptos de crianza y los padres tienen la autoridad para evitar que sus hijos sean malcriados... Creo que la educación de los niños debe ser completada por la escuela y los padres, por lo que comprender la educación familiar es de gran importancia para nuestras escuelas normales. La educación también puede ser útil. Este libro con la abuela Liu ha permitido que cada vez más padres tengan acceso al conocimiento y la experiencia de la abuela como padres. ¡Ésta es nuestra bendición! El libro de la abuela Liu utiliza el caso educativo de su encantadora nieta Xiao He como pista e integra en él su propia comprensión y práctica de la educación infantil temprana. Ella no le pidió a Xiao He que aprendiera ningún conocimiento cultural. En cambio, animó a Xiao He a jugar con ella. La abuela cree que jugar es la forma correcta para que los niños aprendan eficazmente cuando son pequeños. Los bebés pueden explorar el entorno externo y desarrollar habilidades en diversos aspectos a través del juego.
Después de leer el libro de la abuela, podemos saber que el propósito final de la educación es proteger la naturaleza humana y educar a las personas. Einstein dijo una vez: "¿Qué es la educación? Cuando olvidas toda la educación, lo que queda es la educación". De los fragmentos de este libro "Al nivel de un niño", podemos ver que la abuela Liu ha hecho un buen trabajo protegiendo la humanidad de Xiao He. Utiliza casos reales para contarnos cómo educar, cómo dar libertad a los niños, cómo amar sabiamente a los niños, cómo comunicarse hábilmente con los niños, cómo lidiar con las malas emociones de los niños, cómo jugar con los niños, etc.
5. Ejemplos de testimonios sobre educación infantil
Este semestre conocí a un niño nuevo en la clase media. No conocía a ninguno de los niños de la clase. Pero descubrí que había un niño que siempre sentía que era demasiado activo y que normalmente no podía sentarse en una silla. Se levantaba y caminaba en clase o en los juegos sin el permiso del maestro, a veces tirando basura, a veces merodeando por el gabinete por un rato y a veces pasando junto al maestro. A menudo mostraba indiferencia hacia las reglas que todos trabajaron juntos para crear. Discutimos la situación y nos comunicamos con los padres. En el proceso de comunicación con los padres, descubrimos que este niño es muy inteligente pero también muy travieso. A la maestra le agrada y sus padres lo aman mucho, lo que lo hace muy egocéntrico. Después de entender estas situaciones, sentimos que debemos ser estrictos a la hora de ser estrictos, no ser demasiado coquetos, y debemos dejar que se integre al grupo y aprenda a cumplir las reglas. Entonces tomamos algunas medidas. Al principio, el pequeño no lo aceptó. Más tarde, debido a que nos adherimos a nuestros principios, pudo integrarse lentamente en el grupo, pero aún necesitaba la supervisión y los recordatorios de todos.
Cuando entré al salón de clases hoy, los niños aún no estaban aquí. Saqué los copos de nieve con los que jugaban y los guardé para que los niños pudieran jugar con ellos cuando vinieran. Fue el primero en entrar corriendo al aula. Cuando vio que era yo, me preguntó cortésmente si podía jugar. Asentí levemente. Más tarde, en juegos de mesa y deportes al aire libre, sus compañeros le recordaron que tuviera cuidado al hacer cola y yo le recordé que jugara con sus compañeros. En clases posteriores, se portó muy bien y no se movió ni interrumpió casualmente. Resultados de fútbol en vivo
Parece que los esfuerzos de este mes han sido en vano y el niño ha logrado grandes avances.
Como maestra de jardín de infantes, conoceremos todo tipo de niños, algunos son traviesos e inteligentes, algunos son animados y lindos, y otros se portan bien y son tranquilos. Entonces, ¿qué tipo de método se debe utilizar para educar a los niños traviesos para lograr mejores resultados educativos? Pienso: mientras nuestros maestros tengan un par de ojos exploradores y magnifiquen las ventajas de los niños traviesos, pero debería ser correcto, solo así podremos obtener mejores resultados educativos.
