¿Cuáles son los procedimientos para estudiantes en préstamo?

Los procedimientos para el préstamo de estudiantes y estudiantes de secundaria no están publicados en línea, por lo que es necesario consultar con la Oficina de Asuntos Académicos. El registro del hogar no está en la ciudad, la escuela primaria está en la ciudad y los archivos de estado de los estudiantes también están en la ciudad. Quiero estudiar en la escuela secundaria de la ciudad, pero no hay casa en la ciudad. En este caso, puedo estudiar en una escuela secundaria privada o en una escuela secundaria pública, pero necesito pagar una determinada cuota escolar con descuento. Los estudiantes prestatarios se refieren a estudiantes cuyo estatus de estudiante (o registro familiar) no coincide con su escuela (o ubicación) debido a razones tales como un registro familiar insuficiente o calificaciones insuficientes. La mayoría de las escuelas públicas o privadas aceptan estudiantes con préstamos. Regulaciones originales: las escuelas secundarias ordinarias pueden cobrar tarifas de selección de escuelas, pero no pueden cobrar tarifas de préstamo. Durante la etapa de educación obligatoria, las escuelas (escuelas primarias y secundarias) pueden cobrar tarifas de préstamo, pero no pueden cobrar tarifas de selección de escuela.

A partir del 1 de septiembre de 2006 en algunos lugares, a partir del 1 de septiembre de 2007 en algunos lugares y a más tardar a partir del 1 de junio de 2009 en todo el país, las escuelas en la etapa de educación obligatoria dejarán de cobrar (cancelar ) tasas de endeudamiento, libros y tasas diversas.

El procedimiento de préstamo es el siguiente:

1. El tutor del estudiante debe presentar una solicitud por escrito a la escuela a la que asiste, proporcionar los materiales de respaldo pertinentes y proporcionar prueba de que lo recibe. la escuela acepta pedir prestado.

2. Después de ser revisado por la escuela y aprobado por el departamento de educación competente, la escuela o el departamento de educación competente emitirán un certificado de préstamo estudiantil.

3. Los materiales relevantes enviados por el tutor deben conservarse junto con el talón del certificado de préstamo del libro para referencia futura.

4. El préstamo de libros deberá realizarse al inicio y al final del semestre. No está permitido cambiar las calificaciones al tomar prestados estudiantes.

5. La condición de estudiante del estudiante prestatario permanecerá en la escuela original. Las calificaciones, evaluaciones, recompensas y castigos, etc. del estudiante durante el período de préstamo serán registradas en el archivo electrónico del estudiante por la escuela prestataria. La escuela prestataria debe conservar los archivos electrónicos de los estudiantes cuando abandonan la escuela.

:¿Qué quieres decir con préstamos para estudiantes?

Los estudiantes en préstamo se refieren a estudiantes cuyo estado de estudiante (o registro del hogar) no coincide con la escuela (o ubicación) debido a razones como el registro del hogar y calificaciones insuficientes.

La mayoría de colegios públicos o privados aceptan estudiantes con préstamos.

Hay dos interpretaciones de "préstamo":

1. Si el estado de estudiante del estudiante está en la escuela A y está estudiando en la escuela B, es un préstamo.

2. Si el registro de hogar del estudiante es en el lugar A pero estudia en el lugar B, es un préstamo.

En general, el segundo tipo es más común porque involucra la política de educación superior.

Base jurídica:

Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China

Artículo 5 Los gobiernos populares en todos los niveles y sus departamentos pertinentes desempeñarán sus funciones estipuladas en esta ley y garantizar el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria.

Los padres u otros tutores legales de niños y adolescentes en edad escolar deberán velar por que ingresen puntualmente a la escuela, acepten y completen la educación obligatoria.

Las escuelas que implementan la educación obligatoria de acuerdo con la ley deben completar las tareas educativas y docentes de acuerdo con los estándares prescritos y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza.

Las organizaciones sociales y los individuos deben crear un buen ambiente para que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria.