La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Está bien hacer lo mismo que en línea?

¿Está bien hacer lo mismo que en línea?

No puedes usarlo en línea.

En tu proyecto de graduación, las imágenes de tu tesis deben ser escritas y dibujadas por ti mismo. No puedes usar imágenes en Internet en ningún momento, porque muchas personas las verán si las tienes, así que este tipo. La situación muestra que tu tesis de graduación no es particularmente auténtica y muchas de ellas son falsas, por lo que debes tener cuidado. Es decir, al escribir una tesis de diseño, no debes utilizar imágenes de Internet.

El proyecto de graduación se refiere a la tarea sumativa e independiente realizada por estudiantes de facultades industriales, agrícolas y forestales y escuelas secundarias vocacionales en vísperas de la graduación. Es el último eslabón de la enseñanza práctica. Está diseñado para evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral las teorías, los conocimientos y las habilidades que han aprendido para resolver problemas prácticos. Bajo la guía de los profesores, los estudiantes realizan diseños de ingeniería e investigaciones sobre temas seleccionados, incluidos diseño, cálculo, dibujo, demostración técnica, económica y sugerencias de racionalización, y finalmente presentan un informe. Intenta elegir temas realistas que se combinen con tareas de producción e investigación científica, o puedes hacer temas falsos.

El estudiante sólo podrá continuar después de haber completado los cursos teóricos, el diseño del curso y la práctica especificados en el plan docente y haber superado la evaluación. Es una base importante para evaluar los resultados de graduación. Los estudiantes podrán graduarse únicamente si aprueban la defensa del proyecto de graduación y aprueban la evaluación de calificaciones.

Propósito

(1) Cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido y completar proyectos de forma independiente basándose en la práctica real.

(2) Evaluación del conocimiento de los estudiantes, profundidad del conocimiento, capacidad para integrar la teoría con problemas prácticos, capacidad experimental, dominio de lenguas extranjeras, dominio de aplicaciones informáticas y habilidades de expresión oral y escrita.

Requisitos

(1) Se requiere que haya un diseño de proyecto específico real o una demostración independiente de temas específicos, y se requiere un alto contenido técnico;

(2) El diseño o trabajo debe completarse dentro del límite de tiempo especificado en el plan de enseñanza;

(3) Materiales escritos: el marco y el recuento de palabras deben cumplir con los requisitos.