6. Una colección completa de ejemplos de testimonios sobre educación infantil.
Los niños de cada clase tienen personalidades diferentes. Algunos niños son vivaces y alegres, otros son obstinados y dominantes, algunos tienen mal carácter, otros son impacientes, etc. Siempre hay algunos niños tímidos en la clase. Son introvertidos, tímidos y sensibles y, a menudo, carecen de confianza en sí mismos. Xinyan en mi clase es una niña. Es introvertida, sensible y le gusta llorar. Otros niños pueden ir felices al jardín de infantes, pero ella está en la clase superior y siempre viene llorando al jardín de infantes. Todos los días, después de la escuela, su madre era la primera en recogerla. Si llega menos de cinco minutos tarde, llora. Para cambiar su carácter cobarde y tímido, hablaré con ella todos los días y charlaré con su madre después de la escuela para aumentar su sensación de seguridad. Durante las actividades, bríndele algunas oportunidades para actuar, felicítelo y anímelo con frecuencia para aumentar la confianza de su hijo. Una vez llegó tarde al jardín donde los niños estaban haciendo una actividad artística. Cai Yuyan la culpó y dijo: "Xinyan, llegaste tan tarde que todos tenemos clases". Xinyan inmediatamente lloró con tristeza. No podía soportar una palabra de culpa por miedo a hacerlo todo mal. Me acerqué a ella suavemente, la consolé y le dije: "Xinyan, sé que debes haberte retrasado, ¿verdad? No importa, ven antes la próxima vez". "Después de escuchar mis palabras, Xinyan dejó de llorar, pero su estado de ánimo aún estaba muy bajo. Porque se sentía muy mal consigo misma y se preocupaba demasiado por las actitudes de otras personas hacia ella. Para desviar sus emociones, le pedí que fuera mi Los niños distribuyeron papel de dibujo y bolígrafos de colores, y pidieron a los que recibieron papel de dibujo y bolígrafos de colores que le dieran las gracias. Para distraer su atención, el estado de ánimo de Xinyan gradualmente no decayó y rápidamente se integró a la actividad. Cuando terminó algo, sonreí, la animé y le dije: "Gracias, Xinyan, eres realmente capaz". "Finalmente apareció una sonrisa en el rostro de Xinyan. Sintió la alegría del éxito, estableció una sensación de éxito y mejoró su confianza en sí misma.
Todos los niños necesitan aliento y ayuda de los maestros, especialmente aquellos que son tímidos. Los niños deben prestarle más atención, acercarse a ella, darles algunas oportunidades para actuar y utilizar un enfoque paso a paso para aumentar su confianza y coraje para que puedan sentir la alegría del éxito. >
7. Una colección completa de ejemplos de testimonios sobre educación infantil
A lo largo de este período de estudio, aprendí mucho y obtuve una nueva comprensión de la profesión de la educación infantil. La educación de los estudiantes universitarios, como soy joven, mi cognición es relativamente madura. Frente a los niños, siento que la responsabilidad sobre mis hombros es mayor y que las ideas y métodos educativos también deben mejorarse aún más. Ideas.: Durante el período de estudio, obtuve una mayor comprensión de mis propios pensamientos. La educación infantil primero debe comprender las características del crecimiento y desarrollo de los niños y diseñar actividades educativas para las diferentes edades. vida.Dejar que los niños estén expuestos a métodos y formas educativas correctas. Para lograrlo, los docentes también deben exigirse estrictamente y mejorar su propia calidad y habilidades profesionales.
2. gradual y sutil.Diseñar las actividades educativas correspondientes de acuerdo con las características de la edad del niño. Las actividades educativas se diseñan desde los aspectos de los hábitos de vida del niño, la capacidad de autocuidado, el desarrollo de intereses, la exploración potencial y el desarrollo de especialidades. La educación facetada promoverá el desarrollo del niño a lo largo de su vida.
En tercer lugar, debemos ser cariñosos y pacientes. La educación de los niños pequeños se basa primero en el amor y la paciencia. cambios, comprender sus reacciones sutiles y corregir sus comportamientos e ideas incorrectos de manera oportuna, para guiar a los niños de manera correcta y oportuna, a fin de lograr el propósito de educar a los niños.
8. ejemplos de testimonios de educación infantil
La familia es la primera sociedad donde los niños crecen. Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Los padres tienen una responsabilidad ineludible por la salud física y mental de sus hijos. la familia sin elección. Los pensamientos y comportamientos de los padres influyen en sus hijos todo el tiempo. El buen comportamiento puede promover el establecimiento de un buen carácter moral en los niños, mientras que el comportamiento inadecuado de los padres afecta la formación de buenos hábitos de comportamiento en los niños. a la estabilidad de los comportamientos diarios de los padres, incluidos los hábitos de vida, de estudio y de trabajo.
Los buenos hábitos te beneficiarán a lo largo de tu vida, mientras que los malos hábitos te perjudicarán a lo largo de tu vida. Como dice el refrán, los buenos hábitos valen menos que una larga historia. El niño se encuentra en la etapa de desarrollo y aún no ha sido finalizado en todos los aspectos. Es fácil formar buenos y malos hábitos. Los niños son los mejores imitadores y los padres son los principales objetos de su imitación. Siempre les gusta imitar algunos patrones de comportamiento de sus padres para lograr la autosatisfacción. Muchos de los hábitos de los niños son imitados directamente de sus padres. Por tanto, el comportamiento y los hábitos de los padres son muy importantes para sus hijos.
