5. Informe de autoexamen laboral deportivo
1. Informe de autoexamen sobre el trabajo de educación física
Informe de autoinspección sobre el trabajo de educación física Nuestra escuela se adhiere a los conceptos de "la salud primero" y "orientada a las personas". sigue las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes y moviliza la participación de los estudiantes. El entusiasmo de la enseñanza de educación física permite a los estudiantes experimentar la alegría del aprendizaje cooperativo y disfrutar de la alegría de los deportes. A la luz de la situación actual, hemos realizado un cuidadoso autoexamen sobre la implementación del "Sistema de Indicadores para la Supervisión y Evaluación de la Educación Física en las Escuelas Primarias y Secundarias (ensayo)" en nuestra escuela. El informe de autoinspección ya está disponible. así: 1. Gestión educativa.
Nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de trabajo deportivo, encabezado por el director, para garantizar una gestión y responsabilidad dedicadas, estandarizar el trabajo deportivo y establecer un sistema de reuniones conjuntas. Como parte importante de la educación de calidad, la educación física se incluye en la planificación general de la escuela y es una parte importante del desarrollo armonioso de los estudiantes. E implementar estrictamente el plan de gestión del plan de estudios de educación nacional, abrir suficientes cursos de educación física según sea necesario y aprovechar plenamente el papel principal de las aulas de educación física. El nivel 12 3456 tiene cuatro clases de educación física por semana y tres clases de educación física por semana. La escuela no desvía tiempo de las clases de educación física, sino que también lleva a cabo ejercicios a gran escala para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días. El tenis de mesa es una especialidad escolar, basada en la mejora de la calidad del grupo y garantizada por cursos presenciales. La escuela organiza dos competiciones deportivas especiales cada año y el equipo directivo de la escuela también inspecciona periódicamente su implementación.
En segundo lugar, garantías de condición
1. Seguir estrictamente el plan curricular y tener 1 profesor de educación física a tiempo completo y 3 a tiempo parcial para garantizar que cada clase, cada clase de educación física, y cada clase de actividad está garantizada Garantía de calidad. Los docentes deben ser leales a sus deberes, unirse y cooperar, ser modelos a seguir y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales encubiertos. Deben tener conocimientos teóricos sobre deportes y las habilidades básicas necesarias para la enseñanza de educación física; organizar competiciones deportivas y entrenamiento deportivo; y tener calificaciones académicas que cumplan con los requisitos del estado.
Cada profesor recibirá cada año diversas modalidades de formación empresarial. La escuela también está equipada con personal de atención médica a tiempo parcial para brindar educación sanitaria regular a los estudiantes, cumplir con un sistema de ejercicios oculares y utilizar vallas publicitarias, reuniones de padres, reuniones de clase, etc. para promover el conocimiento sobre atención médica entre los padres.
2. Una persona dedicada es responsable de la gestión del equipamiento deportivo y se habilita una sala de equipamiento deportivo y una sala de actividades deportivas. Hay registros claros de la variedad, cantidad, compra y pérdida. de material deportivo cada año escolar. La iluminación de las aulas de la escuela cumple con las "Normas Básicas Nacionales para las Condiciones Sanitarias y Deportivas" y el índice de cumplimiento de las mesas y sillas de las aulas alcanza el 100. El comedor puede implementar estrictamente la "Ley de Higiene de los Alimentos", el ambiente es limpio, existen sistemas y medidas de gestión y el personal de gestión de cocina cuenta con exámenes físicos y certificados anuales. La escuela puede proporcionar a los estudiantes suficiente agua potable que cumpla con los estándares higiénicos y proporcionarles instalaciones para lavarse, bañarse y otras instalaciones sanitarias. Los baños escolares cumplen con las “Normas Básicas Nacionales de Condiciones de Higiene Deportiva”.
3. Los estudiantes se someten a un examen físico una vez al año y la tasa de examen físico es 100. Nuestra escuela siempre da prioridad a la seguridad de los estudiantes, los moviliza para que participen en seguros personales y compra un seguro de responsabilidad escolar para los estudiantes, lo cual es bien recibido por padres y estudiantes. Los departamentos de salud a menudo brindan desinfección y análisis del agua potable, prevención, atención médica y otros servicios a las escuelas. Será inspeccionado periódicamente por personal de la Oficina de Supervisión de Higiene de los Alimentos del Condado. La sala de ping-pong de la escuela lleva mucho tiempo abierta de forma gratuita y ha sido bien recibida por mucha gente.
En tercer lugar, mecanismo de evaluación
Nuestra escuela ha establecido un sistema de seguimiento y anuncio de la salud física. La tasa de seguimiento del estado de la visión de los estudiantes es del 75% y la tasa de vacunación para los estudiantes de primer año es superior al 90%. La escuela concede gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes. En los últimos años, no ha habido enfermedades infecciosas ni incidentes de intoxicación en la escuela.
Cuarto, condición física
Nuestra escuela implementa concienzudamente el trabajo de evaluación de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes". Los resultados de las pruebas de los estudiantes son: tasa de aprobación 96, buena tasa 60.2, excelente tasa 8.8 El 3 de junio de 11, los datos de la prueba "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" de nuestra escuela se enviaron directamente a los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" del Ministerio de Educación a través de. la Red de Salud Física Estudiantil de China 》Sistema de gestión de datos. La tasa de mala visión de los estudiantes es inferior a 6. Según las pruebas, la mayoría de los estudiantes gozan de buena salud.
Problemas con el verbo (abreviatura de verbo)
En los últimos años el deporte escolar ha avanzado mucho, y estos logros no se pueden conseguir sin el apoyo de los líderes. Aunque nuestra escuela ha trabajado mucho en educación física y educación, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo, como que el hardware de la escuela no cumple con los requisitos, no hay suficientes instalaciones deportivas y no hay servicios de salud de tiempo completo. personal de atención.
En definitiva, el desarrollo del deporte en nuestro colegio proporciona las condiciones necesarias y potentes garantías para el buen desarrollo de todo el trabajo escolar. En el futuro, continuaremos trabajando arduamente en esta área para promover la mejora de la calidad integral de docentes y estudiantes, sentar una base sólida para el éxito de la carrera docente y el desarrollo permanente de los estudiantes, y hacer avanzar el trabajo de educación física hacia objetivos de alto nivel.
2. Informe de autoexamen sobre el trabajo deportivo
En el primer semestre de 20××, bajo la orientación de la Perspectiva Científica del Desarrollo, la Escuela de Educación Física implementó plenamente la XX Congreso del Partido y Tercera Escuela Secundaria de la XX Sesión, IV Comité Central y el espíritu de la XX Sesión Plenaria. De acuerdo con los puntos clave del trabajo del hospital en 20 ×××, combinados con el plan de desarrollo general de la escuela, emancipamos nuestras mentes y profundizamos las reformas. El informe de trabajo específico ahora es el siguiente: 1.
(1) Fortalecer el trabajo de construcción de partidos y mejorar la garantía política.
En la primera mitad de 20XX, el colegio organizó 16 reuniones semanales y 14 sindicatos de docentes, 9 de los cuales eran estudios políticos; organizó y celebró 14 reuniones conjuntas ampliadas del partido y el gobierno; 6 grupos de centros de estudios teóricos; organizaron 4 estudios políticos para estudiantes miembros del partido, y una vez todos los profesores y estudiantes fueron al Salón Conmemorativo de Yang Yegong para recibir educación sobre el partido.
2. Organizar y llevar a cabo el trabajo de supervisión de "dos". Llevar a cabo el plan de aprendizaje y educación "dos x y una z", informar periódicamente el estado de aprendizaje de "dos x y una z" y completar. formularios relevantes cada semana. Miembro del partido, se desempeñó como docente de abril de 2008 a junio de 2015, pagó las cuotas del partido a tiempo, completó la rectificación de organizaciones de base débiles y desorganizadas del partido y llevó a cabo una investigación seria sobre las relaciones organizativas de 174 miembros del partido desde 2007; Ocho personas organizadas (incluidos líderes universitarios del partido y del gobierno, miembros del partido, secretario de rama, miembro general de la rama) dieron clases del partido a todos los profesores y estudiantes.
(2) En función de la calidad del hospital, mejorar el nivel de educación.
1 Adherirse al sistema de asistencia semanal de los docentes, publicar los resultados de asistencia periódicamente todos los lunes y dar advertencias y advertencias graves a 9 estudiantes de acuerdo con las regulaciones pertinentes Castigo; organizó a 11 jóvenes docentes para participar en el xx Concurso de Habilidades Básicas para Jóvenes Docentes; profundizó la reforma de la enseñanza de educación física universitaria, combinada con la situación actual de la escuela, organizó y compiló libros de texto universitarios de educación física; organizó a 8 profesores para realizar una prueba física de recuperación para 1.051 estudiantes universitarios en 20××× (la prueba normal de 18.000 estudiantes se completará en la segunda mitad de 2015).
2. Organizó conjuntamente una clase de entrenamiento de salvavidas de natación con la Oficina Municipal de Deportes de Huangshan, 32 personas obtuvieron certificados de calificación profesional para salvavidas de natación; 25 personas obtuvieron certificados de calificación profesional nacional para entrenadores físicos; Certificado de entrenador de taekwondo.
3. Fortalecer y mejorar la gestión del patio de juegos contra el viento y la lluvia y formular las "Medidas de gestión de apertura del gimnasio de la Universidad de Huangshan (anteproyecto)", "Estándares de tarifas de apertura del patio de juegos contra el viento y la lluvia de la Universidad de Huangshan (prueba) " y "Medidas de gestión de apertura de parques infantiles al aire libre de la Universidad de Huangshan (prueba)" para garantizar la enseñanza y la formación diarias de los estudiantes de educación física y los cursos universitarios de educación física. Ayudar a la ciudad de Huangshan y a las escuelas a organizar y gestionar el entrenamiento de habilidades físicas para instructores de deportes sociales nacionales (estación de Huangshan), el juego de baloncesto para personas mayores y de mediana edad de la ciudad turística nacional 20×××, el juego de tenis de mesa para el personal escolar xx y la escuela 3xx. "Juego de baloncesto de la Copa Xingzhi", y la competencia del equipo de bádminton de la facultad y el personal de la Primera Escuela y la doble selección de empleo de verano.
En abril, nuestra escuela formó un equipo femenino por primera vez para participar en la 20ª Competencia de Voleibol para Estudiantes Universitarios ××× en la provincia de Anhui, y ganó el tercer lugar en el equipo y el premio de estilo moral; En julio, nuestra escuela formó un equipo de danza del dragón masculino por primera vez. El equipo participó en el Campeonato Nacional de Danza del Dragón y del León para estudiantes universitarios y obtuvo el segundo lugar en la rutina de danza del dragón masculino del Departamento de Educación Física y el cuarto lugar en la rutina prescrita. , y también ganó el premio al disfraz.
El maestro Li Moutao fue calificado como "Excelente Entrenador" durante las vacaciones de verano, los equipos de baloncesto masculino y femenino de nuestra escuela corrieron contra el tiempo, entrenaron duro y se prepararon activamente para la Liga de Baloncesto Universitario Provincial de Anhui y las Pruebas de CUBA en junio de 5438 y octubre; /p>
Mayo En marzo, la Escuela de Educación Física invitó a Fang Xinglin, instructor de la Escuela de Innovación y Emprendimiento y profesor de la Escuela de Economía y Gestión, a impartir conferencias de orientación sobre innovación y emprendimiento a los estudiantes de nuestra escuela. En abril, se firmó el acuerdo básico de pasantías y empleo con el Huangshan Aoxing Taekwondo Club y se otorgó en mayo, la universidad invitó a 7 unidades, incluidas Hangzhou Feiliwei Fitness Management Co., Ltd. y Jiangyin Sifang Swimming Industry Development Co., Ltd. a la escuela en 6 lotes para promoción o reclutamiento. Al mismo tiempo, líderes y consejeros universitarios participaron en la primera reunión de intercambio de talentos deportivos en la provincia de Anhui, inspeccionaron las clases teóricas y los proyectos de capacitación práctica de los cursos de fitness y enviaron representantes de los estudiantes a participar en un entrenamiento físico de alto nivel de dos días; En junio, líderes de la Escuela de Deportes, consejeros y directores de oficinas de enseñanza e investigación visitaron el campamento Yunqishan en el condado de Xiangyuan, provincia de Anhui, y el campamento Chery Huangshan en la ciudad de Jiaocun, distrito de Huangshan, y alcanzaron un amplio consenso sobre pasantías de posgrado y cooperación laboral.
(3) Destacar talentos para fortalecer el hospital y sentar una base sólida para el desarrollo.
En la primera mitad de 20×××, ocho profesores, incluidos Yan Guo, Zhang Li y Wu Yuhua, fueron seleccionados para participar en entrenamientos provinciales como tira y afloja, ejercicios rítmicos de lenguaje corporal, Tai. Chi, Pilates y yoga. Al mismo tiempo, tres profesores, incluidos Li Changjun, Li Mutao y Nie Xiujuan, compitieron en natación, danza del dragón y del león, yoga y otros eventos respectivamente, sentando una base sólida para el desarrollo profesional de la universidad y la reforma de la enseñanza de educación física en colegios y universidades. Otras cuatro personas han aprobado la certificación de docentes "doble cualificados" de la escuela. En la primera mitad de 20XX, 31 personas de la Facultad de Educación Física habían obtenido el título de profesor "doble cualificado", lo que representa 66 del número total.
(4) Promover el desarrollo de la investigación científica y fortalecer las características del funcionamiento de las escuelas.
Con el fin de fortalecer la construcción de equipos de investigación científica, aclarar la dirección de los avances de la investigación científica y fomentar la investigación interdisciplinaria, la facultad ha establecido un grupo de investigación con profesores y médicos como núcleo, solicitado para 1 científico proyecto de investigación, 4 proyectos de investigación científica provinciales y publicó 6 artículos de investigación científica.
(5) Convertirse en una sólida escuela de casting cultural al servicio del desarrollo social.
En 1 y la primera mitad de 20×××, el colegio otorgó gran importancia a sus funciones culturales y educativas y organizó y participó activamente en debates escolares, concursos de oratoria y otras actividades. logró buenos resultados entre las ocho mejores escuelas en el concurso de debate.
2. Se lograron avances importantes en el trabajo publicitario. En la primera mitad del año, se publicaron 47 noticias y parte de nuestro trabajo fue publicitado por Huangshan Daily y Anhui Education Network.
3. No escatimar esfuerzos al servicio de la obra social. Todo el hospital ha participado en más de 400 servicios de voluntariado y ha servido activamente al área local y a la sociedad, incluidos los servicios de voluntariado para el 20××× Gran Premio Nacional de Marcha y las Pruebas Olímpicas, y el "20××× Sucursal de Anhui del Día del Turismo de China; Lugar: para conmemorar el primer ascenso de Xu Xiake a la ceremonia de lanzamiento del 400 Aniversario de Huangshan, el Torneo de Baloncesto de Ciudades Turísticas de China 20 ××× para personas de mediana edad y ancianos, el Torneo Nacional de Orientación de Ciudades Turísticas "Beautiful China Charming Huangshan" y muchos otros eventos provinciales y municipales. eventos deportivos.
(6) Promover el Estado de derecho y construir un campus armonioso.
1. Hay 39 normas y reglamentos de la Facultad de Educación Física * * *, entre ellos: 4 están formulados recientemente y otros 27 sistemas se han revisado adecuadamente en función de la demanda actual del mercado y el desarrollo de la universidad; 8 ya no son adecuados para las necesidades de desarrollo de la universidad y han sido cancelados.
2. De acuerdo con el plan de distribución de subsidios de ajuste de 2015, el "Plan de implementación de distribución de subsidios de ajuste deportivo de 20 ××× años" (borrador) se formuló a principios de año y se ajustará de acuerdo con ello. a la situación real de la universidad; cualquier actividad económica importante, las decisiones económicas como proyectos de capital, enajenaciones de activos y contratos económicos deben decidirse mediante la convocatoria de una reunión conjunta del partido y el gobierno de la universidad o una reunión ampliada.
3. Estudiar y comprender seriamente el espíritu de las políticas y reglamentos deportivos pertinentes del Ministerio de Educación y la Administración General de Deportes del Estado, y ayudar activamente al sindicato escolar y al comité de la liga juvenil escolar a completar la organización. y arbitraje de las competencias de Juegos Divertidos, tenis de mesa para el personal y bádminton del 8 de marzo. Los entrenadores están seleccionando atletas a través de eventos deportivos escolares y formando equipos deportivos para eventos relacionados para prepararse para los próximos xx Juegos Provinciales;
4. Organizó a los miembros de la división universitaria para que participaran en la primera competencia por equipos de bádminton de la escuela y ganaron el cuarto lugar; recomendaron al camarada Jiang Guoqiang para representar a la escuela en la Selección Individual Avanzada del Sindicato de la provincia de Anhui.
II. Disposiciones de trabajo para el segundo semestre del año
1. Continuar fortaleciendo el estudio político, llevar a cabo actividades de aprendizaje y educación en profundidad "Dos X, Una Z", e implementar estrictamente los "Tres Estrictos y Tres Realidades", fortalecer la alfabetización política de todos los profesores y el personal, enriquecer las formas de aprendizaje y fortalecer los efectos del aprendizaje.
2. Fortalecer la construcción de equipos de investigación científica. Construir activamente una plataforma de investigación científica, guiar a los profesores para que transformen los resultados de sus solicitudes en proyectos relevantes, alentar a los profesores a guiar a los estudiantes a postularse para proyectos de investigación científica de estudiantes universitarios, fortalecer la cooperación con las oficinas de deportes locales, asociaciones deportivas, empresas e instituciones, y hacer un buen trabajo. Trabajo en aplicaciones de investigación científica deportiva.
3. El trabajo de la Comisión de Deportes. Hacer un buen trabajo en la prueba de aptitud física de los estudiantes universitarios en 20 × actividades deportivas extracurriculares cooperar activamente con la universidad para completar gradualmente la formación de atletismo y otros equipos deportivos, y prepararse activamente para los 20 ××× Juegos Provinciales de Anhui; .
4. Continuar promocionando las actividades laborales del grupo. Para fortalecer la práctica social de los estudiantes, combinada con la "Construcción comunitaria con encanto" de la ciudad de Huangshan, está previsto realizar una investigación sobre la construcción comunitaria en vísperas del inicio del año escolar para servir a la construcción comunitaria.
5. Realizar los preparativos para la solicitud del derecho a conferir una licenciatura en carreras de deportes recreativos.
6. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión habitual de la docencia, gestión de alumnos y proyectos de vinculación docente.
3. Informe de autoexamen sobre el trabajo de educación física
Nuestra escuela se adhiere a la ideología rectora de "la salud primero", toma a todos los estudiantes como objetivo laboral, promueve integralmente una educación de calidad, mejora la aptitud física de los estudiantes y promueve la salud física y mental de los estudiantes se desarrollan de manera coordinada, las dos regulaciones se implementan concienzudamente y los "Estándares de salud física de los estudiantes" se implementan en su totalidad. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes, nuestra escuela cuenta con maestros de educación física completamente organizados para estudiar cuidadosamente las reglas de autoexamen y evaluación, y realizar autoexámenes uno por uno en función de la situación real de la escuela. En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a la planificación
Los líderes escolares conceden gran importancia al trabajo deportivo y de salud y consideran este trabajo como un acontecimiento importante en el trabajo escolar. Establecer un grupo dirigente del trabajo deportivo y de salud, encabezado por el director. Para las principales actividades deportivas organizadas y participadas por la escuela, se garantiza mano de obra, recursos materiales y tiempo. Por lo general, el director no se da cuenta él mismo. La escuela también dispuso que personal dedicado supervisara e inspeccionara personalmente los "dos ejercicios y dos clases" en toda la escuela, e incluyó los resultados de las pruebas de los "Estándares de salud física de los estudiantes" en la evaluación de desempeño. Promover el mayor desarrollo del deporte escolar.
Cuando el colegio y la Oficina de Asuntos Académicos formulan planes de trabajo y resúmenes de trabajo, incluyen como parte importante la educación física y la salud. En la gestión diaria de la docencia se deben implementar cuidadosamente actividades como dos ejercicios, dos clases, entrenamiento de equipos deportivos y descansos entre clases de educación física. La escuela también implementa estrictamente el plan curricular, ofrece cursos de educación física completos, limpios y completos, enseña de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares y aprovecha al máximo el papel principal del aula de educación física. El colegio no ocupará ni apropiará indebidamente por ningún motivo el tiempo de clase de educación física. Al mismo tiempo, realizará actividades interclases para garantizar la realización del ejercicio físico bajo el sol y el normal orden docente.
En segundo lugar, fortalecer la gestión y mejorar la calidad
(1) Implementar estrictamente el trabajo deportivo escolar.
1. Implementar seriamente los estándares del plan de estudios nacional y proporcionar suficientes horas de clase, 4 clases por semana para los grados 1-2 y 3 clases por semana para los grados 3-6 para garantizar la calidad de las clases.
2. Realizar actividades interclases. Lograr "determinar horarios, establecer personal, establecer contenidos, establecer responsabilidades", organizarlo todas las tardes después de la escuela y también organizar actividades físicas para las clases que no tienen clases de educación física ese día. Asegúrese de que la hora diaria de actividad física sea rica en contenido y se implemente en su lugar.
3. La escuela celebra una reunión deportiva de primavera cada año y lleva a cabo actividades deportivas bajo el sol y actividades y competencias deportivas estudiantiles en clase de acuerdo con las condiciones locales, para que todos tengan proyectos, equipos, clases y grados distintivos.
4. Deje que los estudiantes muestren sus talentos en diversas competiciones. Nuestra escuela organiza cada año diversas competiciones deportivas, como "competencias de atletismo, competiciones de tenis de mesa, competiciones de salto a la cuerda", etc. Su principal objetivo es abrirse a todos los estudiantes, permitiéndoles sentir su propio valor, desarrollar la confianza en sí mismos y sentir la alegría que aporta el deporte, potenciando así su espíritu de equipo y su espíritu de unidad y cooperación. En cuanto al cronograma de actividades, básicamente hay actividades cada semestre y el contenido de varios concursos también es nuevo e innovador para estimular el interés de los estudiantes.
(2) Implantar estrictamente los servicios públicos deportivos y sanitarios.
1. Establecer un sistema de salud escolar. Implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" e implementarlo en todos los aspectos. El estado de salud de la escuela es bueno y se hacen esfuerzos para prevenir enfermedades comunes, enfermedades frecuentes y enfermedades infecciosas (como la influenza A y la fiebre aftosa). Durante la temporada de alta incidencia de enfermedades infecciosas, las aulas y los lugares públicos se desinfectan todos los días y los estudiantes informan los problemas a sus padres de manera oportuna.
2. Prestar atención a la higiene ambiental del campus. La escuela siempre ha considerado el cultivo de la conciencia consciente sobre la salud y los buenos hábitos de higiene de los estudiantes como uno de los contenidos importantes para captar el espíritu escolar civilizado, las clases civilizadas y los pequeños guardianes civilizados. La gestión del campus se divide en áreas de salud y clases, y la responsabilidad es de todos. Se combinan inspecciones periódicas y controles puntuales para fortalecer la educación sobre higiene personal y saneamiento ambiental de los estudiantes, y la educación sanitaria se combina con inspecciones y evaluaciones para mejorar la concienciación sobre la salud de los estudiantes.
3. Prestar atención a la educación sanitaria. Se han incluido profesores de tiempo completo en el plan de estudios y la escuela también ha creado una sala de consulta psicológica para brindar consultas y orientación oportunas sobre los problemas psicológicos de los estudiantes, cuidar a los niños abandonados, mejorar la salud mental de los estudiantes y mejorar la autoestima. Habilidades de regulación y cultivar una personalidad sólida y una buena calidad psicológica de la personalidad. Se brinda educación para la salud y educación en conocimientos de salud a los estudiantes a través de conferencias, periódicos de pizarra, ventanas publicitarias, etc., y se brinda educación profunda y duradera a través de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas, etc., para que cada estudiante pueda crecer sanamente.
4. La escuela ha establecido un mecanismo de gestión de emergencias para lesiones accidentales en el campus y ha establecido y mejorado el sistema de seguro de lesiones accidentales para estudiantes.
5. La escuela concede gran importancia a la educación sobre la salud ocular de los estudiantes, los educa para dominar el conocimiento y los métodos del uso científico de los ojos, prestar atención a corregir posturas incorrectas de lectura y aprendizaje y controlar el tiempo de cierre. uso de los ojos; insista en organizar actividades por la mañana y por la tarde todos los días. Los estudiantes hacen ejercicios oculares en un esfuerzo por reducir la tasa de miopía entre los estudiantes.
En tercer lugar, fortalecer la garantía de condición del mecanismo de evaluación
Nuestra escuela cuenta actualmente con 2 profesores de educación física a tiempo completo y 4 profesores de educación física a tiempo parcial, que pueden satisfacer las necesidades de la enseñanza de educación física de la escuela y garantizar que la educación física de la escuela Para el buen desarrollo del trabajo, los profesores de educación física se organizan activamente para participar en estudios o capacitaciones deportivas importantes para mejorar las habilidades profesionales y técnicas. Dotación de personal sanitario. De acuerdo con las "Normas básicas para las condiciones de higiene y educación física escolar" nacionales, la escuela cuenta con un consultorio médico y un profesor de salud a tiempo parcial.
En cuarto lugar, descubrir problemas y realizar rectificaciones serias.
En los últimos años, el deporte escolar ha logrado grandes avances, lo que es inseparable del fuerte apoyo de los departamentos superiores. Aunque hemos trabajado mucho, todavía hay algunas deficiencias en el trabajo, como que las condiciones del hardware de la escuela no están a la altura, la construcción de aulas funcionales es imperfecta, hay una cierta brecha en el nivel de enseñanza de educación física; profesores. En el futuro, continuaremos fortaleciendo el aprendizaje, fortaleciendo el sentido de responsabilidad de los profesores de educación física, llevando a cabo actividades de tutoría, mejorando aún más el nivel general de los profesores y mejorando continuamente el nivel de educación y enseñanza. Crear activamente todas las condiciones, superar todas las dificultades, hacer todo lo posible para recaudar fondos de diversas fuentes, hacer todo lo posible para resolver las dificultades del salón de actos escolar, continuar avanzando hacia objetivos de alto nivel y crear constantemente una nueva situación en los deportes escolares. y trabajo de salud!
4. Informe de autoexamen del trabajo de educación física
De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de inspecciones de Educación Física Escolar" de la Dirección Municipal de Educación, la "Educación Física de la Escuela Primaria" "Sistema de índice de supervisión y evaluación (prueba)" se combina con el espíritu de nuestra escuela. En la práctica, nos adherimos al principio de software estricto y hardware práctico para el autoexamen. El estado del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera: 1. Descripción general de la escuela.
Nuestra escuela tiene 12 clases de primero a sexto grado, con más de 178 estudiantes y más de 16 profesores. Nuestro colegio toma como guía el "Reglamento de Educación Física Escolar", implementa concienzudamente los requisitos de las "Normas de Educación Física" y realiza actividades de educación, docencia e investigación científica de manera organizada y planificada. La escuela se adhiere a los conceptos de "la salud primero" y "orientada a las personas", sigue las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, moviliza el entusiasmo de los estudiantes por participar en la educación física y les permite experimentar plenamente la alegría del aprendizaje cooperativo. y disfrute de la alegría de un crecimiento saludable.
En segundo lugar, crear conciencia
Nuestra escuela ha incorporado el trabajo de educación física en el plan de trabajo general de la escuela y ha establecido un sistema en el que el director toma la iniciativa y el director docente es responsable de la actividad física. trabajo de salud. Los líderes escolares transmitieron el espíritu del documento a todos los profesores y el personal en la conferencia de maestros, reconociendo que esta inspección especial era una medida importante para implementar la política educativa del partido y promover y fortalecer el trabajo de educación física escolar, y organizaron a todos los maestros para estudiar. el “Reglamento de Educación Física Escolar”.
A través del estudio, todos han mejorado su comprensión, unificado su pensamiento y decidido a hacer un buen trabajo en el trabajo especial de inspección deportiva.
En tercer lugar, formular un plan
Para completar mejor este trabajo, la escuela ha formulado un plan de trabajo especial de inspección deportiva. Adoptamos un enfoque ascendente. Primero, los maestros realizan un autoexamen personal de acuerdo con las regulaciones y procedimientos, y luego realizan un autoexamen de acuerdo con el contenido del directorio de información. Finalmente, el equipo de educación física de la escuela cooperó con la oficina de orientación para realizar un autoexamen serio de toda la escuela para recopilar y organizar información. Finalmente, el equipo deportivo consolidó la información.
