Profesores Integrados en Centro Integrado de Educación y Formación

La educación todo en uno tiene profesores de alta calidad que aman y se centran en la educación y la enseñanza; prestan igual atención a la enseñanza y la investigación, y se centran en resumir los métodos y patrones de aprendizaje de los estudiantes; son buenos para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje; , optimizando los métodos de aprendizaje y ampliando el pensamiento temático. Maestro Lu: Ha realizado una investigación en profundidad sobre las propuestas del examen de ingreso a la escuela secundaria y tiene un procedimiento de resolución de problemas estandarizado y efectivo para los puntos de prueba y las dificultades del examen de ingreso a la escuela secundaria. También presta atención a la capacitación. de las habilidades de examen y los métodos de aprendizaje de los estudiantes. A través de explicaciones, los estudiantes no solo necesitan saber cómo hacer esta pregunta, sino también cómo hacer este tipo de preguntas y cómo realizar el examen.

Maestro Li: Estudie en profundidad las características de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, comprenda con precisión el contenido requerido y forme un conjunto de métodos eficientes de resolución de problemas, explique detalladamente y ayude rápidamente a los estudiantes a mejorar sus puntajes.

Profesor Li: Comprometido con la investigación sobre la dirección del examen de ingreso a la escuela secundaria y tiene un conocimiento macro de los libros de texto de la escuela secundaria.

Maestro Wang: Ha estado comprometido a estudiar para el examen de ingreso a la escuela secundaria durante mucho tiempo, comprende con precisión la dirección y las tendencias del examen de ingreso a la escuela secundaria y brinda a los estudiantes una revisión sistemática y orientación de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria, para que los estudiantes puedan desempeñarse bien en el proceso del examen de ingreso a la escuela secundaria.

Profesor Liu: Maestro en Matemáticas, se centra en la interacción profesor-alumno y es bueno para inspirar y guiar la enseñanza.

Profesor Zhang: He realizado una investigación en profundidad sobre la investigación docente y los métodos de enseñanza de la escuela secundaria n.° 1 de Zhengzhou. Los planes estratégicos ayudan a los estudiantes a construir un sistema de conocimientos y dominar métodos e ideas para resolver diversos problemas.

Profesor Wang: Según el análisis del examen de ingreso a la escuela secundaria, es bueno en capacitación especial, guiando a los estudiantes a pensar de forma independiente y resumiendo las rutinas de resolución de problemas para un tipo de problema a partir de preguntas específicas.

Profesor Duan: La enseñanza tiene un fuerte sentido de jerarquía. Al explicar los puntos de conocimiento, sea detallado, completo y simple. Sea interesante y conciso al explicar las dificultades y errores.

Profesor Yang: He estado comprometido con la enseñanza de libros de texto de física durante muchos años. El formato de la clase es animado, interactivo y sistemático. Maestro Lu: Entrenador destacado de la Copa Joaquín, Maestro destacado de la Copa Nacional Esperanza en la Competencia Olímpica de Matemáticas, Entrenador con medalla de oro en la Competencia Mundial de Matemáticas de la Olimpiada.

Profesor Guo: comprende con precisión las características y el contenido requerido de la prueba de matemáticas de primaria a secundaria y explica detalladamente la clase es divertida y buena para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje.

Profesor Fan: Muchos años de experiencia en el aprendizaje de la Olimpíada de Matemáticas en la escuela primaria.

Profesor Guo: Conoce bien las reglas de los exámenes de matemáticas de la escuela primaria y presta atención a la enseñanza de rutinas de resolución de problemas.