Los factores familiares que afectan la formación del carácter moral de los niños incluyen principalmente el cultivo moral y el nivel de conocimiento de los padres. Padres e hijos no sólo tienen una relación de sangre, sino también una relación entre educadores y personas educadas. Los padres tienen una influencia sutil en la formación del carácter moral y la personalidad de sus hijos. Los preceptos y acciones de los padres sirven como modelos a seguir y demostraciones de carácter para sus hijos, y son una educación intuitiva y vívida. La dependencia diaria de los niños, la dependencia financiera y el apego emocional a sus padres hacen que los niños a menudo sigan a sus padres como modelos a seguir, por lo que este tipo de educación es la más emocional.
9. Una colección completa de ejemplos de testimonios sobre educación infantil.
El jardín de infantes se encuentra en la etapa ignorante del crecimiento de los niños. Son traviesos y activos, ricos en imaginación, pero tienen una comprensión limitada. Cuidar a los niños durante este período no solo requiere una rica experiencia y comprensión de la psicología del niño, sino que también requiere un amor infinito por el niño; de lo contrario, es muy fácil enojarse porque el niño es desobediente. Cada año, cuando nuevos alumnos ingresan a la escuela, les digo a sus padres que el trabajo de los profesores es muy trivial y deficiente. Esto está determinado por las tareas y la naturaleza de la educación preescolar. El jardín de infancia es una institución educativa que requiere tanto conservación como educación. El cuidado infantil incluye comer, beber y dormir para los niños, mientras que la educación se refiere al crecimiento y desarrollo saludable de los niños en el jardín de infantes. Los maestros de jardín de infantes también tienen la tarea de resolver las preocupaciones de los padres y apoyar su trabajo, por lo que la ética docente es aún más importante para la educación preescolar. La etapa del jardín de infantes se encuentra en una etapa fundamental. En el nivel grande, es responsable del desarrollo sostenible del niño durante toda la vida. En el lado pequeño, es responsable de la seguridad personal, la alegría, la ira, la tristeza y el estado de ánimo del niño durante todo el día.
Si no hay amor, la educación preescolar puede no sobrevivir en absoluto. Los niños necesitan mucho el cuidado de los maestros. Por ejemplo, los niños a menudo necesitan que los abracen, y a sus hijos les agradan especialmente sus maestros. Es normal y común que sus narices y lágrimas manchen la ropa del profesor. Estos son niños, eso es lo que son, y necesitan profesores que les den más cuidados.
La educación preescolar es un trabajo duro. Tienes que seguir atentamente a tu hijo durante 8 horas al día y debes trabajar duro. Los niños necesitan la ayuda de sus maestros para lograr muchas cosas. Después del trabajo, tienen que fabricar material didáctico, preparar lecciones y decorar el ambiente. También suelen organizar actividades para padres e hijos los fines de semana, por lo que tienen muy poco tiempo libre. Para el problema de un niño, el jardín de infancia es 1/400 y la familia es el 100%. Por lo tanto, tanto el cuidado de la vida como la educación y la enseñanza deben buscar la excelencia.
10. Ejemplos de testimonios sobre educación infantil
Créelo o no, el trabajo de un maestro de preescolar puede describirse como “ocupado, agotador y complicado”. Desde la mañana hasta la noche todos los días, las voces de los niños están en mis oídos y no puedo calmarme ni un momento. Tenso los nervios durante todo el día, por miedo a que les pase algo a mis hijos en plena noche. No sé por qué, incluso si cierro los ojos, todavía hay sonidos en mi mente llenos de sombras de niños... Este es un día normal para muchos maestros de jardín de infantes comunes. No importa lo ocupado, cansado o molesto que estés, siempre que veas a tus hijos pasar cada día felices y saludables, silenciosamente dejarás el trabajo duro para ti, el amor para tus hijos y las caras sonrientes para tus padres. Cuando escucho las palabras "¡Gracias, maestra!", "¡Maestra, ha trabajado duro!", lo primero que me viene a la mente es: ¡no es fácil ser maestra de jardín de infantes! Si cada niño es un hermoso jardín, la maestra de jardín de infantes es un jardinero ocupado que intercambia su arduo trabajo por flores y sonrisas brillantes todos los días, el niño es un mundo de cuento de hadas lleno de amor, y la maestra se convertirá en una hermosa Blancanieves. ofreciéndoles dulces cuentos de hadas.
No esperamos que los recuerdos de nuestros hijos tengan nuestra sombra eterna, pero el amor que damos es el más hermoso. El tiempo nos recordará, ¡pero el tiempo no podrá borrar esta belleza eterna!