En cuarto lugar, las conclusiones del autoexamen
1. Fortalecer la formación del profesorado y esforzarse por crear un grupo de calidad.
La innovación continua en educación y enseñanza requiere docentes excelentes que sepan adaptarse al desarrollo educativo y seguir progresando. Formar un equipo de profesores de educación física orientados al aprendizaje y la investigación científica es una medida importante para que nuestra escuela promueva el desarrollo de la educación física a través de la gestión. La escuela concede gran importancia a la formación de profesores, anima y apoya a los profesores para que estudien en el extranjero y organiza a los profesores para que participen en actividades educativas y de investigación científica en todos los niveles. Mejores estándares profesionales al participar en diversas capacitaciones docentes. Actualmente, nuestra escuela cuenta con 6 profesores de educación física a tiempo parcial, 3 de los cuales tienen títulos universitarios. El grupo de enseñanza e investigación de nuestra escuela organiza actividades especiales de seminarios y observación de clases de investigación cada semestre. También participamos activamente en el tenis de mesa de la ciudad, el baile del campus, el salto de cuerda y otras actividades competitivas. Nuestra escuela también ganó el segundo lugar en la competencia de tenis de mesa de la ciudad y el segundo premio en la danza del campus de la ciudad. A través de estas competiciones, los jóvenes profesores de educación física de nuestra escuela han logrado un desarrollo diferente en medio de la presión y el éxito, y gradualmente se han convertido en profesores de educación física excelentes y calificados.
2. Recaudar activamente fondos para la construcción y mejorar el equipamiento y las instalaciones para el desarrollo de la escuela es la clave.
Nuestra escuela aprovecha la oportunidad de establecer una escuela de educación moderna y compra activamente diversos equipos deportivos siempre que la economía lo permita. A pesar de la escasez de fondos, la escuela todavía está haciendo grandes esfuerzos para mejorar las instalaciones deportivas y planea planificar canchas de voleibol, canchas de baloncesto, pista de 100 metros y otras instalaciones deportivas para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes de clases de educación física y actividades extracurriculares. actividades.
3. Implementar estrictamente el plan curricular para garantizar el orden normal de la enseñanza de educación física.
De acuerdo con el plan curricular promulgado por el estado, nuestra escuela ha comenzado todas las clases de educación física: cuatro clases de educación física por semana para los estudiantes de primer y segundo grado, tres clases de educación física por semana para los de tercero a sexto; estudiantes de grado de acuerdo con los "Estándares del plan de estudios de educación física" y la educación física se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de los estándares del plan de estudios de educación física. La escuela organiza cuidadosamente a los estudiantes para que hagan gimnasia por radio y los incorpora a las inspecciones periódicas de la escuela. Al mismo tiempo, se planea implementar completamente el sistema de actividades deportivas de recreo a gran escala y organizar 30 minutos de actividades deportivas de recreo a gran escala cada mañana para garantizar que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días.
4. Realizar con vigor actividades extraescolares y mejorar continuamente los niveles deportivos.
Las actividades deportivas extraescolares son una extensión inevitable de las clases de educación física. Nuestra escuela implementa activamente el requisito de una hora de actividades extracurriculares todos los días y formula planes de implementación práctica para actividades extracurriculares a gran escala. Además de asegurar dos ejercicios y una actividad, también se desarrolló un plan práctico de actividades extraescolares en función de las características del colegio. Lograr una organización estricta y una inspección estricta. La realización activa de pequeñas y diversas actividades deportivas, la estrecha integración dentro y fuera del aula y el uso de actividades para promover la reforma docente son un punto de partida para la educación física en nuestra escuela. Bajo la guía de los maestros, los estudiantes de nuestra escuela pueden participar activamente en entrenamientos y competencias en diversas actividades, lo que enriquece enormemente la vida extracurricular y mejora la confianza de los estudiantes en el ejercicio. Desempeña un muy buen papel en la mejora de la condición física de los estudiantes y la promoción de la salud. Efecto desarrollo del deporte en nuestra escuela.
5. Adherirse a operaciones estandarizadas e implementar un sistema de monitoreo de salud. La escuela siempre ha seguido los requisitos de los superiores para garantizar el control de la salud en todas las etapas.
Adherirse al sistema de verificación de certificados de vacunación de nuevos estudiantes y conservar una copia de cada certificado de vacunación de nuevos estudiantes. Cada semestre, de acuerdo con los requisitos de los superiores, se organiza a los estudiantes para que se sometan a exámenes físicos y prevención de caries, y se realiza un seguimiento de la visión cuatro veces al año. Hacer un buen trabajo evaluando la salud física de los estudiantes, realizar pruebas de acuerdo con los estándares nacionales de salud física de los estudiantes e informar a la base de datos nacional de manera oportuna.
Problemas y direcciones de esfuerzos en verbo (abreviatura de verbo)
En los últimos años el deporte escolar ha avanzado mucho. Aunque hemos trabajado mucho, todavía hay algunas deficiencias en el trabajo, por ejemplo, parte del hardware de la escuela no cumple con los estándares, la construcción de salas funcionales es imperfecta, las aulas dedicadas y las instalaciones (equipos) de enseñanza todavía están disponibles. insuficiente, y todavía existe una cierta brecha en el nivel de enseñanza de los profesores de educación física.
Algunas instalaciones deportivas y fosos sanitarios no cumplen con los requisitos de las "Normas básicas nacionales de prueba para las condiciones de higiene del deporte escolar". En respuesta a esto, formularemos planes de rectificación de manera oportuna y llevaremos a cabo rectificaciones, esforzándonos por hacer que todo el trabajo deportivo en nuestra escuela cumpla con los requisitos del sistema de evaluación de indicadores lo antes posible y nos esforzaremos por crear una nueva situación en la escuela. trabajo deportivo.
5. Informe de autoexamen del trabajo de educación física
Completé muy bien el trabajo de educación física este año, pero todavía hay algunos problemas en el proceso de enseñanza. En primer lugar, la labor docente.
Mi enseñanza de educación física se resume principalmente en tres puntos. En primer lugar, presto especial atención a la aplicación de las leyes cambiantes de las funciones fisiológicas humanas en el proceso de enseñanza. La aplicación de esta regla puede reducir la ocurrencia de accidentes con lesiones y permitir a los estudiantes hacer ejercicio científicamente y crecer saludablemente. Cultivar los métodos científicos de ejercicio físico de los estudiantes en el proceso de enseñanza. En segundo lugar, presto especial atención al cultivo de las leyes cognitivas de las personas en el proceso de enseñanza. De esta manera, los estudiantes pueden aprender bien las técnicas y formar habilidades lo antes posible, de modo que los profesores de educación física puedan realmente lograr una enseñanza concisa y sentar las bases para estudiar métodos de enseñanza científicos y métodos organizativos en la enseñanza de educación física. Finalmente, presto especial atención a la educación ideológica de los estudiantes en la enseñanza y utilizo las características de los materiales de educación física para educar a los estudiantes en función de contenidos específicos. Cultivar la conciencia, la organización, la disciplina, el sentido colectivo del honor, el coraje y la resiliencia de los estudiantes. La combinación orgánica de estos tres puntos hará que el trabajo docente de educación física sea más eficaz con la mitad de esfuerzo. En abril de 2013 ganó el segundo premio por la evaluación de clases de profesores jóvenes en el centro de la ciudad. El 23 de abril ganó el primer premio por la evaluación de clases de profesores de educación física del distrito.
2. Trabajo de formación en radiodifusión.
Al principio del semestre, me centré en los ejercicios de radio porque los estudiantes no estaban familiarizados con los ejercicios de radio después de unas vacaciones de verano. Si los estudiantes no repasan a tiempo, será difícil corregirlos una vez que desarrollen malos hábitos. Por eso enseño principalmente ejercicios de transmisión a través de los siguientes puntos.
1. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, permitir que los estudiantes se den cuenta verdaderamente de la importancia y la necesidad de hacer preguntas y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de prestar atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente y persistir en hacer preguntas. y haciendo preguntas en serio.
En segundo lugar, los profesores de educación física deben utilizar las demostraciones correctamente. La demostración es uno de los principales métodos de enseñanza de la educación física. A través de la demostración, los estudiantes pueden establecer representaciones de acciones correctas. Por lo tanto, las presentaciones de los profesores deben ser claras, precisas, estandarizadas y hermosas.
En tercer lugar, menos explicación pero mejor. Mis explicaciones en la enseñanza de la práctica televisiva se basan principalmente en mis movimientos de demostración, para que los estudiantes puedan profundizar su comprensión de los movimientos.
En cuarto lugar, la contraseña debe ser clara, llamativa y precisa.
En quinto lugar, corregir los errores oportunamente.
Además, durante el proceso de enseñanza de los ejercicios de transmisión, recibí un fuerte apoyo de los profesores de la clase como Teacher_ y Teacher_Rui.
De modo que la calidad de la práctica de radiodifusión en la antigua escuela primaria del condado ha mejorado enormemente en un corto período de tiempo. Sobre la base de la mejora, todos los profesores de la escuela primaria de Laoxiancheng pueden predicar con el ejemplo y hacer ejercicios concienzudamente con los estudiantes, siendo un modelo a seguir para los estudiantes. En el centro de la ciudad _ _ _ la inspección del simulacro por radio fue bien recibida por los dirigentes del centro, lo que es inseparable del esfuerzo conjunto de todos los profesores de primaria.
En tercer lugar, el trabajo formativo.
Puedo llevar a los estudiantes a persistir en el entrenamiento amateur durante mucho tiempo, planificar el entrenamiento, probarlo en etapas, registrarlo y guiar a los estudiantes a realizar un entrenamiento científico y sistemático. Durante el tiempo de entrenamiento, para no retrasar el aprendizaje de los estudiantes, siempre espero hasta que pasado mañana se ponga el sol y oscurezca antes de irme a casa. Durante el proceso de formación, trabajé duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres pudieran dejar que los estudiantes entrenaran y los estudiantes pudieran entrenar con tranquilidad. En mi trabajo como estudiante y padre, el director y el director también trabajaron mucho para mí y apoyaron mi formación. Por lo tanto, redoblaré mis esfuerzos y me esforzaré por lograr buenos resultados en la Cumbre de Transporte del Festival de Primavera en _ _ _ _.